このノートについて
中学全学年
日宋貿易〜鎖国までをまとめました。
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なんで大正デモクラシーの風潮が強まっていったんですか？流れを詳しく教えて欲しいです！ （第一次世界大戦の時期と重なるのって偶然ですか？）
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江戸時代に関する質問です！ 「藩校」と「寺小屋」の違いって何ですか？ 教えてください！🙏
中学生
歴史
最後の⑮です！至急です！お願いします！
中学生
歴史
安土桃山時代で日本とポルトガルの関わりって日本に鉄砲を伝えたことだけですか？それと写真の意味を教えて欲しいです。
中学生
歴史
｢キリシタン大名がローマ教皇に使節を送ったのはキリスト教を保護すると同時に南蛮貿易によって利益を得ようとしたから｣ってどういうことですか？
中学生
歴史
寺子屋と藩校の違いを教えて欲しいです！
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歴史
（1）〜（36）の答えお願いします🙇
中学生
歴史
答えをおしえてください。
中学生
歴史
江戸時代の元禄文化についてです。至急 なぜ町人を中心とした文化(元禄文化)が広まったのですか？？
中学生
歴史
日本史の江戸時代の貿易についてです。 糸割符制度のポルトガル商人から中国産生糸を一括購入するとどういうメリットがあるのでしょうか。 当時、日本では中国産生糸の需要が高かった。（購入する値段を統一していない？） →値段を上げても売れる 商人は利益が大きい方が良いため値段を上げ、それでも買ってくれる人のところへ多く持っていく 糸割符制度を導入し、購入できるところを一部に絞る（購入する値段を統一させた？） →ポルトガル商人が高額で売りに行ってもこの値段じゃなきゃ買わないということで値段を下げざるを得ない と私は考えたのですが、実際のところはどうだったのでしょか。
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