このノートについて
中学全学年
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(✏️)テスト対策
P1 ガスバーナーのつくり
P2 火のつける/火の調節
P3 火を消す/まとめ
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明日(もう今日か…)、ガスバーナーの実技テストです(>︿<。)
ガスバーナーの使い方について、まとめてみました✧*。٩(ˊᗜˋ*)و✧*。
【中1理科】物質の性質 のガスバーナーの使い方は、小さくて見にくかったと思うので、今回は大きさを重視!
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コメント
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ロゼちゃん(╯•ω•╰)そうなんだ〜
把握しました!
アイスちゃん>
はー?
歩けるなら松葉杖ついとる意味ないじゃんー(*´・д・)?
(*´・ω・。)σカマチョ♡*⇝かな?笑
ごめんね、お母様にスマホを取り上げられてしまいました。
これからも、コメントとか共有とかで、急に返信がこなくなるときがあるかも…
(*´˘`)(✽-ᴗ-)ウンウン❤︎そうなのー
(これから愚痴になるから見なくて大丈夫)
その人ね、足ねんざしとる言うとるんやけど、松葉杖ついとって、なのに、ふつうに歩いたりしてるんだよね。それでそのことを言うとガチギレするしマジ意味わからんやーん(笑)
アイスちゃん>
えー😰
それは嫌だねー(^_^;
時間制限とか なかったのー?
試験時間短くなったとか、最悪やん!
まあ、その人のせいするわな(*´艸`)
そうなんだーそれは焦るね(´□`川)
なんか1人男子がめっちゃ火🔥苦手な男子がいて、その人のせいで、女子の試験時間がみじかくなった(めっちゃその人ウザイのー( -᷅_-᷄ )イライラ)
みんなその人のせいにしてる笑
アイスちゃん>
わー\(°Д° )/
私の学校は1人1分で、先生がストップウォッチで1分間測ってるんだけど、秒数がカチコチ動くから、そっちばっかりに集中してしまった……(>︿<。)
一緒に良い点数になっていることを願おう( •̀ᄇ• ́)ﻭ✧
(●´д`●)マヂカョ・・・私の学校は、先生が基本口出ししないっていうので、先生が危ない⚠と思ったら、マイナス2点で、もうやばい!みたいな行為をした人は、2点になるっていう、10点満点で評価だったー
アイスちゃん>
あー、それ私もだ笑
先生、テスト中は何も言わないから、って言って…
テスト終了後に、火よりも手が上になってる人が結構いた、って。
私じゃんハァ━(-д-;)━ァ...
先生が記録用紙(?)に、成績かくとき…
⭕、❌、⭕
って書いているのが見えたよーな…
私はね、火をつける時に、火よりも手が上になっていて、先生に危ない⚠って言われちゃって💦最後ガス管?抜く時に、なかなか抜けなくて手こずって時間かかったよー😢でもまだテストの結果理科良かったからいいけど・・・
\誤字発見!/
(回る方向間違えてるかな?)
❌回る
⭕回す
アイスちゃん>
コメントありがとう(*´˘`*)♡
私もオワタ\(^o^)/
炎を赤→青にするじゃんー
そのとき、回したりなかった(?)からか、全然色がかわらなくて……
ねじを間違えてるかな? とか 回る方向間違えてるかな? とか慌てて(((╹д╹;)))
そして、テスト時間の1分を経過…(๑o̴̶̷᷄﹏o̴̶̷̥᷅๑)
前日の2時まで勉強(このノートかいてた)してたのに……。゚(゚´▽`゚)゚。
すごいわかりやすい✨私も実技テストあったんだけど、⸜( ´ᐞ` )⸝オワタ…早く見ておけば良かったー(>_<)