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前に載せたやつの②です(๑•̀ㅁ•́ฅ✧
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中学生
数学
この問題は代入して二次方程式の解き方で解けますか? 教えてください!
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数学
(2)の問題の解き方が分かりません💦 見えずらいと思いますが教えてください!
中学生
数学
(1)・(2)・(3)の解き方を教えてください!お願いします
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2つの直角三角形ABCとEFGにおいて、 斜辺とほかの一辺がそれぞれ等しいならば、2つの直角三角形は合同である。 これを三平方の定理を使って証明する過程が知りたいのでできるだけ詳しく書いてください。
中学生
数学
直角三角形の合同条件 斜辺とほかの一辺がそれぞれ等しい を三平方の定理を使って証明する過程が知りたいのでできるだけ詳しく書いてください。
中学生
数学
三角形の相似条件の説明で比が同じだと角度が大きくなってしまうと書かれていたのですが、これはなぜでしょうか?
中学生
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AD:DB=AE:EC は平行線な線が3本あってそれがくっついたと考えると言われたのですが言っている意味が全くわかりません。解説お願いします
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「Lサイズの高さはMサイズの2倍だから、体積比は16:50」の部分の文章が理解できません。 Mの2倍なら、16×2ではないのですか?なぜ25を2倍するのですか? 早めに教えて欲しいです!!!
中学生
数学
(3)②と③の問題の解き方教えてください! ちなみに答えは②√5③25/12です。 図形に色々書いてあって見ずらいかもしれませんがすみません💦
中学生
数学
オレンジの線で引いたところので、なぜ2:3になるのか分かりません。教えてください!!
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