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Australia's Great Barrier Reef, the largest coral reef system in the world and the only one visible from space, has also been severely impacted, as have wide swathes of the South Pacific, the Red Sea and the Gulf. asはどういう意味ですか? あと、Sはこれ省略されているんですか?
高校生
英語
With no large carnivores,birds,especially large birds such as the giant moa ,had very few predators. のWith no large carnivores の訳し方がわかりません。どういう構造の文でどう訳したらいいのか教えてください🙏
高校生
英語
この下線部訳がわかりません(特にハイフンの訳し方と,would seemの主語)。どなたか教えていただけないでしょうか?
高校生
英語
この下線部訳がわかりません(特にgivenの使われ方、Australianの後ろにコンマ?がつく理由)。どなたか教えていただけないでしょうか?(ここでのtasteは服装のセンスという意味らしいです)
高校生
英語
自分の回答ではなぜダメなのかを教えてください。 よろしくお願いします🙏 (3)はなにを入れたらいいのか、分かりませんでした💦
高校生
英語
1のインターネットの文って許すとも可能にするともとれませんか?
高校生
英語
3行目はfrom one reader to anotherが正しいと思ったのですがofもこのような用法で使われるのですか?教えて頂きたいです。
高校生
英語
なぜ未来完了の内容でも現在完了を用いるのですか?
高校生
英語
The sun sets [earlier] in winter than in summer. 同一の物事のもつ2つの異なる性質・状態を比較する<more 原級 than 原級>を使うと考え、[ ]部分をmore earlyと考えました。 earlierが正解ということは、太陽という同一の物事の性質・状態についての話ではないのでしょうか?またはthan以下に異なる形容詞原級が必須の表現なのでしょうか🙇♀️ Mt.Fuji is most beautiflul during the winter season.という、冬の富士山とその他の季節の富士山の美しさを同一のものの持つ異なる性質・状態としている最上級バージョンの文を見たことがあり、今回の太陽も同様に考えました。 どう違うのでしょうか、、🙇♀️ ※2文ともきちんとした文法書に乗っていた文ではなく、ある英文法サイトにあった文章ですのでこれ自体が間違っている可能性もあると思います。
高校生
英語
goとcomeの違いについて。 本来goは「行く」、come「来る」「行く」という意味を持っていますが、「行く」という英語を使いたい時どのように使い分ければいいのか分かりません。 自分なりに調べてはみたんですが、 go:話し相手がいる場所以外に行く come:話し相手がいる場所に行く というところまでしか分かりませんでした。 しかし、これだと話し相手がいる時限定の使い分け方なので、独り言や命令形、説明文、主語が自分じゃ無い場合はどのように使い分ければいいのか分かりません。 使い分け方を知ってる方いましたら教えて頂きたいです。拙い文章なので、質問があれば補足します。
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