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アイスプラネットと握手の本文の画像ください！！ (イラストの部分が欲しいです🙏)
中学生
国語
国語のアイスプラネットの課題で、 ぐうちゃんの通知表をつけようっていうので イマイチよく分からないので教えてほしいです。 写真が画質が悪くて見にくいと思うので、こっち に観点を書いときます！ 1大人としての常識力 2基本的な生活習慣 3自分で人生を切り開く力 4コミュニケーション力 5自由に人生を切り開く力 です。 これらの観点にA B Cと評価をつけてそれにつながる根拠を書くんですけどそれが難しくて書けないので教えて下さい! お手数おかけしますがよろしくお願いします。 長文すみません💦
中学生
国語
アイスプラネットを全文、お願いします。大変ですがよろしくお願いします。
中学生
国語
アイスプラネットについてです。 『ぐうちゃんから来た手紙に自分なりの返事を書く』という課題が出ました。 参考程度に教えてください。
中学生
国語
アイスプラネットについてです。 ぐうちゃんの生き方についてどう思ったかとその理由を参考程度に教えてください
中学生
国語
国語中2のアイスプラネットについての質問です 自分でも答えを考えたんですがはっきりとした答えがほしいです。 この質問に答えてください。 ①ぐうちゃんのホラ話に対する「僕」の考え方はどのように変わっていっただろうか ②それ以来僕は二度とぐうちゃんの部屋に行かなくなったのはなぜだろうか ③手紙と写真を受け取った時の僕の気持ちをぐうちゃんの考え方や思いを踏まえて想像しよう 詳しくは教科書p.24
中学生
国語
中2国語の質問です。 よくわかる国語の学習2の光村図書のやつで、「見えないだけ」と「アイスプラネット」のところの答えをください！お願いします🙇♀️
中学生
国語
アイスプラネットから質問です。写真の②と①の解答例をお願いします。
中学生
国語
アイスプラネットについてです。 『実際に、ぐうちゃんは何という生活をしていて、最後まで読むと、何というメッセージが受け取れるか』 という課題が出ました。参考程度に心の優しい方お願いします🙇♂️
中学生
国語
全然、わかんないです💦 教えてくれると嬉しいです！ 方言かな〜？とか思ってるのですが、 多分間違ってますよね😢
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