このノートについて
単語の分類をまとめてみました。
初めて表を書いたけど、どうですか…？
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中学生
国語
②の文節わけで、なぜこの答えなるのかが分かりません。 学校では「ね、さ、よ」を入れて意味が通じるところが文節って教えてもらいました。「あなたの」「ないてばかり」の後に「ね、さ、よ」を入れても通じると思います。 だれかお願いします🙇♀️
中学生
国語
中二国語 (4)と(5)がなぜ未然形になるのですか？ 未然形がいまいちよく分かりません。教えてください。 黒文字が答えです。ボールペンで書いてあるものは答えではありません。
中学生
国語
【至急】中学2年生文法 連体詞、副詞の問題です。 合っているかどうか答え合わせをして頂きたいです。お願いします🙇♀️
中学生
国語
中二国語 文法です。 連用形がよく分かりません。教えてください。 「11」の(1)がよく分かりません。これも教えてください。 見にくくてすみません。 3枚目は答えです。
中学生
国語
断定の助動詞「だ」の活用 明日が天気（ ）、 僕は一人（ ）て、 でかけるつもり（ ）。 全くわかりませんどうつながるのかも。最後だけは何となく分かるんですが、、。
中学生
国語
この問題で、なぜ用言のところが「見えた」になるのかが分かりません。たしかに「見えた」も動詞で用言ですが、「大きな」も形容詞で用言ではないのでしょうか？ 詳しく教えていただけると嬉しいです。
中学生
国語
中2文法です。 そもそも解き方が何も分かりません。というか解き方とかコツとかってあるのでしょうか？
中学生
国語
なぜこのような答えになるのかが分かりません。教えてください！！
中学生
国語
見分けるコツとかありますか？
中学生
国語
現代文、古文の連用形と終止形の違いを教えて下さい！ 例文を付けて下さると助かります。
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