このノートについて
テスト範囲の公式・法則をまとめました！
見づらくてすいません
おすすめノート
高1 数学I
1072
8
数学I ⑴数と式
386
8
複素数平面 基本事項 早見チャート
301
0
数学Ⅲ 複素数平面
202
4
【数Ⅰ】一次不等式
187
0
数学単元別まとめ 数学Ⅰ「数と式」
169
0
2次関数の条件反射 早見チャート
151
1
【数Ⅰ】実数
150
0
数学 まとめ 進研対策
148
0
数学Ⅱがわかる！要点まとめ！
123
1
数学 (1) 2017年度 進研模試 高1 1月
114
0
2次関数の解の配置問題 早見チャート
114
0
このノートに関連する質問
高校生
数学
これはそれぞれ相関係数求めなくては答えられない問題ですか？ みただけであっ！これだ！とはなりませんかね…、？
高校生
数学
①で、()ではなく絶対値記号ではないとダメですか？
高校生
数学
至急お願い致します (1).(2)の解き方、計算過程を教えてください🙇♀️ 答えは (1)x<2，3<x≦4 (2)x≦-3，1/4≦x [x<-2/5，-2/5≦x<2/3，2/3≦xで場合分け] です
高校生
数学
rは定数とする。数列{(r^2n + r^n)/(r^2n + 2)}の極限について調べよ。 という問題で、場合分けが必要なのはわかりましたが、|r|>1がこうなる理由がわかりません。 例えば、r>1のときなら納得がいくのですが、|r|>1にはr<-1も含まれていますよね？ r<-1のとき、(1/r)^nって発散するような気がするんですけど、それでも0ってしていいんですかね？
高校生
数学
練習の（2）について、解答で、 ある実数に対して f（X1）＝＞g（x2）が成り立つ ことを満たすために f（x1）の最大値＝＞g（x2）の最小値が成り立つ時という部分がどうしてもイメージが出来ません。 2つの二次関数が上凸下凸であるときであれば想像ができるのですが、下凸と下凸のグラフ故に分からなくなってます。 例えばf（x1）の最小値がg（x2）の最小値より下にあってもある実数においてf（X1）＝＞g（x2）が成り立つと思えてしまいます。 （1）については写真3枚目で理解してます。
高校生
数学
練習の（2）について、解答で、 ある実数に対して f（X1）＝＞g（x2）が成り立つ ことを満たすために f（x1）の最大値＝＞g（x2）の最小値が成り立つ時という部分がどうしてもイメージが出来ません。 2つの二次関数が上凸下凸であるときであれば想像ができるのですが、下凸と下凸のグラフ故に分からなくなってます。 例えばf（x1）の最小値がg（x2）の最小値より下にあってもある実数においてf（X1）＝＞g（x2）が成り立つと思えてしまいます。
高校生
数学
非常に見にくいですが、解説と自分の解答は同じものとみても大丈夫でしょうか。(1)と(2)についてお聞きしたいです。 sin²θ=(1-cos2θ)/2、絶対値が付いているので符号は正であることから(1),(2)は解説と自分の解答を見比べて同じとしていいのかなと思いましたが少し不安なので他の方に見て頂きたいです。
高校生
数学
1枚目、絶対値をつけて比をとっているのは、kの値が正と負で場合分けしなければいけないからですか？
高校生
数学
答えを書く時には場合分けして書かなくてもいいんですか？写真にひいてある線のところです。
高校生
数学
⑶の問題です。 解説プリントのZが①の解ならばZバーが①の解っていうところがピンときません。 対称式とかなんとか。意味が分かりません。なんとなくは分かるのですが、
News
コメント
コメントはまだありません。