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4÷0をしてはいけない理由を答えてください
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中学生
数学
至急です!! (1)と(2)の答えを教えて欲しいです🙏 できたら解説も教えて下さると嬉しいです🙇🏻♀️
中学生
数学
中二数学 ア、イは分かるのですが、ウ、エが分かりません。 教えて頂きたいです!また、このような問題はどうやって解けばいいですか?それとも、暗記なのですか?
中学生
数学
中二数学 画像)それぞれの問題の解き方を教えてください。 また、等式の変形の解き方のコツなどありましたらその事についても教えて頂きたいです。
中学生
数学
中二数学 (3)の問題です。yを消去しようとしたのですが、答えがあいません。解説ではxを消去しており、どこで間違っているのか分かりません。それとも、この問題はyで消去してはいけないみたいな決まりがあるのですか?
中学生
数学
中学2年 連立方程式の利用の問題です。 大問1の(1)と大問2の式を出してみたのですが解が出せません。 大問1の(2)はそもそも分からないので、この3問の式と答えを教えてください🙇♀️
中学生
数学
中3数学(ウイニング)の因数分解です この問題、解答には(x-1)(x-4)(x²-5x-4)とありました (x²-5x+4)が(x-1)(x-4)の形になるのは分かるのですが、(x²-5x+4)の形では不正解なのでしょうか? また、なぜ(x-1)(x-4)の形にするのでしょうか?条件などありますか? 教えていただけると嬉しいです、よろしくお願いします🙇🏻♀️
中学生
数学
教えてください❗️ お願いします‼️ L 、M、Nは平行です。 なぜそうなったのかも教えてください。(式付きで)
中学生
数学
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中学生
数学
√1000-20nが整数となる自然数を全て出したいのですがやり方がわからないので教えてもらいたいです💦 答えは、n=5.30.45.50です。
中学生
数学
-16が答えになっていますがどうしても+16になってしまいます。なぜでしょうか?
News
0の悪魔いいですよねー
いわちゃんさん
えーっとですね…どこも好きなんですけど
やっぱりこのノートのヤツですかね。
浜村渚って、難しいのが多くて、図形とかさっぱりなんですけど(笑)、「0で割ってはいけない」という理屈が凄い納得して、そーいや小学校で「x÷0」出てこなかったなぁー。みたいな(笑)
まりすけさんは好きなシーンありますか?
いわちゃんさん
ホントですか!!面白いですよねー!
浜村渚読んでるんですね!
僕も読んでます!
しゅーが@インフルさん
ですよね!
一応このノートは若干文章変えてるんですよ。
ほんとはまんま載せたかったんですけど・・・
渚かわいいですよね!
このあとの「0で割っちゃいけません!」とか。
じゅりねえさん
あ、バレました?(笑)
これ「浜村渚の計算ノート」ですよね!
サシャミさん
正解です!全然説明上手ですよ^^
もし、『0でわっていい』なら
1×0=0
(これを0でわる)
1=0
となって、数式が成り立たないから…?
うまく説明できません…(;´Д`A
Nami.。さん
正解です!わかりやすい答えありがとうございます!
掛け算で4×0=0になるが、0×0=4にはならないから。
説明下手ですみませんm(> <*)m