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高校生
日本史B
院政期の後三条天皇から院政を行なった天皇のいい語呂合わせないですか!!お願いします🙏
高校生
日本史B
東日本大震災はを契機として顕在化した問題をひとつとりあげて、その問題の発生要因について具体的な歴史的事実をふまえて説明せよ。 という問題が分からないので教えいただきたいです🙇🏼♀️
高校生
日本史B
マーカー部分が何について言っているのかよくわかりません。 よろしくお願いします。
高校生
日本史B
日本史です 答えがアなのですが、どこが違うのですか? ※下線部は渡来人系の技能・風習です
高校生
日本史B
1971年の沖縄返還協定について沖縄返還交渉の焦点について、本土復帰後の課題について触れながら説明していただきたいです🙇🏼♀️
高校生
日本史B
執権と得宗は結局なにが違うのか教えてください
高校生
日本史B
朝鮮戦争が日本にあたえた影響を政治面と経済面に分けて教えていただきたいです🙇🏼♀️
高校生
日本史B
日本共産党と日本無産党の違い教えてほしいです!
高校生
日本史B
社会党と共産党の違いをわかりやすく教えてほしいです!!
高校生
日本史B
高3の日本史です aは解けましたが、他がわからないです わかる方いたら教えてほしいです😿
News
アドバイスありがとうございます^ - ^
参考にさせていただきます
私は日本史の授業の際に、先生が板書する内容
のうち、自分の知ってる内容は基本的に書かな
いようにしてますよ^ ^ 先生の進むスピードが
早いならその分の時間が省けるので
もし、心配なら、自分が知ってる内容のところ
を先生が板書した時は教科書に鉛筆でアンダー
ラインをひいたらいいと思います、
その後に、ノートにまとめたいなら前もって何行か空けといてノートに書くのもいいと思います
一気に時代が飛ぶのであれば、その部分は自分
で読んで復習するしかないと思います
日本史の教科書を予習で読むのもいいと思いま
す。
成る程...。
参考にさせていただきます!
私は日本史はとっていないんですが、現代社会がそういう感じです。
重要語とそれが書かれた資料集や教科書のページを言ってすぐ次に進んでしまうので普通に授業受けると追い付けないです。
なのでノートに余白をたっぷりとって予習してから授業を受けて、授業中は話を聞きながら大切なところだけ書き足していきます。
ありがとうございます^ - ^
こまさんの投稿しているノートを見させてもらいました♪ とても分かりやすくまとまったノートでした!
参考になるか分かりませんが…
私は板書と先生の話を、自分にしか読めないほどの汚い字で書きなぐって、それをみながらまとめノートを作ってます(*´ω`*)