このノートについて
高校全学年
＊解説はまだ途中です！
＊しかしこの解説の最後に高校物理だけではなく小中高大の全科目で使える勉強法について解説しています
＊この勉強法を実行するだけで生徒様たちの勉強は根本から改善し成績は必ず上がります
＊良かったら最後まで読んでください
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このノートに関連する質問
高校生
物理
3番と4番の問題の解説をして欲しいです。 物理が苦手なのでお願いします՞
高校生
物理
有効数字についてです。 東西に通じる直線道路を東向きに8.0m/sの速さで進んでいた自動車が、点Oを通過した瞬間から東向きに2.0m/s＾2の一定の加速度で3.0秒間加速し、その後一定の速度で進んだ。加速し始めてから3.0秒後の自動車の速度はどの向きに何m/sか。 この答えは14.0m/sだったのですが、私は問題文から有効数字は二桁なのかと思って14m/sと書きました。なぜ三桁になるのでしょうか。
高校生
物理
やり方は合ってますでしょうか。めんせきのところがしんぱいです。
高校生
物理
至急です！！！！ほんとにお願いします🙏 全部全く分かりません💦休んでいて周りに聞けず提出期限が迫ってます！教科書をみたり頑張ったのですが分かりません。答えを教えていただけると助かります！ お願いします！！
高校生
物理
垂直抗力Nはつりあいの位置でのおもりについて考えるとN=mgとならないのですか？
高校生
物理
441の（2）と（ 3）教えてください🙇♀️
高校生
物理
物理の束縛条件についてです 質量がそれぞれm,Mの小球A,Bが糸で結ばれ掛けられた滑車と質量がLの小球Cが糸で結ばれた滑車の3物体の滑車を考えます（m<M<L） 物体Cが下降してA,Bが動き出します この時、慣性系で式を立式すると未知数に対して式が足らないので束縛条件を考えます。 加速度はそれぞれaA,aB,aCで運動方向を正とします 鉛直上向きに軸を取って糸の長さが一定から （X-xa）＋(X-xb)＋πR＝一定 これをII階微分して代数的に2aC＝aB＋aAなのですがこの時aBは運動方向（鉛直下）正なので、2aC＝aA−aBになると思うのですが（相対加速度の等式からもこうなりました）記述では断り無しに、微分すると、の後に続けて-aBとして良いのですか 長文失礼します
高校生
物理
物理基礎 相対速度 写真の問題の解き方を教えてください🙏
高校生
物理
高校物理 気柱の共鳴 （2）の解説をお願いします。 あと、腹5つには、開管の両端の腹も数に含んでいいのでしょうか？
高校生
物理
(2)の解説を教えてください！ 答えは、10s, 20m です
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