このノートについて
高校3年生
学校で配布されたプリントを自分なりにまとめました。
⚠️
字が見にくい所などあります。
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このノートに関連する質問
高校生
日本史B
日本史 鎌倉時代の質問です なぜ東国の武士団ばかり優遇されていたのですか？ 基本的な質問ですみません、、
高校生
日本史B
至急です！桂庵玄樹って何をした人ですか?
高校生
日本史B
日清戦争について、、 【ロシアの脅威に対して、清と対立しても朝鮮半島に影響力を持ちたいと考えていた。 日本は朝鮮への影響力を強めて大陸進出の足掛かりにしたいと考えていた。】と調べたら出てきたのですが、⭐️影響力とは具体的にどういうことですか？朝鮮が欲しかったということですか？植民地にしたかったのですか？独立国にしてなんの得があるのですか？ なんかごちゃごちゃしててすみません🙇♀️ご回答よろしくお願いします🙏(._.)
高校生
日本史B
この問題の回答を教えて頂きたいです😭😭😭
高校生
日本史B
石高制というのは、石高が高いほど多くの軍役を課せられたということですよね それに対して、戦国時代の貫高制というのがよく分からないのですがどういうことですか
高校生
日本史B
何故南北朝の時代が続いたことで、惣領制がなくなったのですかー？？
高校生
日本史B
開発領主が郡司や郷司、保司になったというのは、農民であり耕作をしていた立場から、徴税を担当するようになった つまり、地位が上がったという感じなのでしょうか？
高校生
日本史B
御成敗式目と建武式目の違いを教えてください！！
高校生
日本史B
室町時代 土一揆＝徳政一揆 と考えていいのですか？？
高校生
日本史B
2024共テ日本史B P106 第３問問１の、「朝廷は、荘園領主などに武力で抵抗し悪党と呼ばれた新興武士の取り締まりを、幕府に要請した」とはなんのことですか？
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