このノートについて
中学2年生
皆さんこんにちは！
時にはこんばんは！
あおです！
今回は中学2年の理科のまとめです！
公式は最後にまとめてあります！
字が汚くてすいません！
少しでも参考になったら嬉しいです！
他にもノートを出していますので時間が許す限り見ていってください！
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このノートに関連する質問
中学生
理科
至急！！！ 中２の理科Aです！！ 逆さ雷の発生の仕組み、原因について教えてください！！ レポートに書かなくてはいけないので、わかりやすく教えてくれると嬉しいです！！ よろしくお願いします！！！！
中学生
理科
至急！！！！中１の理科Aです！！！ 静電気を利用している身近な例を教えてほしいですm(_ _)m レポートに書かなきゃいけないので、できるだけ身近で分かりやすいのがいいです・・・ よろしくお願いします！！！
中学生
理科
中二理科 化学式と元素記号の違いって何ですか？ 分かるような分からないような感じで少しもやもやします。また、分子をつくらない物質とは何ですか？原子のみで構成されているという事ですか？
中学生
理科
理科の凸レンズの問題がわかりません。 答えではOF大なりOAとなっていましたがなぜそうなるのかがわからないです。 教えてもらえると幸いです。 読みにくい文ですみません。 ※（6）です
中学生
理科
中3の理科です🙇🏻♀️՞ (1)のグラフの求め方or解説を教えて欲しいです🙏 回答は左から順に 50 51 49 99 100 99 30 51 69
中学生
理科
中3理科です🙇🏻♀️՞ 答え方についての質問です✋ (2)のCD間の問題で模範解答は0.05秒とだけ書いてありました。 私は分数で20分の1と書いたんですけどこれだとテストなどでは✕ですか？？！
中学生
理科
中３理科生物の問題です。 玉ねぎの根が成長する過程を細胞の変化の模式図で表すとどれになるかというものなのですが、3番になる理由が分かりません。先端のほうが細胞分裂をするのはわかるのですが、上のほうがおおきくなっているのは何故ですか？
中学生
理科
この問題の意味と答えの解き方が分かりません、、、 （1と2どちらもです💦） どなたか解説よろしくお願いします🙇🏻♀️💦
中学生
理科
3️⃣の（1）（4）（5）（7）を教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
2️⃣の（2）（5）（6）を教えて欲しいです🙇♀️
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