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高校2年生
数研出版、細かすぎる解説の例題解説2です！
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高校生
数学
この問題の3番についてです。 解答を見て貰えるとわかりやすいと思うのですが、硬貨を4回なげただけではなく、7回投げた時までの可能性は考えないのでしょうか...？ ([1]が4回続けて表が出た時の場合を計算してるのは分かりますが[2]の意味がわからないです、、) 7回までなら、A3 B3 であと1回表が出る。と出来ると思うのですが... 教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️
高校生
数学
この問題の2ばんで、解答の〇をつけた部分が何故➖になるのかが分かりません。 教えて欲しいです🙇♀️
高校生
数学
これらの問題なのですが、 証明の最後に等号成立のことについて書くのですが 問題によって書き方が違うのは何故ですか？ あと、どのように書けばいいのですか？ 教えてください🙇♀️ 見にくくてすみません💦
高校生
数学
こんな感じの二項定理なんですが、(a➕b)のn乗の aに0を代入するのはだめなんですか？
高校生
数学
この問題なんですが、最小公倍数のほうは 展開しては行けないんですか？
高校生
数学
どこで間違えたのか分かりません。
高校生
数学
最後の青い()のところで、右に書いてある感じで、係数を比較して答えを出すのは減点されますか？ x=0とかπ/2とかを代入して計算するやり方でないとだめですか？
高校生
数学
ベクトルです！！ 写真の波線を引いているところがわかりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
数学
赤枠のところは何をしているのですか？？ (p、q、r)に3通りあるのですが、どのように係数を導いているのか教えてください！！🙇♀️
高校生
数学
どうしてマーカー部分のようになるんですか？💦
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