このノートについて
高校2年生
等差数列と等比数列の理屈です。
写真撮った場所が家ではないので、影が写ってます。
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高校生
数学
数三の極限のところです。矢印を書いたところがなぜそうなるのかがよくわかりません。誰か教えてください！
高校生
数学
あっていますか？💦
高校生
数学
(1)の青線の移り変わりがよく分からないのですがどなたか解説お願いします🙇♂️ あとこのような問題はどの様な感じで進めていくものなどでしょうか🧐
高校生
数学
（2）の解説において n≧2^mとすると、というのはただの仮定ですよね？ nが2^mより小さくなる時のことは考えなくていいんですか？
高校生
数学
この問題教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️🙇♀️
高校生
数学
答えまでの道のりを詳しくまとめてくれると助かります！
高校生
数学
私は青い線の方法で解いていくのですが演習問題の様な問題で指数部分がn+1じゃないときはどの様にすればいいのでしょうか？解説お願いします🙇♂️
高校生
数学
考え方にはnが偶数が奇数かで分ける、とありますがそもそもなぜ分ける必要があるのか分かりません 第n項の符号が、nが偶数のときと奇数のときで変わるから、という認識でよいでしょうか？
高校生
数学
この問題の答えを教えてください！お願いします！
高校生
数学
この問題教えてください！ 習ってないので少しだけ説明してもらえると嬉しいです！
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