このノートについて
高校全学年
字汚いとか受け付けません
どこをどうしたらいいとかの意見お待ちしてます。
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今は昔、比叡の山に児ありけり。 という文から活用の種類と活用形を教えてください!
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古典でこの問題の助動詞の数が分かりません どなたか教えて頂けますか😭
高校生
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古典の推量の助動詞のプリントです。 下の写真の解き方がわかりません…どうしたらこのような問題を見分けられますか?? 教えてください!!
高校生
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「子だに、かくおろかにて、つかうまつらぬ。」という文で、文末なのに打消の助動詞が「ず」ではなく「ぬ」になっているのはどうしてですか?
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cとdの活用の種類とcの活用形が已然形になる理由を教えて欲しいです!! まず、ハ行四段活用とはなんですか、、💦
高校生
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古典文法です。 下の写真の(1)から(5)が特に識別の仕方がわかりません! 教えて欲しいです!
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この問題の答えが「ね」なのですが、どうしてその答えになるのですか?
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(イ)の答えをぞの係り結びで連体形になって「るる」になると思ったのですが、答えは「れ」でした。 なぜでしょうか?
高校生
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係助詞の問題です。教えてください。
高校生
古文
この助動詞〝ず〟は打ち消しの助動詞〝ぬ〟の未然形か連用形のどちらですか? 見分け方がわかりません。
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フォローさせていただきました!
字がとても綺麗だなと思いました!そしてなによりわかりやすいと思います。
またノートを作る際参考にさせていただきますね!(´▽`)
ありがとうございます(*´ω`*)
サイコー