このノートについて
高校2年生
数列の和∑の基礎的事項の確認です。
フラーっと復習しに来てください(๑ ́ᄇ`๑)
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式を展開する問題です。マーカーで引いた部分でどのように計算をすればこうなるのかがわからないので教えてください。お願いします。
高校生
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⑴ Aの角度を求めて、ABCの面積を求める。 ABD ACDを求め、BDの長さを求めるやり方であっていますか? Aの角度の計算が合わなくて困っています
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この問題は写真のように言い換えられますか? できる場合、証明の過程を教えてください! 数学苦手なので、途中計算しっかりめだと助かります💦
高校生
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余弦定理の問題です。 赤かっこの部分は-4 √ 3(3-√ 3)を最初に計算すると思っていたのですが、(-1/2)を先に掛けるんですか? わからないので教えてください。🙇
高校生
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どこが違うか教えてください。 解答はこの解き方より簡潔な解き方をしていましたが、その解き方が思いつきませんでした。だから、自分なりに解いてみましたが、答えが合いませんでした。答えは432分の73です。
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(3)の問題です。なぜa=25/4を境に場合分けをするのかが解説を読んでもわかりません。どなたか教えていただけないでしょうか。
高校生
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下線部のところですが、両辺が0以上であるから二乗すると書いていますが、逆に両辺が二乗できない時はどのようなパターンがあるのでしょうか?
高校生
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三角形の辺と角の大小の問題です。赤で囲っている部分の求め方が分かりません。求め方を教えて欲しいですm(_ _)m
高校生
数学
(2)の、赤丸で囲ってある所はn≧2のとき、 とあるので、n=2から代入したのですが、 答えはn=1から代入しています。 どこがおかしいか教えてください!!🙇♀️
高校生
数学
[1]の、a5=1、b5=1とありますが、 どうしてr=1を代入しただけでa2やa3〜〜ではなく、 a5、b5となっているかを教えてください!!🙇♀️
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