ada saran gk biar bisa lancar public speaking b.korea soalnya pas ngomong pakek b.korea suka belibet

ini di profil kita kan ada "total waktu belajar" nah itu biar waktu belajarnya gk 00.00 kita harus ngapain??? biar waktu belajarnya bisa... Baca Lebih Lanjut

ClearPoint: 0 Total Waktu Belajar:00:00

Hallo aku mau nanya masih sering banget bingung sama pembagian banyak 0 dan hasil dari pembagian nya pake koma,apalagi setelah itu harus ... Baca Lebih Lanjut

mohon bantuannya kak

Dengan demIRI. C(25, 120). Uji titik pojok ke fungsi tujuan ffx, y) (17x 20y) 145 ribu. (x, y) (17x 20y) ribu (17 x 25 + 20 x 30) x 1000 1.025.000 (17 x 115+20 - 30) x 1000 -2.555.000 (17 x 25 + 20 x 120) x 1000 - 2.825.000 (maksimum) 30 THik Pojok y 30 A A(25, 30) 25 145 B(115, 30) x+ y= 145 Ilustrator: Zain Mustaghfir C(25, 120) Langkah 3: Melakukan uji titik pojok untuk menentukan nilai maksimum fungsi tujuan. Menentukan titik pojok daerah penyelesaian. Dari gambar terlihat titik pojok daerah penyelesaian A(25, 30), B(b, 30), dan C(25, c). Menentukan koordinat titik B. Garis x + y = 145 melalui titik B(b, 30). Substitusikan titik B(b, 30) ke dałam persamaan *+y = 145. x+ y = 145 b+30 = 145 b = 115 Dengan demikian, diperoleh koordinat titik B(115, 30). Menentukan koordinat titik C. Garis x + y = 145 meialui titik C(25, c). Dari tabel diperoleh nilai maksimum f(x, y) = (17x + 20y) ribu adalah 2.825.000. Jadi, keuntungan maksimum yang diperoleh Pak Sunu setiap hari dari penjualan kaus adalah Rp2.825.000,00. Video Tutorial Untuk melihat video tutorial tentang cara menyelesaikan permasalahan program linear, kunjungilah website dengan memindai kedua QR code berikut. Uji Kompetensi 2 Nilai maksimum dari fungsi tujuan f(x, y) = 6x-10y adalah.... A. Pilihlah jawaban yang benar! 1. Daerah yang diarsir pada grafik berikut merupa- kan himpunan penyelesaian sistem pertidak- samaan linear. a. 38 d. 20 b. 36 e. 12 C. 28 2. Perhatikan gambar berikut. 6) 41 R flustrator: Zain Mustaghfir llustrator: Zain Mustaghtir Program Linear 31

pertanya induksi matematika

Oleh karena (24 maka (24 x 5k) + (52k - 1) habis dibagi 3. Jadi, P(n) benar untuk n = k+ 1. Oleh karena langkah basis dan langkah induksi bernilai benar maka terbukti bahwa 52n-1 habis dibagi 3 untuk setiap n bilangan asli. Dengan Oleh karena langkah basis keduanya bernilai benar maka terbukti 2- untuk setiap n2 4. 4. Buktikan bahwa 2"< n! untuk setiap n 2 4. Jawaban: Misalkan P(n) adalah sifat 2"< n! untuk setiap n 24. Sifat ini akan dibuktikan menggunakan induksi matematika yang diperluas. Langkah Basis: Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 4. Dengan mensubstitusikan n = 4 ke kedua ruas diperoleh: 24 < 4! + 16 <4 x 3 x 2 x 1 Video Tutorial Untuk menambah pemahaman Anda tentang pembuktian rumus menggunakan induksi matematika, kunjungi video di channel https://bit.ly/ 3d8B4B4 atau dengan memindai QR code di samping. Video ini berisi tentang langkah- langkah pembuktian rumus meng- gunakan induksi matematika. Lihat dan pahami video untuk menambah referensi belajar. e 16 < 24 Tugas Kerjakan soal-soal berikut secara individu. Buktikan pernyataan-pernyataan berikut dengan induksi matematika. 1. 8+ 11 + 14 + 17 + + (3n + 5) = n(3n + 13) berlaku untuk setiap n bilangan asli. 2. 5n -1 habis dibagi 4, untuk setiap n bilangan asli. 3. 4n < 2" untuk semua bilangan bulat positif n 2 5. (x- y) adalah faktor dari x2n - y2n untuk setiap bilangan asli n. 14 Matematika Kelas XI Semester 1 Lenovo S5 Dual Camera

mau tanya nih , kalau nulis/nyatet digital pake aplikasi apa ya 😆