Grade

Type of questions

Biologi SMA

ringkasan materi

Modul Biologi Kelas XI KD 3.2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 SINTESIS PROTEIN A. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan peserta didik diharapkan mampu: 1. Memahami mekanisme transkripsi pada sintesis protein. 2. Memahami mekanisme tranlasi pada sintesis protein. 3. Memahami keterkaitan proses transkripsi dan translasi pada sintesis protein. B. Uraian Materi 1. Sintesis Protein Pertumbuhan berbagai karakter makhluk hidup adalah melalui reaksi kimia yang kompleks yang dilancarkan oleh enzim. Enzim tersusun oleh protein, sehingga sintesis protein sangat menentukan karakter makhluk hidup. Untuk sintesis protein diperlukan: 1. Tempat 2. Bahan 3. Perencana : DNA : ribosom. : asam amino 4. Pelaksana :3 macam RNA, enzim RNA polymerase, dan sumber energi ATP Pada prinsipnya proses sintesis protein melalui dua tahap yaitu transkripsi dan translasi. a. Transkripsi Transkripsi merupakan pembentukan RNA duta oleh DNA template atau rantai anti sense di inti sel. Langkah ini diawali dengan pemisahan rantai sense dengan rantai anti sense oleh enzim RNA polimerase, selanjutnya enzim ini merangkaikan nukleotida RNA. RNA d dibentuk dengan ketentuan: "gula yang dicetak adalah ribosa • basa yang dicetak meliputi Adenin, Guanin, Sitosin dan Urasil. Traskripsi terdiri dari 3 tahapan yaitu inisiasi, elongasi, terminasi. DNA template MRNA RNA polymerase Gambar 5. Pemisahan rantai ganda DNA dan pembentukan RNA duta www.docplayer.info b. Translasi Translasi adalah penerjemahan kode-kode asam amino yang ada di RNA d oleh RNA t dan penyusunan asam amino menjadi polipeptida. Setelah RNA duta keluar inti sel, melalui sitoplasma masuk ke ribosom. Di ribosom RNA d menempel pada RNA ribosom. @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 17

Menunggu Jawaban Answers: 0
Bahasa Inggris SMA

bagian 3 s

08.27 ll 0.18 KB/S 88 23 Agu 20210.. Activity 3: Completing Dialogues Nilai Complete the following dialogues with will or won't! 1. A B: Sure, I will accompany you. Let's go! 2. X: I think Beni is being sick. Y: I see, We A: Who B : I will, Dad. X: Anita told me that your bicycle was broken. How will you go to school tomorrow? B : Don't worry. I 5. A: Please, don't tell my mother that I have lost my money. B: Don't worry, I you accompany me to go to the bookstore? need to buy some books. come to your house. He has to go to the hospital now. His mother do this project without Beni. 3. clean the garden? 4. go to school by bus. tell it to your mother. Activity 4: Reading Comprehension Nilal Read the following text! Then answer the questions! Every Sunday Mr. Ramli usually cleans his house and surroundings. His children will help him. Mr. Ramli has a garden. He will clean it alone because he doesn't want someone touch his beloved plants. He has three children, Susi, Raihan, and Alan. Susi and Raihan clean the living room. Susi and Raihan ask Alan to help them, but Alan won't help them. He will help them if Raihan lends his skateboard. Raihan says that he will lend his skateboard, so Alan agrees to help Raihan. Mrs. Rarmli won't help them because she is busy in the kitchen. She will make some delicious meals for therm. Questions: 1. Who will help Mr. Ramli clean the house and surroundings? 4. Will Raihan lend his skateboard? Will Mr. Ramli' allow his children help him in the garden? 2. Mention the expressions of willingness and unwillingness found in the text! 5. 3. Who clean the living room? Nilai Activity 5: Making Sentences Do you have some willingness? What are they? Write ten sentences about your willingness using "will"! Do it on your work book! 19 Belajar Praktis Bahasa Inggris SMPIMTS Kelas VIII Semester 1

Menunggu Jawaban Answers: 0
Kewarganegaraan SMP

hii-! bisa tolong bantu aku engga :( makasii sebelumnyaa

Pilihlah salah satu tokoh nasional untuk digali perjalanan hidupnya yang berperan memberikan keteladanan bagi masyarakat Indonesia dalam mewujudkan Pancasila sebagai dasar negara. 3. Carilah informasi tentang biografi tokoh nasional tersebut. 4. Susunlah naskah bermain peran untuk mendemostrasikan peran tokoh nasional dalam memberikan keteladanan bagi masyarakat Indonesia. 5. Simulasikan di depan kelas peran tokoh nasional sesuai dengan naskah yang telah disusun. Jelaskan nilai-nilai keteladanan apa saja yang dapat diteladani dari tokoh nasional tersebut. 6. UJI Kompetensi Bab 1 Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Bagaimana penerapan Pancasila sebagai dasar negara pada masa awal kemerdekaan? 2. Jelaskan latar belakang Pemberontakan DI/TII dan RMS di Indonesia! 3. Bagaimana penerapan Pancasila pada masa Orde Baru? 4. Jelaskan tantangan bangsa Indonesia dalam menerapkan Pancasila sebagai dasar negara pada masa Reformasi! 5. Jelaskan arti penting mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara? 6. Jelaskan kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka! 7. Berikan masing-masing 1 (satu) contoh perilaku dalam mewujudkan nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan dalam kehidupan sehari-hari! 8. Berikan 3 (tiga) contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik di lingkungan sekolah! 29 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Menunggu Jawaban Answers: 0