1. tulislah ciri kebahasaan yg ada pada teks diatas, dan berikan contohnya 2. tulislah isi cerita tersebut secara singkat

CQ 7: HaI 42% D 13.12 uma uma piratif Kegiatan 1: Mencermati Cerita Kentang, Telur, dan Biji Kopi Ada seorang anak yang mengeluh kepada ayahnya bahwa hidupnya menderita. Dia tidak tahu harus bagaimana lagi. Dia lelah terus berjuang setiap saat. Sepertinya masalah tidak ada habisnya, silih berganti datang. Satu masalah selesai muncul lagi masalah lainnya. Sang ayah, seorang juru masak, membawanya ke dapur. Dia mengisi tiga panci dengan air dan meletakkannya di atas api. Setelah air dalam ketiga panci itu mulai mendidih, dia meletakkan kentang di panci pertama, telur di panci kedua, dan bubuk kopi di panci ketiga. Kemudian duduk kembali dan menunggu tanpa berkata sepatahpun kepada putrinya. Sang anak menggerutu dan menunggu tidak sabar, menduga-duga yang dikerjakan ayahnya. Setelah 20 menit dia mematikan api. Dia mengambil kentang dan meletakkannya ke dalam mangkuk. Dia mengambil telur dan meletakkannya ke dalam mangkuk. Setelah itu mengambil rebusan air kopi dan dimasukkan ke dalam cangkir. Dia menoleh ke putrinya dan bertanya. "Nak, apa yang kamu lihat?" "Kentang, telur, dan kopi, dia cepat menjawab. "Lihat lebih cermat", kata ayahnya, "pegang kentang itu Sang anak melakukannya dan kentangnya sudah empuk. Kemudian dia diminta mengupas telur, dia mengamati telur rebusnya keras. Akhirnya dia diminta menghirup aroma kopi yang harum hingga membuatnya tersenyum. "Ayah, apa maksud semua ini?" tanyanya. Sang ayah kemudian menjelaskan bahwa kentang, telur, dan kopi menghadapi tantangan yang sama, air mendidih. Namun, masing-masing bereaksi berbeda. Kentang yang keras setelah masuk ke dalam air mendidih berubah menjadi lembut dan lemah. Telur yang rapuh yang hanya dilapisi cangkang tipis saat dimasukkan ke dalam air mendidih isi telur berubah menjadi keras. Yang unik adalah gilingan biji kopi. Setelah dimasukkan ke dalam air mendidih, mengubah air menjadi sesuatu yang baru. TUTUP

Diketahui balok berukuran 16 cm × 16 cm × 5 cm. Jika tinggi Limas 6 cm, tentukan luas permukaan bangun tersebut! tolong ya kak •́ ‿ ,•̀

2. Perhatikan gambar berikut! Gambar tersebut terdiri dari balok dan limas. Diketahui balok berukuran 16 cm x 16 cm x 5 cm. Jika tinggi limas 6 cm, tentukan luas permukaan bangun tersebut! Jawab:..

plis bantu soalnya yang bawah ya😊 plus penjelasannya ya terima kasih 😊

Mencoba Cobalah Anda jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah inidengan singkat dan jelas! 1. A 1 Perhatikan gambar di samping. Jika diketahui ZA, = (3x + 45)° dan ZB,= (5x + 23)°, tentukan besar ZB,. 2 4/3 1/2 4 B Berapakah nilai p pada gambar di samping! 84 5, Matematika Kelas VII SMP/MTS Semester 2 Kurikulum 2013 29 Latihan Kerjakanlah di buku tugas Anda serta jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas! 1. Tentukan masing-masing besar sudut pada gambar di samping. 2a 5a*V60 2. Tentukan nilai x° + z° pada gambar di samping. 42 12x 56 108* 2.

Tolong bantuin dong 🙏🙏 Deskripsikanlah alur debat secara singkat!

Tolong kak jawab secepat nya dan lengkap tidak setegah setengah soalnya bsk mau dikumpulkan

contoh paragraf argumentasi