mohon bantuannya kak

Dengan demIRI. C(25, 120). Uji titik pojok ke fungsi tujuan ffx, y) (17x 20y) 145 ribu. (x, y) (17x 20y) ribu (17 x 25 + 20 x 30) x 1000 1.025.000 (17 x 115+20 - 30) x 1000 -2.555.000 (17 x 25 + 20 x 120) x 1000 - 2.825.000 (maksimum) 30 THik Pojok y 30 A A(25, 30) 25 145 B(115, 30) x+ y= 145 Ilustrator: Zain Mustaghfir C(25, 120) Langkah 3: Melakukan uji titik pojok untuk menentukan nilai maksimum fungsi tujuan. Menentukan titik pojok daerah penyelesaian. Dari gambar terlihat titik pojok daerah penyelesaian A(25, 30), B(b, 30), dan C(25, c). Menentukan koordinat titik B. Garis x + y = 145 melalui titik B(b, 30). Substitusikan titik B(b, 30) ke dałam persamaan *+y = 145. x+ y = 145 b+30 = 145 b = 115 Dengan demikian, diperoleh koordinat titik B(115, 30). Menentukan koordinat titik C. Garis x + y = 145 meialui titik C(25, c). Dari tabel diperoleh nilai maksimum f(x, y) = (17x + 20y) ribu adalah 2.825.000. Jadi, keuntungan maksimum yang diperoleh Pak Sunu setiap hari dari penjualan kaus adalah Rp2.825.000,00. Video Tutorial Untuk melihat video tutorial tentang cara menyelesaikan permasalahan program linear, kunjungilah website dengan memindai kedua QR code berikut. Uji Kompetensi 2 Nilai maksimum dari fungsi tujuan f(x, y) = 6x-10y adalah.... A. Pilihlah jawaban yang benar! 1. Daerah yang diarsir pada grafik berikut merupa- kan himpunan penyelesaian sistem pertidak- samaan linear. a. 38 d. 20 b. 36 e. 12 C. 28 2. Perhatikan gambar berikut. 6) 41 R flustrator: Zain Mustaghfir llustrator: Zain Mustaghtir Program Linear 31

Pengukuran (kelas X), kak Tolong bantu dengan rumusnya

12.19 B docs.google.com/forms Lia melakukan pengukuran 0/7 ketebalan handphone menggunakan mikrometer sekrup seperti pada gambar di bawah ini. Pilihan ganda biasa 35 6. 8. 30 25 Pengukuran handphone yang dilaporkan Lia adalah... (8,79 ± 0,01) mm (8,790 ± 0,005) mm (8,49 ± 0,01) mm (8,39 ± 0,05) mm (8,390 ± 0,001) mm Berikut ini yang termasuk GLBB 5/5

tolong bantuin yya☺️

3 5 3. Nilai dari 6:(- x (-4) adalah .... A. - 14 B. - 6 C. 19 D. 21 e. Bentuk sederhana dari x x 2 +3 x y ada A. 5xy B. 6xy C. 2x+ 3y D. 3x + 2y

bantu jawab yyaa😉

32. Tabel berikut ini menunjukkan suhu maksimum dan minimum harian di Kota Tsuruoka Jepang sejak tanggal 20 sampai 28 Februari 2013. Suhu maksimum dan minimum harian di Kota Tsuruoka Jepang sejak langgal 20 sampai tanggal 28 Februari 2013 Tanggal 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Suhu maksimum 0,8 -0,2 2,1 2,1 1,7 0,4 3,0 7,5 8,5 C) Suhu minimum -4,7 -4,4 -2,6 -4,8 -5,1 -4,2 -3,5 -7,3 0,9 C) (a) Tanggal berapakah yang selisih suhu maksimum dan minimum hariannya yang paling besar? (b) Tanggal berapakah yang selisih suhu maksimum dan minimum hariannya yang paling kecil? 3

mohon bantuannya kaka

08.00 A X .l l 78%i 6. Pilihlah satu jawaban paling benar dari informasi berikut : 6. Apabila diketahui matriks R=-5, maka matriks transpose R' yang benar adalah 3 R=-5 a. 2 -27 b. R= 5 c. R=[2 -5 3] d. R=[-2 5 -3] -2 5 -3 -5 3 |-2 5 -3 e. R= 2 a d. 7. Nilai dari 2a + b c apaila diketahui matriks berikut ini adalah .. * 5 Diketahui dua buah matriks A = a+b B = dan A= B a. 5 b. 17 c. 24 II K

aku boleh minta tolong contoh soal cerita/catatan tentang aljabar dan PLSV/PTLSV terima kasih

hai haii, boleh minta tolong buat bikinin contoh ngitung skala suhu gaa??

tolong di bantu kak

Tuges Dik. persamaan lig (x* + 2x) =* log 15 %3D log -15

help mee!!!

Uji Kompetensi Bab 2 A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat! 2. Jika x, dan x, akar-akar persamaan x – 2x - 2 = 0, maka persamaan baru yang akar- akarnya (x, + 3) dan (x, + 3) adalah .. 1. Suatu persamaan kuadrat memiliki bentuk -7x + 5x- 10 = 0. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! (1) Koefisien x adalah -7. (2) Koefisien x adalah 5. (3) Konstanta adalah 10. (4) Konstanta adalah 0. Pernyataan yang benar ditunjukkan nomor %3D | C. X + 8x +9 = 0 d. + 8x –9 = 0 a. - 8x + 9 = 0 b. x - 8x + 13 = 0 3. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua kali dari akar-akar persamaan kuadrat * + 3x + 5 = 0 adalah ... X + 16x + 20 = 0 b. x + 6x + 20 = 0 X + 16x+ 80 = 0 d. a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) C. (2) dan (3) d. (3) dan (4) a. C. X + 16x + 120 = 0 Matematika Kelas IX SMP/MTs Semester 1 27

a).x = 2y-6 b). 0= 15 - 3x + 5y please help me