Tolong bantu jawab kk

Tanyeleraian kari Rerfiddesamaen Hinganan hilai mutlak berifutt . 1x+3175 Tenfi kanlen D 14x-51<3 3 16x +51 < O 15-2x1 79 ah Ban 9 16-3x1 212 @ 17-4x1 43 1PA I an MT E 15x-21< 13x+4| To 12x-112-6/2x-11-7>0 1x+3| +x+gl <20. O 12x-31- 1x+ 1| <A 14 Ix+4l +12x-112 12 G.14x-3171x+61

Kasi tau cara pengerjaan dong, guru gua ga prnh nerangin jd ga paham🙏🏻

TUGAS FISIKA BAB 3 VEKTOR KELAS X IPA Kerjakan soal di bawah ini dengan benar ! 1. Sebuah vector 6 N diuraikan menjadi dua buah vector yang saling tegak lurus dan salah satunya membentuk sudut 60° terhadap vector tersebut. Berapakah besar komponen vektornya masing-masing ! 2. Diketahui vector a = 6 satuan, b = 8 satuan, dan a + b = 10 satuan. Tentukan besar sudut yang diapit vector a dan b ! 3. Dua vector gaya F, dan F, masing – masing besarnya 30 N dan 18 N bertitik tangkap sama dan saling mengapit susdut 60° . tentukan nilai resultan dari ke dua vector tersebut !

write letter talking about you and others. yang bisa minta tolong buatin surat dalam bahasa inggris. contoh nya kayak difoto ya

TASK 10 Read the following text aloud. rawland_67@ gmail.com yudiperwira@gmail.com Introduction To : From Hello, Roland. You must be surprised receiving this e-mail, You wonder how I know your name and e-mail address, don't you? Please allow me introduce myself. I am Yudi, Yudi Perwira, I know your name and e-mail address from the photography magazine "MIRROR". I admire all your photos and would like to be your friend. Would you mind? I was born on June 13, sixteen years ago, I am in the tenth grade of Harapan Jaya Senior High School. I have a younger sister named Amelia. She is now in the eighth grade. She is three years younger than me. We both like photography and traveling. You know, we're members of an online backpacker community and a photography club. I've attached our photos. The flowers are hers and the landscapes are mine. What do you think? I know, yours are much better than ours. That's why, I want to learn from you. Roland, next long holiday, we and our cousin Mega will be backpacking to Bali. Our uncle will join us from Ketapang Harbor before we cross the Bali Strait and dock at Gilimanuk Harbor. I will take as many photographs as possible. You know, Bali is very rich in culture, beautiful scenery and extraordinary places. Hopefully, it will turn out exciting. From the magazine, I just know a little about you. Please tell me about yourself. I would really appreciate being your friend. I'd like to hear from you soon. Thank you. Subject: Kind regards, Yudi Perwira Send

ringkasan materi

Modul Biologi Kelas XI KD 3.2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 SINTESIS PROTEIN A. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan peserta didik diharapkan mampu: 1. Memahami mekanisme transkripsi pada sintesis protein. 2. Memahami mekanisme tranlasi pada sintesis protein. 3. Memahami keterkaitan proses transkripsi dan translasi pada sintesis protein. B. Uraian Materi 1. Sintesis Protein Pertumbuhan berbagai karakter makhluk hidup adalah melalui reaksi kimia yang kompleks yang dilancarkan oleh enzim. Enzim tersusun oleh protein, sehingga sintesis protein sangat menentukan karakter makhluk hidup. Untuk sintesis protein diperlukan: 1. Tempat 2. Bahan 3. Perencana : DNA : ribosom. : asam amino 4. Pelaksana :3 macam RNA, enzim RNA polymerase, dan sumber energi ATP Pada prinsipnya proses sintesis protein melalui dua tahap yaitu transkripsi dan translasi. a. Transkripsi Transkripsi merupakan pembentukan RNA duta oleh DNA template atau rantai anti sense di inti sel. Langkah ini diawali dengan pemisahan rantai sense dengan rantai anti sense oleh enzim RNA polimerase, selanjutnya enzim ini merangkaikan nukleotida RNA. RNA d dibentuk dengan ketentuan: "gula yang dicetak adalah ribosa • basa yang dicetak meliputi Adenin, Guanin, Sitosin dan Urasil. Traskripsi terdiri dari 3 tahapan yaitu inisiasi, elongasi, terminasi. DNA template MRNA RNA polymerase Gambar 5. Pemisahan rantai ganda DNA dan pembentukan RNA duta www.docplayer.info b. Translasi Translasi adalah penerjemahan kode-kode asam amino yang ada di RNA d oleh RNA t dan penyusunan asam amino menjadi polipeptida. Setelah RNA duta keluar inti sel, melalui sitoplasma masuk ke ribosom. Di ribosom RNA d menempel pada RNA ribosom. @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 17

bagian 3 s

08.27 ll 0.18 KB/S 88 23 Agu 20210.. Activity 3: Completing Dialogues Nilai Complete the following dialogues with will or won't! 1. A B: Sure, I will accompany you. Let's go! 2. X: I think Beni is being sick. Y: I see, We A: Who B : I will, Dad. X: Anita told me that your bicycle was broken. How will you go to school tomorrow? B : Don't worry. I 5. A: Please, don't tell my mother that I have lost my money. B: Don't worry, I you accompany me to go to the bookstore? need to buy some books. come to your house. He has to go to the hospital now. His mother do this project without Beni. 3. clean the garden? 4. go to school by bus. tell it to your mother. Activity 4: Reading Comprehension Nilal Read the following text! Then answer the questions! Every Sunday Mr. Ramli usually cleans his house and surroundings. His children will help him. Mr. Ramli has a garden. He will clean it alone because he doesn't want someone touch his beloved plants. He has three children, Susi, Raihan, and Alan. Susi and Raihan clean the living room. Susi and Raihan ask Alan to help them, but Alan won't help them. He will help them if Raihan lends his skateboard. Raihan says that he will lend his skateboard, so Alan agrees to help Raihan. Mrs. Rarmli won't help them because she is busy in the kitchen. She will make some delicious meals for therm. Questions: 1. Who will help Mr. Ramli clean the house and surroundings? 4. Will Raihan lend his skateboard? Will Mr. Ramli' allow his children help him in the garden? 2. Mention the expressions of willingness and unwillingness found in the text! 5. 3. Who clean the living room? Nilai Activity 5: Making Sentences Do you have some willingness? What are they? Write ten sentences about your willingness using "will"! Do it on your work book! 19 Belajar Praktis Bahasa Inggris SMPIMTS Kelas VIII Semester 1

bantu sosiologi mau kumpul hari ini

ANALISIS KASUS WAKTU 07.45 s/d 08.15 Perhatikanlah kasus berikut! Berkenaan dengan pemakaian tanah ulayat sebagai tempat pembuangan sampah (TPA), di Panorama Baru, Bukitinggi, masyarakat adat setempat mengajukan tiga syarat kepada Pemerintah Kota Bukitinggi. Pertama, pengakuan pemerintah atas tanah ulayat masyarakat Kurai. Kedua, pengajuan izin pemakaian tanah ulayat untuk TPA kepada ninik mamak masyarakat Kurai. Ketiga, pemberian uang adat atau kompensasi pemakaian tanah ulayat. Pertengahan September lalu masyarakat Kurai menutup jalan masuk menuju TPA karena merasa belum menerima permohonan izin pemakaian tanah ulayat tersebut. Sumber: (ART), Kompas, Selasa 23 Oktober 2007. Pertanyaan Berdasarkan studi kasus tersebut, jawablah pertanyaan berikut ini! 1. Jelaskanlah masalah yang terjadi pada kasus di atas! 2. Sebutkan tindakan yang dapat dilakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut! Berikan jawaban anda dalam bentuk karangan singkat pada lembar yang telah disediakan. Perhatikan hal-hal yang dinilai dalam rubrik analisis kasus. Jawab: 1. Masalah dalam kasus di atas +40 ANALISIS KASUS WAKTU 07.45 s/d 08.15 Perhatikanlah kasus berikut! Berkenaan dengan pemakaian tanah ulayat sebagai tempat pembuangan sampah (TPA), di Panorama Baru, Bukitinggi, masyarakat adat setempat mengajukan tiga syarat kepada Pemerintah Kota Bukitinggi. Pertama, pengakuan pemerintah atas tanah ulayat masyarakat Kurai. Kedua, pengajuan izin pemakaian tanah ulayat untuk TPA kepada ninik mamak masyarakat Kurai. Ketiga, pemberian uang adat atau kompensasi pemakaian tanah ulayat. Pertengahan September lalu masyarakat Kurai menutup jalan masuk menuju TPA karena merasa belum menerima permohonan izin pemakaian tanah ulayat tersebut. Sumber: (ART), Kompas, Selasa 23 Oktober 2007. Pertanyaan Berdasarkan studi kasus tersebut, jawablah pertanyaan berikut ini! 1. Jelaskanlah masalah yang terjadi pada kasus di atas! 2. Sebutkan tindakan yang dapat dilakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut! Berikan jawaban anda dalam bentuk karangan singkat pada lembar yang telah disediakan. Perhatikan hal-hal yang dinilai dalam rubrik analisis kasus. Jawab: 1. Masalah dalam kasus di atas

tolong bantu saya untuk merangkum

URAIAN MATERI A. AKIDAH, TAUHID, dan USULUDDIN 1. AKIDAH Akidah secara bahasa berasal dari kata li yang bermakna LJI (ikatan), AŠEYI (ketepatan), dan i uák (simpul tali). Dalam kamus Al-Munawwir, akidah berasal dari kata aqidah merupakan bentuk masdar dari kata 'aqada - ya'qidu - 'aqdan - 'aqidatan yang berarti simpulan, ikatan, perjanjian, dan kokoh. Dalam kehidupan sehari- hari akidah sering diartikan dengan iman, kepercayaan dan keyakinan. Akidah ialah suatu yang dianut oleh manusia dan diyakininya, apakah berwujud agama atau lainnya. Dalam kamus AL-Munjid diterangkan, akidah adalah slapallylal le sis la yang mengandung arti, ikatan yang terpatri di dalam hati. Kadang makna akidah diidentikkan dengan perjanjian dan pengesahan sebuah sumpah (al-Autsaqul 'uhud) sebagaimana firman Allah Swt. QS al-Maidah [5]: 1 gåų áži iziálá émtí "Hai orang-orang yang beriman, penuhilah aqad-aqad itu" Pengertian Akidah secara istilah dikemukakan oleh para Ulama : 1. Hujjatul Islam, Al-Imam Al-Ghazali (w. 505 H/1111 M) Beliau menerangkan bahwa Akidah telah tumbuh dalam jiwa seseorang, maka orang tersebut akan merasa bahwa hanya Allah Swt. lah Dzat Penguasa seluruh alam semesta, dan semua yang ada di dalamnya atau selain-Nya hanyalah makhluk belaka. 4 ILMU KALAM X PEMINATAN AGAMA MA 2. Syekh Ismail Raji al-Faruqi (w. 1986 M), akidah adalah konsep dasar tentang sesuatu yang harus diyakini, mengikat ('aqad{a) dan menentukan ekspresi yang lain dalam penghayatan agama. 3. Syekh Mahmoud Syaltout (w. 1383 H), akidah merupakan teori-teori yang sejak awal wajib diyakini dengan suatu keimanan dan tidak boleh dicampuri rasa bimbang serta tidak dipengaruhi oleh keragu-raguan. 4. Prof. Dr. TB. Hasbi As-Sidiki (w. 1975 M), Akidah ialah urusan yang harus dibenarkan dalam hati dan diterimanya dengan lapang dada, serta tertanam kuat ke dalam lubuk jiwa dan tidak dapat diguncangkan oleh Subhat (Hasbi Ash Siddiqi, 1937: 187) 5. Syekh Hasan al-Banna (w. 1949), Akidah adalah beberapa perkara yang wajib diyakini keberadaannya oleh hati, mendatangkan ketentraman jiwa, menjadi keyakinan yang tidak bercampur sedikitpun dengan keragu-raguan. Sedangkan pengertian Akidah secara syara' yaitu iman kepada Allah, para Rasul- Nya, dan kepada hari akhir, serta kepada Qadar yang baik maupun yang buruk. Hal ini disebut juga sebagai rukun iman. Akidah yang benar adalah merupakan pondasi yang kokoh bagi bangunan agama serta merupakan syarat sahnya amal. Firman Allah swt. dalam QS al-Kahfi [18] : 110, yang berbunyi: "Katakanlah: Sesungguhnya aku ini manusia biasa seperti kamu, yang diwahyukan kepadaku: "Bahwa Sesungguhnya Tuhan kamu itu adalah Tuhan yang Esa". Barangsiapa mengharap perjumpaan dengan Tuhannya, Maka hendaklah mengerjakan amal yang saleh dan janganlah ia mempersekutukan seorangpun dalam ia beribadat kepada Tuhannya". (QS. al-Kahfi [18] : 110) Pemahaman akidah yang benar wajib dipelajari oleh setiap mukallaf (muslim, akil, baligh) agar dapat mengenal Allah dan rasul-Nya dengan segala sifat yang wajib, jaiz (mungkin) dan yang mustahil pada keduanya. Mahmud Syaltut melukiskannya sebagai berikut: “Posisi akidah dalam Islam adalah sebagai pokok yang di dalamnya dibina peraturan-peraturan keagamaan (Syariah). Syariah itu adalah hasil yang dilahirkan oleh akidah". Dengan demikian, tidaklah ada syariah dalam Islam tanpa akidah,

bantu yuukkk

B. Lakukan identifikasi persamaan dan perbedaan negara anggota ASEAN terkait Pemerintahan, keadaan alam, keadaan penduduk, dan perekonomian. Agar lebih jelas isi kolom di bawah ini. Pemerintahan Keadaan Penduduk Uraian Perekonomian Persamaan Perbedaan

Tulislah pola irama lagu "Meraih Bintang" dari awal akhir menggunakan tanda

4G, 4G lil 08:10 M Vo) 4G LTÉ1 71% 9D 9E 9F 9G Tulislah pola irama lagu "Meraih Bintang" dari awal akhir! * 1 Tambahkan file Nyanyikan pola irama lagu "Meraih Bintang" dengan suku kata "na" sambil bertepuk tangan! 1 Tambahkan file 9 Pertanyaan ini wajib diisi Kirim Jangan pernah mengirimkan sandi melalui Google Formulir. Q 3

aku gk tau gimana cara menjawab nya kak

11.06 *i R S O 5.00 73 NAMA : KELAS TUGAS KE - : HARI/ TANGGAL : Soal Uraian : Kerjakan soal dibawah ini dengan mengunakan cara diatas. 1. Tentukan suku pertama (a) dan beda (b) untuk setiap barisan aritmetika berikut ini. a. 30, 32, 34, 36, 38, . b. 18, 15, 12, 9,6, 3, ... C. -10, -14, -18, -22, -26, ... 2. Tentukan suku ke-8 dan ke-20 dari tiap-tiap barisan berikut a. 30, 32, 34, 36, 38, .. b. 18, 15, 12, 9, 6, 3, C. -10, -14, -18, -22, -26, ... 3. Suatu deret aritmatika 30, 25, 20, 15, .. tentukan ! a. suku pertama b. beda (b) c. suku ke-22 (U22) d. jumlah 22 suku pertama (S22) 4. Diketahui barisan aritmatika 4, 10, 16, 22, . Tentukanlah ! a. suku pertama b. beda (b) c. suku ke-100 (U100) d. jumlah 22 suku pertama (S100) ...