tolong buatkan grafiknya juga, terimakasih-!!

SOAL LATIHAN x²+8x +12 = 0 qrafie nya. Gamb arlah

gambar kan vektor tersebut yg ada di soal ?🙏

Latihan 1. Sebuah vektor perpindahan A yang besarnya 75 m dan herarah mendatar ke kiri (sumbu-X negatif) digambarkan dengan panjang 3 cm. Gambarlah vektor-vektor perpindahan berikut. (a) Perpindahan B besarnya 50 m berarah 45 terhadap A (b) Perpindahan C besarnya 100 m herarah 100 terhadap A (e) Perpindahan D besarnya 125 m berarah 30 terhadap A

tolong di jawab dong

12:08 0,00KB/d A all 4G 25% ... IMG202108211... Madul PPKn Kelas XI KD 12 E. Latihan Soal Pilihlah salah satu jawaban pada huruf A, B, C, D, dan E yang Anda anggap benar 1 Secara etimologis, demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu "demos" dan "kratos" yang artinya. A. kekuasaan negara B. kekuasaan pemerintah C pemerintahan rakyat D. pemerintahan berdaulat E. pemerintahan dalam arti luas 2 perhatikan hal-hal di bawah ini 1. Pemerintahan berdasarkan kehendak dan kepentingan umum (rakyat) 2. Adanya pemisahan atau pembagian kekuasaan 3. Adanya pertanggungjawaban oleh pelaksana pemerintahan / eksekutif 4. Kekuasaan mayoritas 5. Tirani minoritas pemerintahan yang baik adalah yang demokratis. Adapun Ciri demokratis ditujukan oleh nomor. A 1,2, dan 3 B. 2,3, dan 4. C. 3,4, dan 5 D. 1,3, dan 4 E 2,3, dan 5 ciri pokok pemerintahan yang 3 Prinsip-prinsip demokrasi yang berlaku universal, yaitu mencakup A keterlibatan warga negara dalam pembuatan keputusan, B. tingkat perbedaan tertentu diantara warga negara, C. tidak adanya bebasan atau kemerdekaan tertentu yang diakui dan dipakal oleh para warga negara, D. penegakan hukum yang sepihak E. pemilu yang bersifat tertutup 4 Demokrasi yang diterapkan di setiap negara berbeda-beda disebabkan oleh faktor-faktor berikut, kecuali. A. ideologi B. latar belakang sejarah bangsa C budaya D. jumlah penduduk E kehidupan sosial ekonomi 5 Pengakuan partisipasi rakyat dalam pemerintahan dan pengakuan terhadap harkat dan martabat manusia merupakan A asas demokrasi B. ciri demokrasi C. pengertian demokrasi D. proses demokratisasi E bentuk demokrasi 2n, Durektarat SMA vtral Jenderal PAD, DIKDAS dan DIKMEN II

tolong bantu jawab dong

LATIHAN 3.2 1. Tentukan nilai dari: i-152i a. b. i-183k-2 C. i=14(i2-21) Nyatakan deret berikut ke notasi sigma 5+8 + 11 +..+ 23 2. a. b. 2020 + 2011 + 2002 + ... + 400 C. d. 2 + 4 + 10 + 17 + . + 170 20 + 40 + 80 + ... + 1.280

tentang penjelasan/keterangan🙏

Laporan Hasil Observasi/ Modul Bahasa Indonesia/ Kelas X /KD 3.1 dan 4.1 E. Latihan Soal 1. Cermati teks laporan hasil observasi berikut! Kelinci Kelinci merupakan salah satu termasuk hewan mamalia dari keluarga leporidae. Hewan kelinci ini bisa ditemui dengan mudah diberbagai daerah di muka bumi. Dahulu kelinci sendiri merupakan hewan yang sangat liar yang hidupnya di Afrika sampai kebagian Eropa. Sampai saat ini, secara umum kelinci sendiri dibagi menjadi dua yakni kelinci liar atau bebas, serta kelinci peliharaan. Jika melihat dari fisik terutama pada bulunya, kelinci bisa dibedakan menjadi 2 jenis yakni kelinci yang berbulu panjang dan kelinci yang berbulu pendek. Sedangkan, menurut ordonya, kelinci diklasifikasikan menjadi beberapa jenis yakni lyon, anggora, american, english, himalayan, serta ducth. http://gambarcantik.blogspot.com/gambar-kelinci.html Adapun, makanan untuk kelinci identik memakan sayuran wortel. Namun setelah dilakukan observasi, faktanya kelinci juga dapat diberi pakan sayur-sayuran hijau, biji-bijian, umbi-umbian serta ampas tahu. Setelah diteliti juga, daging kelinci sendiri bisa digunakan sebagai obat yang bisa menyembuhkan penyakit asma Berdasarkan teks tersebut, isilah identifikasikan isi laporan dengan mengisi tabel berikut! No. Ciri-Ciri Penjelasan/Keterangan 1. Mengandung fakta 2. Bersifat objektif Ditulis lengkap dan menyeluruh 3. @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 13 Laporan Hasil Observasi/ Modul Bahasa Indonesia/ Kelas X /KD 3.1 dan 4.1 Bersifat kekinian/terbaru • daging kelinci bisa digunakan sebagai obat yang bisa menyembuhkan penyakit asma 4. 5. Menambah pengetahuan dan wawasan

tolong bantuan ya kakak

Latihan Soal 2. ! (1). Tuliskan nama senyawa berikut menurut IUPAC ! (a). CH; C,H, CH;-C=C-CH;-CH-C- CH;–CH; CH, CH, CH, (b). (CH,);CHC(C,H), CC,H¿CH, (2). Tuliskan rumus bangun (Struktur) dari senyawa berikut ! (a). 4 – etil -4,5 – dimetil-2- heksena (b). 3,4 -dietil- 5,6 – dimetil-4- oktena

saya meminta jawaban

10. Penalti dilakukan apabila ferjadi pelang gagan di a. lingkaran tengah b lapangan e tempat pemain cadangan d. di luar garis lapang di dalam kotak penalti 11. Berikut macam cara memegang bet dalam permainan tenis meja, kecuali a. berjabat tangan b. pegangan pena Finlandia d shakehand grip e. penholder grip 12. Saat melakukan servis forehand dalam permainan tenis meja, posisi bet yang tepat, yaitu .... a. tertutup b. menghadap ke belakang c. menghadap ke depan d. di belakang tubuh pemain e. digerak-gerakkan di atas bahu pe- main d. 4 e. 5 17. Cara memegang pukulan dengan meng hadapkan salah satu sisi warna bet mera menghadap ke depan dengan pukular bola pada sisi sebelah kanan pemai disebut a. forehand b backhand Finlandia d. shakehand grip e. penholder grip 18. Cara memegang grip yang tidak bia dilakukan oleh para pemain juga menja andalan bagi pemain, tergantung di kebiasaan dan cara latihan dari pem tersebut disebut. C. a. forehand b. backhand C unusual grip d. shakehand grip e. penholder grip 19. Perhatikan gambar berikut! 13. Servis yang dilakukan dengan menggu- nakan bagian belakang kepala bet disebut servis forehand b. servis backhand a. C. pukulan forehand d. pukulan backhand e. servis forehand-backhand 14. Permainan tenis meja menggunakan alat pemukul yang terbuat dari papan kayu yang dilapisi karet yang biasa disebut .. a. pentil b. kasur Gambar tersebut merupakan g pukulan .. a. forehand b. backhand c. push d. drive C. bet d. pet e. ban 15. Bola tenis meja berdianmeter mm dan. memiliki berat... gr. 20 dan 3,2 b. 40 dan 3,2 C 50 dan 2,7 d. 40 dan 2,7 e 50 dan 3,2 16. Apabila terjadi deuce, permairuan diakhiri dengan selisih nilai. a. 1 6. 2 a e. servis 20. Induk olahraga tenis meja di In adalah.. a. PTMSI ITTF c PBVS d. PSSI

bisa tolong bantu?

4G 4G l 10:44 O O 68 Lat Menulis Ha... Latihan Pengukuran 1. Tentukanlah hasil pengukuran jangka sorong dan mikrometer di bawah ini lengkap dengan ketidakpastiannya ! 6. 80 029 mm ó 15 10 2. Hasil pengukuran tinggi sebuah tiang adalah sebagai berikut: 154 cm, 159 cm, 163 cm, 165 cm dan 160 cm. Bagaimana menuliskan hasil pengukuran tinggi tiang tersebut ! 3. Dari hasil pengukuran, massa dari gula memperoleh hasil 0.0425 Kg. Jika gula dibagikan kepada 3 orang, maka masing- masing mendapat berapa bagian ! penting) 4. Seorang siswa mengukur diameter lingkaran, dan hasilnya 8,50 cm. Maka hitunglah luas lingkaran tersebut sesuai dengan aturan angka penting ! (T = 3.14) (gunakan aturan angka ... II

nomor 2 dan 4 beserta penjelasannya, mohon sekali kak atas bantuannya 🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻 Terimakasih banyak untuk kakak yg bersedia menolong saya🙏🏻🙏🏻😍

LATIHAN 1. Perhatikan kelima diagram vektor dibawah ini. 4. Dua buah vektor gaya F1 dan F2 bertitik tolak di O seperti gambar di bawah. JÄ| = |B| = 4/3 m |Č| (1) (2) (3) = 5 m 60° 60° Besar resultan tiga buah vektor tersebut adalah... (4) (5) a. 13 m Yang menggambarkan D = Ã + B + C adalah b. 10 m nomor.... c. 8 m a. 5 d. 6 m b. 4 4 m e. c. 3 d. 2 5. Terdapat tiga buah vektor seperti gambar dibawah ini. e. 1 y 2. Seekor semut melakukan perpindahan dari posisi A = 40N ke B seperti gambar dibawah ini. = 20N 16 m 30° 60° 60° 16 m Komponen resultan vektor berdasarkan sumbu x A dan sumbu y adalah... Besarnya perpindahan semut tersebut adalah... a. 16/2 m b. 16V3 m c. 8V2 m d. 8V3 m 10 N dan 30V3 N a. b. 10 N dan 10/3 N c. 30/3 N dan 10 N d. 30 N dan 30V3 N e. 30V3 N dan 30 N e. 24 m 3. Seorang siswa berlari lurus 6 m kebarat, kemudian belok ke selatan sejauh 8 m, dan berbelok lagi ke timur sejauh 12 m. Perpindahan yang dilakukan oleh siswa tersebut dari posisi awal adalah... a. 26 m arah timur b. 14 marah tenggara c. 10 m arah barat daya d. 10 m arah tenggara 8 m arah tenggara e.

1 smp aljabar latihan 3

Matematika SMP Jilid IA 94 misalnya fisika. bentuk aljabar berikut ini. 4ab artinya 4 x axb ab artinya a xbx b (ab)? artinya ab x ab atau (a x b)2 ab artinya a x a x b x b x b Conteh 1. Jika k = 4, tentukan nilai dari 3k + 8! Jawah: Gantilah k dengan 4, diperoleh: 3k + 8 = 3 x 4 + 8 = 20 2. Jika p = 5 dan q = -7, tentukan nilai dari 2pq - q! Jawab: Gantilah p dengan 5 dan q dengan -7, diperoleh: 2pg - q = [2 x 5 x (-7)] – (-7)² = -70 - 49 = -119 3. Jika p = 2, q = -3, dan r = -4, tentukan nilai dari (p + 29)? - (gr)?! Jawab: (p + 2q - (gr) = [(2 + 2(-3)] – [(-3) x (-4)]? = (2 - 6) - (12)2 = (-4) - 144 = 16 - 144 = -128 Latihan Tentukan nilai masing-masing bentuk aljabar berikut ini, jika k = 4. 1. 3. Jika p = 3 dan g = 2, tentukanlah nilai din bentuk-bentuk aljabar berikut ini. p2 b. p +q (p + q)? d. p-q a. 3k d. -3k + k b. -Sk e. (p - g) f. 5p'g g. 2p' + p4 h. 3p'q - 2p Jika a = -3, b = 1. dan c = -5, hiltung nilai dari bentuk-bentuk aliabar berikut a. e. C. 2k - 9 312 + 5k - 8 Tentukan nilai masing-masing bentuk aljabar Sberikut ini. c. a. 29 - 7 untuk g = -5 4. b. 2p + 3pg untuk p = 5 dan q = -4 2m - 3mn untuk m = -7 dan n = 8 d. - untuk x = -4 dan y = 9 C. 2ab + 3bc - 4ac b. a. (2ab - ab + bc - ac- d. 2a + 3b-4c c.