hai all ! ada yang bisa bantu aku bikin pidato persuasif ga? lagi butuh bgt nih, btw aku kls 9 tema - tema nya udh aku cantumin di gambar... Baca Lebih Lanjut

TUGAS Tulislah pidato singkat dengan memerhatikan struktur pidatonya. Pilih salah satu tema pidato di bawah. 1. Jangan buang sampah sembarangan. 2. Korupsi. 3. Bersih dan hijau di lingkungan sekolah. 4. Perang terhadap narkoba. 5. Kesetiakawanan sosial 6. Hidup rukun dan damai. Tulis pidato sebanyak 3 paragraf. 1 paragraf minimal 3 kalimat.

Halo kaka" saya mau tanya ini tolong dijawab yaa

2. Diketahui K = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15} dan L = {2, 3, 5, 7, 11, 13} Isilah titik-titik di bawah ini dengan mengunakan tanda "e" atau "g" schingga menjadi pernyataan yang benar! a. 2 . L d. 15 . L g. 0 .. K ... b. 1 K 5 . L h. 4 L e. ... ... ... c. 11 .. K f. 13 . K i. 9 . L ...

Tolong bantu bagaimana cara mengerjakan soal ini. terimakasih

21.29 „l a 119 51 KB/S 1.3 pert 3 - soal Pengukuran.pdf - Google . PDF 1.3 pert . kuran.pdf Nama : Kelas : Ttd SOAL HOTS PENGUKURAN Jawablah pertanyaan berikutini dengan benar! Keluarga Bu Acih mengkonsumsi air minum dalam 1 minggu sebanyak 35 liter. Biasanya dia membeli air dalam kemasan gallon dan beberapa kemasan kecil lai sesuai dengan kebutuhan, tetapi pasti membeli air kemasan paling kecil untuk disuguhkan Ketika ada tamu dating. Volume air kemasan yang dibeli keluarga Bu Acih variasinya beserta harganya sebagai berikut : Galon 19 Liter No Ukuran (liter) Harga Rp18.000-/galon 1.500 ml. 19 2. 1,5 - 380 ml. Rp6.000,-/botol Rp3.500,-/botol 330 ml. 0,6 0,33 Rp2.500,-/botol 0,24 Rp30.000,-/dus(48 pes) Sekarang jadwal Bu Acih untuk membeli air minum karena persediaan air minum di rumahnya sudah habis. Namun, ada pertimbangan Bu Acih dalam menentukan air kemasan paling tepat harus dibeli bu Acih baik dari segi ekonomi, lingkungan, maupun pemenuhan kebutuhannya. Coba kalian bantu untuk menjawab beberappa pertimbangan bu Acih dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut: 1. Bu Acih berencana membeli air minum kemasan gallon, kemasan 330 ml dan kemasan 240 mL. Berapa jumlah air minum kemasan masing-masing yang dibutuhkan bu Acih dan berapa biaya yang harus dikeluarkan? 2. Jika kalian ada di posisi bu Acih, air kemasan mana saja yang akan kalian beli dan berapa total harganya berdasarkan kebutuhan bu Acih? 3. Dilihat dari segi ekonomis dan pengaruh terhadap lingkungan, pilihlah mana yang menurut kalian paling tepat. Rencana bu Acih atau pilihan kalian? Kemukakan alasanmu. 4. Jika keluargamu menghabiskan 35 liter per minggunya, maka air kemasan mana saja yang akan kalmu beli? Setelah kalian menjawab pertanyaan tersebut, buatlah kesimpulan untuk membantu memberi saran kepada bu Acih dan kemukakan alas an mengapa memberi saran tersebut? JAWABAN : Lakukan sekali lagi untuk memaksa perbesar tampilan halaman Halaman 1 | 1 [12 II

soal : bacalah kembali teks laporan observasi (lho) yang berjudul "tonggeret" lalu temukan strukturnya, meliputi : 1. pernyataan umum (kl... Baca Lebih Lanjut

16.13 E bahasa_indonesia-bs-... Z Tonggeret Tonggeret (Cicadidae) merupakan serangga yang memiliki suara paling nyaring. Terdapat lebih dari 2.000 jenis tonggeret yang hidup di dunia. Setiap jenis tonggeret memiliki suara yang berbeda. Tonggeret mampu menghasilkan suara nyaring lantaran memiliki tymbal yang terdapat dalam perut. Organ itu berupa membran yang dilengkapi dengan otot-otot penggerak. Ketika otot- otot itu digerakkan, membran akan bergetar. Getaran itulah yang menghasilkan suara. Suara itu dapat semakin keras karena perut tonggeret memiliki rongga udara yang berfungsi seperti amplifier. Rongga itu memperkuat suara yang dihasilkan oleh getaran tymbal. Hanya tonggeret jantan yang bersuara nyaring. Mereka menge- luarkan suara begitu keras untuk menarik perhatian tonggeret betina. Setiap jenis tonggeret memiliki suara yang unik. Tonggeret tidak dapat kawin dengan jenis yang berbeda. Selain untuk menarik perh melindungi mereka dari serangan burung yang akan memangsanya. suara nyaring tersebut pun berguna untuk Bab 1 Mengungkap Fakta Alam secara Objektif 7 Gambar 1.3 Tonggeret Tonggeret dewasa hidup di pepohonan hanya selama 2 – 4 pekan. Beberapa hari setelah kawin, mereka akan mati. Beberapa spesies, bahkan cuma bertahan 3–4 hari. Saat bertelur, tonggeret betina menempelkan telur-telurnya di cabang atau batang pohon dan rerumputan. ke tanah. Mereka setelah menetas, nimfa yang dihasilkan lalu menggali lubang sedalam 30–50 cm Namun jatuh dan hidup dalam tanah selama 2-3 tahun. Namun, ada juga jenis tonggeret di Amerika Serikat yang dapat hidup di dalam tanah hingga 17 tahun. Tonggeret menyukai temperatur hangat, 24– 30°C untuk tumbuh optimal. Pada kondisi itu, nimfa akan keluar dari tanah dan tumbuh menjadi dewasa. Tonggeret termasuk jenis hewan herbivora. Tonggeret dewasa mengisap sari makanan dari batang pohon menggunakan mulutnya yang seperti jarum. Saat masih berbentuk nimfa, tonggeret menghisap cairan dari akar pohon untuk bertahan hidup. Petani kerap memanfaatkan suara keras tonggeret sebagai pertanda kemarau akan datang. Bunyi tonggeret ramai terdengar di penghujung musim hujan alias saat cuaca mulai panas. Saat tonggeret banyak bersuara, petani akan bersiap untuk bertanam palawija, seperti: jagung dan kacang, karena musim kemarau akan segera datang. Sayangnya, perubahan iklim menyebabkan suara tonggeret tidak lagi teratur sehingga tidak dapat lagi digunakan Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK Kelas X

Tolong bantu, eksponen kelas 10, yg no.1 aja

Asesmen Formatif 1 (Eksponen) 1. Sederhanakanlah 3 a. 8x'y b. (3a*b*) x(2a*)*. 5 4 e ( C. xy3 3n+2-5.3" 2. Bentuk sederhana dari adalah ... 3n+1-3n 3. Jika a = 1, b = 3 dan c = -18, maka tentukan x dari x = -b+vb2 -4ac %3D 2a 4. Rasionalkan penyebut dari pecahan : 6. a. 5+ 7 32 b. 35-42

tolong bantu menjawab soal ini ya kak

12.49 FF • 1627804850732-X... TUGAS PROYEK MATEMATIKA Topik : Bilangan Berpangkat Fungsi Eksponen Tugas : Menyelesaikan masalah kontekstual yang diberikan oleh guru Memodifikasi masalah kontekstual dari guru menjadi soal baru Menyelesaikan soal baru yang diajukan. Petunjuk : Siapkan Kertas HVS Tuliskan nama lengkap dan kelas pada bagian atas kertas Tuliskan topik proyek Salin ulang masalah kontekstual dari guru pada HVS yang telah disiapkan Tuliskan penyelesaian soal tersebut Tuliskan soal yang kalian buat dengan cara memodifikasi soal dari guru : Momodifikasi soal dapat dilakukan dengan cara mengubah angka, mengubah bentuk cerita (permasalahan/topik masalah), mengubah hal yang ditanyakan. Silakan piilih salah satu cara memodifikasi soal tersebut atau boleh kombinasi dari ketiga-tiganya dengan syarat tetap dalam topik yang telah di tentukan Tuliskan penyelesaian/jawaban dari soal yang teah kalian buat. Silakan sajikan hasil kerja kalian semenarik mungkin dengan kreasi kalian masing- masing (dibebaskan untuk menggunakan kertas warna, pensil warna, aksesoris, dll). Masalah Kontekstual : Siswa SMK Sahid Jakarta medapat tugas pada pelajaran sanitasi dan hygiene untuk mengamati berapa lama makanan dapat bertahan pada suhu ruangan. Dengan kondisi bakteri yang berada dalam makanan dan makanan berada pada suhu ruang maka bakteri akan berkembang dari 1 bakteri menjadi 2 setiap 20 menit. a. Buatlah model matematika dari perkembangan bakteri tersebut. b. Berapa banyak bakteri yang berkembang pada makanan tersebut jika pengamatan dilakukan selama 5 jam ? Selamat Bertualang.. * Good Luck....

nomor 3

06.51 4l..l - 47 Latihan 2 X MI... Latihan 2 Materi : Pengertian fungsi eksponensial danGrafik Fungsi Eksponensial Kerjakanlah soal berikut ini ! 1. Diketahui fungsi eksponen f(x) = 3x-3. Tentukan nilai dari : f(4) f(5) f(2) f( – 1) f( – 2) a. b. C. d. e. 2. Grafik fungsi f(x) = k x 2x-2 melalui titik (2, 3). Tentukanlah : a. Nilai k = .. b. f(4)= ... 3. Gambarkan grafik fungsi eksponen f(x) = 2*+1. Lalu jawab pertanyaan berikut : a. Tentukan domain dan range ny b. Tentukan titik potong grafik dengan sumbu x Tentukan titik potong grafik dengan sumbu y C. d. Tentukan Asomtot nya SELAMAT BEKERJA

kak ada yang bisa jawab ga?? aku kurang ngerti soalnya, terimakasih sebelumnya.

11. Perhatikan gambar perpaduan gaya berikut. F = 150 N F- 75 N F = 200 N Tentukan resultan gaya dan arahnya.

tolong bantu 🙏

= 'y"z° 9.50 ņ 0 ? * . 63%| LATIHAN SOAL : Matematika Kelas X Semester 1-2 Medika Jakarta Kerjakan soal berikut di buku latihanmu ! 1. Tentukan nilai-nilai bentuk pangkat berikut : a. (3°) d. (81)- e. (4)* b. 2 2 f. 1. C. 2. Ubahlah menjadi bentuk pangkat non negatif : (). o) 3. Jika a = 8 dan b = 16 Tentukan nilai dari 2 (6). ') 4. Jika a = 32 dan b = 27 Tentukan nilai dari 2 a 1 5. 8 X 3 x 32 27 6. -2 xy z x y° z' 7. (x 3 8. (81)4, 9 2 27

yang bisa bantu jawab?

Obat penahan rasa sakit disuntikkan kepada pasien yang mengalami luka berat akibat kecelakaan. Dosis obat yang disuntikkan adalah 50 mikrogram. Satu jam setelah penyuntikan, setengah dosis tersebut akan luruh dan dikeluarkan dari dalam tubuh. Proses tersebut akan terus berulang setiap jam. 1. Berapa banyak dosis obat yang masih tertinggal di dalam tubuh pasien setelah 1 jam, 2 jam, dan 3 jam? 2. Bagaimana model matematika yang dapat menyatakan peluruhan dosis obat tersebut? Alternatif Penyelesaian: 1. Dosis awal = 50 mikrogram Misalkan dosis pada z waktu dilambangkan dengan f(x), maka f (0) = 50 f (1) = 1 x 50 = 25 %3D f (2) = ; x 25 = 12, 5 %3D %3D $ (3) = ; x 12,5 = 6, 25 Jadi, dosis pada 1 jam pertama tersisa 25 mikrogram, pada 2 jam pertama tersisa 12,5 mikrogram, dan setelah 3 jam tersisa 6,25 mikrogram. 2. Berdasarkan bagian a, fungsi eksponen yang dapat menyatakan peluruhan dosis () obat tersebut dari dalam tubuh pasien pada jam tertentu adalah f (x) = 50 dengan r adalah waktu yang dibutuhkan obat tersebut untuk meluruh sebanyak setengah dosis dari dosis sebelumnya. Diskusikan mengapa fungsi f(x) = 50 (-)* dapat menggambarkan permasalahan yang dibahas pada contoh peluruhan hal 17 atau tertera pada materi slide ke-10 dari bu eka.