Grade

Type of questions

Kewarganegaraan SMA

mohon bantuannya segera!

16.43 85% BUKU SISWA - X - BAGIA... 2. Aktivitas Belajar Bacalah beberapa pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang terkait langsung dengan kehidupan sehari-hari. Seperti Pasal 28 A sampai 28 J yang terkait dengan pemenuhan hak asasi manusia, Pasal 29 tentang kebebasan dan perlindungan agama, Pasal 31 dan 32 yang terkait dengan hak memperoleh pendidikan, dan Pasal 33 dan 34 yang terkait dengan perekonomian nasional dan kesejahteraan sosial. a. b. Lalakukanlah brainstorming dengan mengacu kepada 4 pertanyaan satu per satu: a) apa pengertian konstitusi, b) apa tujuan konstitusi, c) ada berapa jenis konsti- tusi, dan d) sejarah perubahan konstitusi UUD NRI Tahun 1945. Lakukanlah diskusi kelompok untuk mengidentifikasi minimal dua pasal dan ayat-ayat dalam UUD NRI Tahun 1945 yang terkait dengan pengalaman hidup sehari-hari. c. Isu (Pengalaman Hidup Sehari-hari) Pasal (Ayat) dalam No. Implementasi UUD NRI Tahun 1945 01 Pendidikan 02 Kesehatan 03 Kebebasan Beragama 04 Sosial Ekonomi 05 Lain-lain d. Sebagai bahan refleksi dan pembelajaran, isilah tabel berikut: Saya Tahu Saya Ingin Tahu Saya Telah Ketahui (Tulislah apa yang ingin kalian ketahui lebih banyak dari (Tulislah hal baru yang telah diketahui dari membaca materi). (Tulislah apa yang kalian tahu: apa yang saya tahu tentang materi konstitusi, atau apa yang saya ketahui tentang Pasal (Ayat) dalam UUD NRI Tahun 1945 yang saya rasakan dalam kehidupan sehari-hari) materi) 66 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SMA/SMK Kelas X

Menunggu Jawaban Answers: 0
Bahasa Indonesia SMP

kak boleh minta bantuan , aku masih belum paham , tolong cariin kata hubung , kata ganti petunjuk,penanya,KG orang , dan kata konjungsi d... Baca Lebih Lanjut

"Hahaha, aku mengucapkan terima kasih kepada kalian karena telah "Aku sedikit ragu, apakah ini "Tentu saja itu asli. Aku tidak benar-benar peta harta karun?" Dandy yang tidak percaya dengan bahwa itu benar-benar peta harta Aktivitas 2 TUGAS PORTOFOLIO Teks 2 Petualangan Mencari Harta Karun seseorang dari botol tersebut yang membuat mereka bertiga kaget membebaskanku dari botol itu," kata Jin itu saat muncul dari botol "Si .. si .. siapa kau ini?" Taufiq terbata-bata karena kaget. "Perkenalkan, aku adalah Jin dari Timur Tengah yang sudah seribu tahua terperangkap di dalam botol itu," Jin itu membalas. "1000 tahun dalam botol? Hahaha .. pantas saja wajahmu keriput," Bery tertawa. "Betul sekali, badanmu juga seperti botol itu," Taufiq juga mengikuti. "Jangan sembarangan, ya? Walaupun aku ini jelek, setidaknya aku adalah Jin terkuat di muka bumi ini," Jin itu berkata dengan sombongnya. "Penampilanmu sangat meragukan," ada keraguan di pikiran Dandy. "Terserah kalian saja, percaya atau tidak percaya setidaknya aku berkata jujur. Berhubung kalian telah membebaskanku dari botol itu, aku akan memberikan kalian peta yang akan menunjukkan lokasi harta karun berada," Jin itu menjelaskan. "Apa kau bilang?" mereka bertiga kaget. "Kalian tuli, ya? Aku akan memberikan kalian peta harta karun," Jin itu memberikan peta harta karun kepada mereka. omongan Jin. Sumber: pixabay.com mungkin berbohong. Percayala 46 MAHIR BERBAHASA INDONESIA UNTUK SMP/MTs KELAS VII Shot on Y12i Vivo Al c amera 2021.09.17 11:21

Menunggu Jawaban Answers: 0
Biologi SMA

tolong bantu🙏🏻🙏🏻

09.04 O NO O 7: Bab 7-IPA-KEHATI... Ayo Berlatih Setelah Kalian belajar tentang keanekaragaman hayati, ayo coba Kalian jawab pertanyaan berikut. 1. Bacalah intisari artikel yang berjudul Populasi Bertambah, Kamera Pengintai Rekam 58 Badak Jawa Pada Tahun 2013 yang ditulis oleh Indra Nugraha. Hasil monitoring badak jawa tahun 2013 menyebutkan jumlah populasi sebanyak 58 ekor yang jumlahnya meningkat dari 2 tahun sebelumnya, dimana tahun 2012 populasi badak berjumlah 51 ekor dan tahun 2011 berjumlah 35 ekor. Monitoring ini dilakukan dengan 120 camera trap sehingga selain jumlah, dinamika populasi dan interaksi badak jawa dengan spesies lain juga dapat diamati. Data monitoring ini akan menjadi acuan dalam pengembangan second habitat untuk badak jawa. Untuk membaca detail artikel ini silahkan Kalian mengakses link https://www.mongabay.co.id/2014/03/04/populasi-bertambah-kamera- pengintai-rekam-58-badak-jawa-pada-2013/ Berdasarkan artikel tersebut, jawablah pertanyaan berikut. a. Deskripsikan dalam bentuk grafik bagaimana populasi spesies badak jawa selama 5 tahun terakhir? b. Berdasarkan informasi pada artikel tersebut, buatlah prediksi badak Jawa pada 20 tahun mendatang! c. Apakah solusi yang dapat Kalian tawarkan untuk mengatasi penurun populasi badak jawa? 2. Seseorang peneliti melakukan penelitian untuk menentukan status suatu hewan endemik dalam keadaan langka atau tidak. Untuk itu peneliti tersebut harus menghitung populasi hewan tersebut di alam bebas. Pilihlah benar atau salah aktivitas yang dilakukan oleh peneliti tersebut! 162 | Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMA Kelas X Pernyataan Benar Salah Meletakkan kamera di beberapa tempat, kemudian menganalisis gambar hewan yang terekam dengan parameter tertentu untuk menentukan spesies yang sama. Menghitung jumlah spesies pada beberapa wilayah tertentu kemudian menghitung total dari seluruh hasil hitungan. Memberi tanda pada spesies yang ditemui, hingga tidak menemukan spesies yang tidak memiliki tanda, kemudian menghitung jumlah tanda yang telah digunakan. | |||

Menunggu Jawaban Answers: 0
Ekonomi SMA

bantu aku, aku mau kejar tugas yg lain dlnya cepat bgt😭

.ll Smartfren - Stay Safe ? 21.45 51% ( Kembali Pendapatan nasional Ekonom... 1. Pengertian pendapatan nasional yang benar adalah: a. Jumlah seluruh pendapatan negara dikurangi dengan jumlah pengeluaran b. Jumlah seluruh nilai balas jasa yang diterima oleh pemilik faktor produksi dikurangi pajak tak langsung c. Sisa GNP setelah dikurangi penyusutan dan penggantian barang - barang model d. Jumlah nilai barang dan jasa yang dihasilkan masyarakat dalam jangka waktu satu tahun e. Jumlah hasil ekspor selama 1 tahun setelah dikurangi impor 2. GNP dapat dihitung dengan cara: a. GDP – penyusutan b. GDP – Pajak tidak langsung c. GDP – Pendapatan netto terhadap luar negeri d. NNP – pajak tidak langsung e. NNI + transfer payment 3. Pendapatan bebas (disposible income) merupakan pendapatan perseorangan (personal income) setelah dikurangi dengan: a. Iuran jaminan sosial b. Penyusutan c. Pengeluaran konsumsi d. Pajak tidak langsung e. Pajak langsung 4. Dengan mempelajari pendapatan nasional suatu negara dapat diperoleh gambaran tentang: a. Struktur perekonomian negara tersebut b. Politik ekonomi negara tersebut c. Pembagian pendapatan nasional untuk setiap sektor produksi d. Distribusi produksi nasional untuk setiap sektor produksi Pertumbuhan ekonomi negara tersebut dari waktu ke waktu e. 5. Diketahui unsur – unsur yang memengaruhi pendapatan nasional sebagai berikut: PNB/GNP Rp 90.000,00 miliar Pajak langsung Pajak tak langsung miliar Penyusutan barang Rp 1.000,00 miliar Rp 10.000,00 modal Rp 5.000,00 miliar Dari data diatas, besarnya pendapatan nasional neto ( NNI ) adalah: a. Rp 59.000,00 miliar b. Rp 65.000,00 miliar .Rp 74.000,00 miliar c

Menunggu Jawaban Answers: 0
Cara Menggunakan Clearnote SMP

tolong di jawab dong

12:08 0,00KB/d A all 4G 25% ... IMG202108211... Madul PPKn Kelas XI KD 12 E. Latihan Soal Pilihlah salah satu jawaban pada huruf A, B, C, D, dan E yang Anda anggap benar 1 Secara etimologis, demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu "demos" dan "kratos" yang artinya. A. kekuasaan negara B. kekuasaan pemerintah C pemerintahan rakyat D. pemerintahan berdaulat E. pemerintahan dalam arti luas 2 perhatikan hal-hal di bawah ini 1. Pemerintahan berdasarkan kehendak dan kepentingan umum (rakyat) 2. Adanya pemisahan atau pembagian kekuasaan 3. Adanya pertanggungjawaban oleh pelaksana pemerintahan / eksekutif 4. Kekuasaan mayoritas 5. Tirani minoritas pemerintahan yang baik adalah yang demokratis. Adapun Ciri demokratis ditujukan oleh nomor. A 1,2, dan 3 B. 2,3, dan 4. C. 3,4, dan 5 D. 1,3, dan 4 E 2,3, dan 5 ciri pokok pemerintahan yang 3 Prinsip-prinsip demokrasi yang berlaku universal, yaitu mencakup A keterlibatan warga negara dalam pembuatan keputusan, B. tingkat perbedaan tertentu diantara warga negara, C. tidak adanya bebasan atau kemerdekaan tertentu yang diakui dan dipakal oleh para warga negara, D. penegakan hukum yang sepihak E. pemilu yang bersifat tertutup 4 Demokrasi yang diterapkan di setiap negara berbeda-beda disebabkan oleh faktor-faktor berikut, kecuali. A. ideologi B. latar belakang sejarah bangsa C budaya D. jumlah penduduk E kehidupan sosial ekonomi 5 Pengakuan partisipasi rakyat dalam pemerintahan dan pengakuan terhadap harkat dan martabat manusia merupakan A asas demokrasi B. ciri demokrasi C. pengertian demokrasi D. proses demokratisasi E bentuk demokrasi 2n, Durektarat SMA vtral Jenderal PAD, DIKDAS dan DIKMEN II

Menunggu Jawaban Answers: 0