judul dari teks sejarah langit menaungi negeri Sunda tetap kelabu Mega ikut berduka

7:27 14 LKPD 02 KD 3.... LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 02 KD. 32. 4.2 PERTEMUAN 2 Nama Siswa Hari, Tgl Kelas Nilai No. Absen Materi : Teks ceritera sejarah Indikator Mengidentifikasi isi teks ceritera sejarah Kelas XII MIPA-IPS Semester : Ganjil PETUNJUK BELAJAR 1. Bacalah soal yang tersedia dengan cermat dan teliti 2. Kerjakan soal tersebut sesuai pertanyaan yang diajukan 3. Silakan cari informasi dari berbagai sumber (buku/internet) untuk memperkaya wawasan dan referensi menjawab pertanyaan yang ada. 5. Ketentuan kirim/unggah hasil pekerjaan siswa: a. Unggah ke Google Classroom untuk dikomentari bersama b. Kumpulkan pekerjaan di sekolah sesuai tenggat yang telah ditentukan ! Kompetensi Dasar 3.1. Mengidentifikasi isi teks ceritera sejarah PENUGASAN 1. Bacalah kutipan teks certera sejarah berikut ! 2. Tulislah jawaban dari pertanyaan-pertayaan berikut ! a. Tulislah judul teks tersebut ! b. Tulislah : Kapan peristiwa itu terjadi ? • Dimana peristiwa itu terjadi ? • Berapa jumlah orang yang gugur dalam peristiwa itu? Apa peristiwa yang terjadi ? Bagaimana peristiwa itu terjadi ? Tulislah tema dari cuplikan ceritera itu ! d. Tulislah pula pesan moral dari cuplikan ceritera itu ! C. Langit yang menaungi Negeri Sunda tetap kelabu, mega-mega ikut berduka, dan gerimis turun menghadap Bunisora serombongan utusan dari Majapahit Wilwatikta. Ketiga pemimpin urusan itu, masing-masing Sang Dharmmadhyaksa Ring Kacaiwan (kepala agama Siwa), Dharmmadhyaksa Ring Kasogatan (kepala agama Buddha), dan Dharmmadhyaksa Ring Waisnawa (kepalaagama Wisnu), yang disertai pengiring masing-masing, disambut gembira Mangkubumi Bunisora dan para pangagung negeri. Para utusan menyampaikan s urat prabu Hayam Wuruk yang tertulis di lembar -lembar lontar. Bunisora mengurai empat lembar surat lontar Prabu Hayam wuruk. Prabu Hayam Wuruk bercerita tentang kesalahpahaman antara Mahapatih Gajah Mada dan utusan Negeri Sunda sehingga terjadi perang di Tegal Bubat. Semua orang Negeri Sunda, termasuk Prabu Maharaja Linggabuana dan sang putri Dyah Pitaloka, gugur.Jumlahnya 93 orang. Di pihak lain, Majapahit kehilangan 1.274 prajuit dan perwira, 9 ekor gajah, dan 18 ekor kuda. Raja Majapahit juga memohon maaf atas segala kesalahan dan perbuatan yang telah dilakukan oleh para senapati dan pasukannya, seraya berharap semoga gugurnya sang Prabu Maharaja tidak membawa celaka dan melenyapkan kesentosaan hidup pendudukNegeri Majapahit. Karena itu, Sri Rajasanagara Hayam Wuruk berjanji dengan sepenuh hati kepada wakil raja Sunda, yaitu Mangkubumi Bunisora dan segenap pangagung kerajaan, angkatan perang, keluarga raja, serta penduduk di seluruh wilayah Negeri Sunda, bahwa Majapahit tidak akan menyerang Negeri Sunda dan tidak ingin menguasainya.Sebaliknya, Negeri Sunda diharapkan tidak melakukan serangan balasan kepada Majapahit dan menganggap peristiwa Bubat itu sebagai peristiwa yang sudah lewat. Majapahit ingin bekerja sama dan bersahabat dengan Negeri Sunda,masing-masing sebagai negera merdeka yang tidak akan bertentangan. Majapahit berjanji tidak akan menyakiti hati penduduk Negeri Sunda untuk kedua kalinya. Mangkubumi Bunisora Suradipati dan para petinggi serta keluarga raja terpaku tanpa kata setelah membaca surat Raja Wilwatikta. Air mata pun tertahan lagi tumpah bersama-sama. Mereka merasakan duka sangat dalam.Mangkubumi Suradipati segera mengutus dutanya pergi ke Wilwatikta, mengambil jenazah Prabu Maharaja, putri Dyah Pitaloka, para kesatria, dan semua prajurit Negeri Sunda yang gugur di Palagan Bubat. Ketika berhari-hari kemudian semua jenazah tiba di istana, permaisuri Nay Lara Lisning dan Mangkubumi Suradipati hanya bisa menatap nanar, dan kemudian sama-sama terisak tak mampu menahan lagi duka yang tak terkira."Hina sekali perilaku Sang Patih Gajah Mada, sama cakali tak nunua rac kacihan " hatin Mannkuhumi Suradinati Tuhuh Deahu Maharaia vana tann ...

hai ada ngga yg ngerti materi kimia tentang, macam" perubahan Entalpi?? kalau ada aku mintol dong bagiin materinya, Terimakasih sebelumn... Baca Lebih Lanjut

Pertanyaan tentang iklan, poster, slogan.

JAWABLAH PERTANYAAN PERTANYAAN BERIKUT DENGAN BENAR! 1. Jelaskan pengertian iklan, slogan, dan poster ! 2. Sebutkan persamaan iklan,poster, dan slogan ! 3. Sebutkan perbedaan iklan, slogan, dan poster! 4. Sebutkan unsur-unsur iklan! 5. Sebutkan unsur-unsur slogan! 6. Sebutkan unsur unsur poster! 7. Sebutkan macam-macam jenis iklan bila dilihat dari isinya! Perhatikan iklan baris berikut! DIJUAL CPT Rmh sgt Rapih,msk mbl,250m dri angkot,lt.96m surat AJB, kamar 3, H.120jtnego ,tanpa perantara,Depok 1, T.081284366362 8. Jelaskan maksud dari H.120jtnego yang terdapat pada iklan di atas! 9. Jelaskan maksud dari tanpa perantara yang terdapat pada iklan di atas! 10. Termasuk jenis iklan apakah gambar di bawah ini? AYO... E PEDULI A PAJAK 00200 SELAMAT MENGERJAKAN

bantu pliss

Lembar Kerja Nama * .... Nama Kelas Mengamati Hasil Teknologi yang Berada di Sekitar Kita No. Nama Alat Manfaat Alat Jenis Teknologi Alasan Ungkapkan perasaan syukumu terhadap Tuhan Yang Maha Kuasa atas anugerah yang diberikan berupa akal pikiran sehingga manusia bisa menciptakan berbagai macam hasil teknologi yang ada saat ini : . ... . www. .... ... ........E aw* .... ... *... * w.... .....

yang ini tolonggg, yang baikk hatii

B. Uraian Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat dan benar! As 32! In 2. Jelaskan jenis bacaan apakah lafaz-lafaz berikut ini! a. C. b. d. 3. Mengapa pergaulan bebas menurut ajaran Islam hukumnya haram? 4. Sebutkan macam-macam zina dan jenis hukumannya menurut ajaran Islam! 5. Mengapa ajaran Islam mengharamkan jenis perbuatan zina? Uji Kompetensi Sikap Berilah tanda centang (N) pada

ringkasan materi

Modul Biologi Kelas XI KD 3.2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 SINTESIS PROTEIN A. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan peserta didik diharapkan mampu: 1. Memahami mekanisme transkripsi pada sintesis protein. 2. Memahami mekanisme tranlasi pada sintesis protein. 3. Memahami keterkaitan proses transkripsi dan translasi pada sintesis protein. B. Uraian Materi 1. Sintesis Protein Pertumbuhan berbagai karakter makhluk hidup adalah melalui reaksi kimia yang kompleks yang dilancarkan oleh enzim. Enzim tersusun oleh protein, sehingga sintesis protein sangat menentukan karakter makhluk hidup. Untuk sintesis protein diperlukan: 1. Tempat 2. Bahan 3. Perencana : DNA : ribosom. : asam amino 4. Pelaksana :3 macam RNA, enzim RNA polymerase, dan sumber energi ATP Pada prinsipnya proses sintesis protein melalui dua tahap yaitu transkripsi dan translasi. a. Transkripsi Transkripsi merupakan pembentukan RNA duta oleh DNA template atau rantai anti sense di inti sel. Langkah ini diawali dengan pemisahan rantai sense dengan rantai anti sense oleh enzim RNA polimerase, selanjutnya enzim ini merangkaikan nukleotida RNA. RNA d dibentuk dengan ketentuan: "gula yang dicetak adalah ribosa • basa yang dicetak meliputi Adenin, Guanin, Sitosin dan Urasil. Traskripsi terdiri dari 3 tahapan yaitu inisiasi, elongasi, terminasi. DNA template MRNA RNA polymerase Gambar 5. Pemisahan rantai ganda DNA dan pembentukan RNA duta www.docplayer.info b. Translasi Translasi adalah penerjemahan kode-kode asam amino yang ada di RNA d oleh RNA t dan penyusunan asam amino menjadi polipeptida. Setelah RNA duta keluar inti sel, melalui sitoplasma masuk ke ribosom. Di ribosom RNA d menempel pada RNA ribosom. @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 17

saya meminta jawaban

10. Penalti dilakukan apabila ferjadi pelang gagan di a. lingkaran tengah b lapangan e tempat pemain cadangan d. di luar garis lapang di dalam kotak penalti 11. Berikut macam cara memegang bet dalam permainan tenis meja, kecuali a. berjabat tangan b. pegangan pena Finlandia d shakehand grip e. penholder grip 12. Saat melakukan servis forehand dalam permainan tenis meja, posisi bet yang tepat, yaitu .... a. tertutup b. menghadap ke belakang c. menghadap ke depan d. di belakang tubuh pemain e. digerak-gerakkan di atas bahu pe- main d. 4 e. 5 17. Cara memegang pukulan dengan meng hadapkan salah satu sisi warna bet mera menghadap ke depan dengan pukular bola pada sisi sebelah kanan pemai disebut a. forehand b backhand Finlandia d. shakehand grip e. penholder grip 18. Cara memegang grip yang tidak bia dilakukan oleh para pemain juga menja andalan bagi pemain, tergantung di kebiasaan dan cara latihan dari pem tersebut disebut. C. a. forehand b. backhand C unusual grip d. shakehand grip e. penholder grip 19. Perhatikan gambar berikut! 13. Servis yang dilakukan dengan menggu- nakan bagian belakang kepala bet disebut servis forehand b. servis backhand a. C. pukulan forehand d. pukulan backhand e. servis forehand-backhand 14. Permainan tenis meja menggunakan alat pemukul yang terbuat dari papan kayu yang dilapisi karet yang biasa disebut .. a. pentil b. kasur Gambar tersebut merupakan g pukulan .. a. forehand b. backhand c. push d. drive C. bet d. pet e. ban 15. Bola tenis meja berdianmeter mm dan. memiliki berat... gr. 20 dan 3,2 b. 40 dan 3,2 C 50 dan 2,7 d. 40 dan 2,7 e 50 dan 3,2 16. Apabila terjadi deuce, permairuan diakhiri dengan selisih nilai. a. 1 6. 2 a e. servis 20. Induk olahraga tenis meja di In adalah.. a. PTMSI ITTF c PBVS d. PSSI

bantu Jawab dong kak!?

10.28 ..l + Tugas bahasa I... MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS/SEMESTER : VII/GANJIL HARI/TANGGAL : KAMIS/ 12 AGUSTUS 2021 Bacalah teks di bawah ini untuk mengisi jawaban soal nomor 1! (1) Setiap malam, berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. (4) Apalagi, bahan makanan. (5) Memang itu yang dicari. (6) Habis tandas ditelan tikus. (7) Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya. 1. Tentukan dan jelaskan jenis teks deskripsi pada teks di atas! 2. buatlah teks deskripsi mengenai tempat tinggal mu! 3. sebutkan dan jelaskan struktur teks deskripsi! 4. Apa yang dimaksud dengam paragraf subyektif dan objektif ? berikan contohnya! 5. Apa yang anda ketahui mengenai teks deskripsi? ...

Tolong dong yang bisa bantu aku ngerangkum PJOK jelas 7

1. Akitivitas Permainan Bola Besar A. Aktivitas Permainan Bola Besar Melalui Permainan Sepak bola Siapakah di antara kalian yang tidak ingin memiliki tubuh yang sehat dan kuat? Setiap orang pasti menginginkan tubuh yang sehat dan kuat. Agar tubuh kita sehat dan kuat maka kita harus giat berolahraga. Apakah olahraga kegemaranmu? Apakah sepak bola termasuk olahraga kegemaranmu? Bagaimana teknis permainan sepak bola? Agar kalian bisa memahami tentang permainan sepak bola, pelajari materi bab ini dengan cermat! 1. Pengertian dan Asal-Usul Sepak bola Sekarang baca tentang pengertian dan sejarah sepak bola berikut ini. Sepak bola adalah suatu permainan yang dilakukan dengan menendang bola kian-kemari untuk diperebutkan para pemain-pemain, yang mempunyai tujuan untuk memasukkan bola ke gawang lawan juga mempertahankan gawang sendiri agar tidak kemasukan bola. Dalam permainan ini, setiap pemain diperbolehkan menggunakan seluruh anggota badan kecuali tangan dan lengan. Hanya penjaga gawang yang diperbolehkan memainkan bola dengan kaki dan tangan di daerah gawang. Sepak bola merupakan permainan dua regu yang masing-masing regu terdiri dari sebelas pemain. Permainan sepak bola dimainkan dalam dua babak (2x45 menit) dengan waktu istirahat 10 menit di antara dua babak tersebut. Kita mengenal beberapa sebutan sepak bola. Pada zaman Cina Kuno semasa pemerintahan Dinasti Han, sepak bola dikenal dengan istilah tanchu. Di Italia pada zaman Romawi dikenal sebagai haspartun, di Perancis yang selanjutnya menyebar ke Normandia dan Britania (Inggris), dikenal dengan choule. Di Yunani Kuno dikenal istilah epishyros dan di Jepang dikenal istilah Kemari. Pada tanggal 26 Oktober 1863 didirikan sebuah badan yang disebut "English Football Assosiation". Tanggal 8 Desember 1863 lahirlah peraturan permainan sepak bola modern yang disusun oleh badan tersebut yang dalam Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

bantu dong kak🙏 jelaskan kaitan antara biologi dan perkembangan zaman?