diketahui jarak sejauh 6,7x10⁵ m dalam bentuk biasa (bukan notasi ilmiah) dapat ditulis menjadi ... a.670 m b.6.700m c.67.000 m d.670.000... Baca Lebih Lanjut

Tolong bantu jawab 🙏

Diketahui daun elektroskop menjadi mekar dan bermuatan negatif. Hal ini berarti pada kepala elektroskop didekati benda yang bermuatan ... 4. a. negatif b. positif C. netral d. mungkin positif atau negatif 5. Dua buah benda masing-masing bermuatan 3 C dan 6 C terjadi gaya tarik-menarik sebesar 2 N antara kedua benda tersebut. Jika diketahui k = 9 x 10° Nm2/C², maka jarak antara kedua benda tersebut adalah. a. 9 m b. 9 x 10' m C. 9 x 102 m d. 9 x 10° m 6.. Jika kaca digosok dengan kain sutra, maka yang terjadi adalah .. a. elektron pindah dari sutra ke kaca b. elektron pindah dari kaca ke sutra C. proton pindah dari sutra ke kaca d. proton pindah dari kaca ke sutra 7. Jika ujung elektroskop disentuh dengan batang kaca yang digosok dengan kain sutra, maka ... a. daun menguncup karena bermuatan negatif b. daun menguncup karena bermuatan positif C. daun mekar karena bermuatan negatif d. daun mekar karena bermuatan positif

ada yg yang tau yg mana yg harus saya rangkum??

c. Alat Musik Tradisional Berdasarkan Cara Memainkannya Selain berdasarkan sumber bunyinya, alat musik tradisional juga dapat dikategorikan berdasarkan cara memainkannya. Berdasarkan cara memainkannya, alat musik tradisional dibedakan menjadi alat musik tiup, gesek, petik, dan pukul. Untuk mengetahui jenis-jenis alat musik tersebut, perhatikan uraian berikut. 1) Alat Musik Tiup Contoh alat musik tradisional yang ditiup adalah serune kalee (Aceh), saluang (Sumatra Barat), serunai (NTB), dan fu (Maluku). 3 2 Sumber: http://1.bp.blogspot.com/-OXjT7qEoQ3Q/UK2P66atNil/AAAAAAAABPg/ra4lcDqd8_c/s1600/Serune + Kalee. png, https://jayafrisando.files.wordpress.com/2014/10/saluang-e1413118003331.jpg, dan http:/lcdn.gitugini.com/ galeri/2015/12/1450942818.jpg diunduh tanggal 1 Agustus 2016 pukul 08.23 WIB Gambar 5.6 Alat musik tradisional (1) serune kalee, (2) saluang, dan (3) fu. 2) Alat Musik Gesek Contoh alat musik tradisional yang digesek adalah tehyan (Jakarta) dan keso-keso (Sulawesi Selatan). 2 Sumber: http://karyabetawi.com/wp-content/ uploads/2013/12/20130925 121441.jpg, dan https://3.bp.blogspot.com/- MsqWdDrVpYY/Veg2Ak9m4wil/AAAAAAAAWI0/ZDgHF3xw30Y/s1600/gesok2. ipg diunduh tanggal 1 Agustus 2016 pukul 08.23 WIB Gambar 5.7 Alat musik tradisional (1) tehyan, dan (2) keso-keso.

nomor 2 dan 4 beserta penjelasannya, mohon sekali kak atas bantuannya 🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻 Terimakasih banyak untuk kakak yg bersedia menolong saya🙏🏻🙏🏻😍

LATIHAN 1. Perhatikan kelima diagram vektor dibawah ini. 4. Dua buah vektor gaya F1 dan F2 bertitik tolak di O seperti gambar di bawah. JÄ| = |B| = 4/3 m |Č| (1) (2) (3) = 5 m 60° 60° Besar resultan tiga buah vektor tersebut adalah... (4) (5) a. 13 m Yang menggambarkan D = Ã + B + C adalah b. 10 m nomor.... c. 8 m a. 5 d. 6 m b. 4 4 m e. c. 3 d. 2 5. Terdapat tiga buah vektor seperti gambar dibawah ini. e. 1 y 2. Seekor semut melakukan perpindahan dari posisi A = 40N ke B seperti gambar dibawah ini. = 20N 16 m 30° 60° 60° 16 m Komponen resultan vektor berdasarkan sumbu x A dan sumbu y adalah... Besarnya perpindahan semut tersebut adalah... a. 16/2 m b. 16V3 m c. 8V2 m d. 8V3 m 10 N dan 30V3 N a. b. 10 N dan 10/3 N c. 30/3 N dan 10 N d. 30 N dan 30V3 N e. 30V3 N dan 30 N e. 24 m 3. Seorang siswa berlari lurus 6 m kebarat, kemudian belok ke selatan sejauh 8 m, dan berbelok lagi ke timur sejauh 12 m. Perpindahan yang dilakukan oleh siswa tersebut dari posisi awal adalah... a. 26 m arah timur b. 14 marah tenggara c. 10 m arah barat daya d. 10 m arah tenggara 8 m arah tenggara e.

bagian yang tidak di pahami tentang hasil operasi angka ,jumlah angka hasil pengukuran yang di tulis hasil dari pengukuran mistar,jangka ... Baca Lebih Lanjut

No. Date: Tontunan angna hasil 10,070 cm 6) Jumiuh angka penting dari yy tertulis Ap O 5700m : Setiap ponqukuran AP 0,0005080m : AP 231,75m: AP husil Tentunan O seiembar Kertas berukurcun pinjung Uperasi anyna penting yu benur 12,5cm clan lebar 1,5 cm hituny luh luus kertas I buah Cipel di Fimbany memiíni musu 0.2su tg. satu keranjang terclupat s apes , beYupuruh Jiku dim mussa tutuinya.

rangkum ips kelas 9 semester 1

migrasi penduduk dari berbagai negara, 3. Dinamika Penduduk Eropa Pada tahun 2005 jumlah penduduk Eropa mencapai 730.000.000 jiwa. Pada tahun 2016, jumłah penduduk Eropa 742.000.000 jiwa. Ini berarti terjadi penambahan sebesar 12.000.000 jiwa dalam kurun waktu 11 tahun. Penambahan tersebut lebih rendah dari Asia dan Amerika. Mengapa demikian? Pertambahan penduduk Eropa yang relatif lebih rendah tidak lepas dari angka kelahiran yang lebih kecil dari dua benua sebelumnya, yaitu Amerika dan Asia. Angka kelahiran hanya 11 jiwa per 1.000 penduduk dan angka kematian juga sama yaitu 11 kematian tiap 1.000 penduduk. Bertambahnya penduduk Eropa disumbang dari migrasi masuk ke Eropa dari benua lainnya. Laju pertumbuhan penduduk Eropa sangat rendah bahkan kurang dari 1%, yaitu hanya 0,2% per tahun. Penduduk Eropa tersebar di sejumlah wilayah. Umumnya konsentrasi penduduk berada di Eropa Utara, Selatan, dan Barat. Konsentrasi penduduk tampak pada kota-kota besar dan sekitarnya, seperti Amsterdam, Brussel, Wawasan Eropa merupakan wilayah tujuan khsuusnya negara-negara di Afrika Utun dan Timur Tengah yang sedang berkonflik Pada tahun 2015 saja, sebesar 836.000 orang datang ke Eropa, khususnya Jerman, Inggris dan Swedia. seperti Syria, Irak, Mesir dan beberapa negara lainnya menjadi penyumbang utama migran ke Eropa. Mereka méncari tempat yang lebih aman dan menjanjikan kehidupan yang lebih baik. Penduduk tersebut tersebut merupakan pengungsi dan banyak dari dari mereka meninggal di lautan karena perahu yang seadanya. Daerah konflik Sumber: fusion.net 64 Kelas IX SMP/MTS Edisi Revisi

bantu jawab

penulisan angka penting hasii per uad nee uen dengan jumlah angka penting paling sedikit dari bilangan-bilangan yang dioperasikan, D. Latihan Soal 1. Jelaskan pengertian kesalahan sistemik! 2. Hasil pengukuran diameter koin dengan jangka sorong adalah 1,24 cm. Jika NST jangka sorong 0,1 mm Laporkan hasil pengukuran tersebut disertai ketidakpastiannya! 3. Sekelompok peserta didik melakukan pengukuran tinggi pantulan bola yang dijatuhkan ke lantai. Pengukuran dilakukan pengulangan dan didapatkan data ketinggian 68,70 cm, 68,90 cm, 6B,80 cm, 68,90 cm, 68,70 cm, 68,90 cm, 68,80 cm, 68,90 cm, 68,80 cm, 68,70 cm. Tuliskan hasil pengukuran tersebut lengkapi dengan ketidakpastian mutlakn dan relatifnya. 4. Dua kelompok peserta didik A dan B melakukan percobaan mengukur volume gas pada suhu 23°C dan tekanan 1 atm dengan perolehan data sebahai berikut: I Kelompok B 26,02 26,27 26,17 26,22 Kelompok A 26,05 Percobaan ke- 26,18 26,30 26,20 Data kelompok manakah yang lebih akurat dan presesi? 26 2020, Direkaarat SMA. Diritorat jenderal PAUD, DIRDAS dan DIKMEN

hallo, yg bisa tolong bantu pakek cara 🤗🙏

1. Sebuah gelas minum berbentuk silinder yg mempunyai dalam 6,0 cm dan kedalaman 20 cm. Jika seseorang minum air segelas penuh, brp liter air yg terminum? 2. Sebuah mobil bergerak dg kecepatan 18 km/jam. Brpkah kecepatan mobil dalam m/s? 3. Apabila massa jenis alkohol dianggap 0,5 g/cc, brpkah massa jenisnya dlm sat SI( sistim Internasional)? 4. Seorang anak mengayuh sepedanya shg roda dpt berputar 120m/ mnt.Brp putarankah roda setiap detiknya? 5. Satuan astronomi adalah jarak rata2 bumi ke mthr yg kurang lebih 1, 50 kali 10 pngkt 8 km. Jika kecepatan cahaya kira2 3,00kali 10 pngkt 8 m/ s, hitunglah brp waktu yg diperlukan vahaya mthr utk sampai ke bumi dlm satuan jam!. 08.56

saya ga ngerti liat contoh di youtube ini gimana caranya tolong banget besok mau dikumpulkan, makasih sebelumnya

TUGAS FISIIKA KELAS XI (TUGAS PERTAMA) BENDA BERIKUT: TENTUKAN LETAK TITIK BERAT 1N 4N 3N 3N 0. 2 N 6N 4N 3 m + 4 m 3 m 3m 4 m + 18 cm 3 cm 12 cm 9 cm 6 cm

ad yg tw

15 Perhatikan gambar di bawah ini 1. 2. 7. Agar terbentuk jaring-jaring balok, bidang yang hurus dihilangkan bernomor a 1, 3,6 b. 1.4,9 C. 2,6, 8 d. 6, 8. 9 12. Perhatikan gambar di samping! Jika diketahui sebuah alas limas berbentuk persegi dengan panjang TO-4 cm dan PS 6 cm. maka luas permukaan limas segiempat tersebut adalah a 96 cm? 13. Suatu prisma tegak yang alasnya merupakan segitiga dengan panjang sisi-sisinya 3 cm, 4 cm, dan 5 cm Jika volumenya adalah 36 cm' maka panjang rusuk tegaknya adalah. b. 98 cm? c 100 cm? d. 102 cm? cm a 6 b 12 C.24 d 36 14. Sebuah bangun limas segiempat dengan dengan panjang sisi 8 cm dan tinggi limas 9 cm. Berapakah volume belahan limas segiempat tersebut. a. 80 cm? 6 96 cm? c. 192 cm? d. 198 cm2 15 Suatu tempat beras berbentuk prisma yang alasnya berupa segitiga siku-siku dengan panjang sisi I6 cm. 30 cm, dan 34 cm Tinggi prisma adalah 1 m Tempat beras tersebut akan diisi penuh dengan beras seharga Rp 11.000,00 per liter Besar biaya yang dikeluarkan untuk membeli beras adalah. a. Rp 240.000,00 b Rp 264 000,00 c. Rp 300.000,00 d Rp 480.000,00 16. Sebuah kerangka prisma segitiga sama sisi dengan sisi alas Scm dan tinggınya 6 cm akan dibuat dengan sepotong kawat sepanjang I meter Panjang sisa kawat yang tidak terpakai adalah. a 30 cm b. 48 cm c 52 cm d. 100 cm 17 Danu akan membuat kerangka prisma sebanyak 5 buah, yang alasnya berbentuk segitiga sama sisi ,dengan panjang rusuk alas 15 cm, panjang rusuk tegak 30 cm panjang kawat yang dibutuhkan Danu adalah a 0,9 m b. 1,8 m c 9 m d. 900 m 18 Perhatikan limas T ABC di samping! Alas limas tersebut berupa segitiga sama sisi dengan panjang Ssisinya adalah 12cm. Jika diketahui sisi tegaknya 12 cm. 12 cm maka tinggi limas tersebut adalah. a. 4 cm b. 4V2 cm e. 4V3 cm d 4v5 cm 12 cm 19. Diketahui volume suatu prisma segitiga acdalah 1440 cm' Jika alas prisma tersebut betbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisinya 5 cm, 12 cm, dn 13 cm, maka tinggi prisma tersebut adalah. a 24 cm b. 30 cm c. 36 cm d 48 cm