hai kk bantu jwb km biologi fungsi mingkroskop

4G N54,0 KB/dtk 4G 10:39 O 78 LKPD KLS X. IPS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : Kelas : No. Urut Absen : Tanggal Tujuan Pembelajaran: Peserta didik dapat mendemonstrasikan penggunaan mikroskop sesuai dengan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja Petunjuk kerja: A. Perhatikanlah laboratorium virtual tentang pengenalan dan penggunaan mikroskop atau kalian bisa mencoba mempraktikkan virtual lab secara mandiri dengan membuka tautan berikut (https://www.youtube.com/watch?v=JK6f1Gb60w8) B. Berdasarkan virtual lab tersebut, isilah nama bagian- bagian mikroskop pada gambar di bawah sesuai dengan petunjuk yang berisi fungsi masing- masing bagian sebagai berikut: 1. Pengatur fokus dan penghubung antara dua jenis lensa pada mikroskop 2. Pengatur perbesaran dari lensa objektif 3. Pembentuk bayangan cahaya ke dalam lubang diafragma dimana bayangan yang dihasilkan bersifat nyata, terbalik dan diperbesar 4. Penahan kaca objek agar tidak bergeser saat digunakan 5. Pengatur intensitas (sedikit banyaknya) cahaya yang masuk 6. Memantulkan cahaya ke dalam lubang diafragma 7. Sebagai kaca pembesar yang membentuk bayangan maya, tegak dan diperbesar 8. Pegangan mikroskop saat diangkat atau dipindahkan 9. Tempat meletakkan objek yang akan diamati 10. Menggerakkan tabung ke atas dan ke bawah dengan kasar (secara cepat) O 11. Menggerakkan tabung ke atas dan ke bawah dengan halus (secara lambat) 12. Penyangga dan penopang mikroskop II

kak yang bisa bantu

Carilah sifat-sifat akar pangkat seperti pd video pembelajaran yg ke dua beserta 2 contoh soalnya di masing-masing sifatnya Jangan lupa soal dan jawaban di lembar yg berbeda

mohon bantuannya

14.11 M 82% E [Template] Ikpd rela. Lembar Kerja Peserta Didik Materi Pokok : relasi dan fungsi Tujuan Pembelajaran : Mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) Diskusikanlah pertanyaan-pertanyaan berikut bersama dengan orang tua/teman. Carilah berbagai informasi yang dapat membantumu dalam mengerjakan soal-soal yang ada pada LKPD ini. 1. Hobi Dony merupakan siswa kelas 8 di SMP Negeri 10 Denpasar, dia siswa yang rajin dalam mengerjakan tugas yang di berikan gurunya. Pada pelajaran Bahasa Indonesia gurunya memberikan tugas untuk mengumpulkan informasi yang ada disekitarnya. Untuk memenuhi tugas tersebut Dony melakukan survei hobi yang dimiliki teman-temannya. Dia pun memperoleh informasi yaitu Tata hobinya menari, Lita hobinya menyanyi, Eric hobinya bermain bola, Jason hobinya membaca komik, Andre hobinya basket, Dena hobinya menari, Putu hobinya menulis, Armand hobinya menyanyi, Renata hobinya menulis, Karen hobinya membaca komik, Yudi hobinya basket. Gambarlah diagram panah dari hubungan yang menyatakan “hobi" di atas serta nyatakan pula dalam pasangan berurutan! Jawab : 2. Ekstrakurikuler atau ekskul ini adalah salah satu kegiatan atau aktivitas tambahan yang dilakukan di luar jam pelajaran yang dilakukan baik di sekolah atau di luar sekolah itu dengan tujuan untuk bisa mendapatkan tambahan pengetahuan, keterampilan serta wawasan dan juga membantu di dalam membentuk karakter peserta didik itu sesuai dengan minat serta bakat tiap-tiap individu. Sekolah pun memfasilitasi beberapa kegiatan yang diajadikan ekskul. Beberapa siswa kelas 8H memilih kegiatan ekstrakurikuler yang akan diikuti seperti Dony, Arya, Karen, Sastra, Andini, Aqila, Haikal, Raka, dan Karla. Dony memilih Karate, Arya memilih bola hasket. Karen memilih pramuka dan teater. Sactra memilih karate dan nramuka

mohon bantuannya kak!😅

TUGAS 1 Gejala Alam Biotik dan Abiotik Pada pertemuan sebelumnya, kalian sudah dapat memahami mengenai komponen biotik, komponen abiotik, gejala lama biotik dan gejala alam abiotik. Untuk pertemuan ini, kita akan menerapkan sejauh mana pemahaman kalian pada materi tersebut. Lembar Kegiatan Siswa Alat : 1. Buku catatan 2. Alat tulis 3. Handphone Bahan : Lingkungan sekitar rumah Petunjuk : 1. Pahami bahan bacaan pada pertemuan sebelumnya (Gejala Alam Biotik dan Abiotik) 2. Pada jam pelajaran IPA, silakan keluar rumah dan amati apapun yang ada di sekitar kalian (baik itu tumbuhan, kegiatan manusia atau aktivitas hewan/makhluk hidup! 3. Catatlah hasil pengamatan tersebut pada bagian hasil pengamatan! Hasil Pengamatan : Hasil : (disebutkan apa saja, boleh dilengkapi dengan foto-fotonya) Komponen Biotik Komponen Abiotik Hasil : (disebutkan apa saja, boleh dilengkapi dengan foto-fotonya) Gejala Alam Biotik Hasil : (disebutkan apa saja, boleh dilengkapi dengan foto-fotonya) Gejala Alam Abiotik Hasil : (disebutkan apa saja, boleh dilengkapi dengan foto-fotonya) Pertanyaan : 1. Apa perbedaan komponen biotik dan abiotik? 2. Apa yang dimaksud dengan komponen produsen, komponen konsumen dan komponen pengurai? 3. Berilah contoh yang termasuk ke dalam produsen dan konsumen pada pengamatan yang sudah kalian lakukan! Kesimpulan : Selamat Mengerjakan Apabila ada kendala, silakan WA ibu (085720031311)

jika p¹⁰ = q maka ¹⁰√q =. adalah nilai q jika p negatif

5.2 Lembar Kegiatan Peserta Didik Bentuk Akar Masalah 1 1. Lengkapilah a. Jika 62 = 36 maka /36 %3D ... b. Jika 24 = 16 maka V16 = C. V49 = ... d. V625 e. Jika pl0 = q maka 10g Adakah nilai q jika p negatif? 2. Lengkapilah a. Jika 43 = 64 maka 64 %3D b. Jika (-4)3 = -64 maka 64 = %3D c. 32 = . d. -32 = .. e. Jika p7 = q maka 7g ... Bagaimana nilai q jika p negatif? 3. a. Jika n bilangan genap dan a" = b apakah yang dapat kamu katakan untuk nilai a dan b? b. Jika n bilangan ganjil dan a" =b apakah yang dapat kamu katakan %3D untuk nilai a dan b? Masalah 2 1. Sederhanakan bentuk akar berikut V24 V48 a. b. C. 172 d. 25p

assalamualaikum kakak tolong bantuin aku ya kakak untuk mengerjakan tugas prakarsa ya kakak pliiiis kakak aku mohon

925 13.42 B/s PRAKARYA KL... TUGAS Lembar Kerja 1( LK 1) 1. Tuliskan bahan campuran apa saja yang ada pada gambar sebelah kiri 2. Menurut Ananda, 9 gambar topeng yang tertera (gambar paling kanan) mana yang paling baik dan indah? Jelaskan pada apa saja letak keindahan topeng tersebut! 3. Coba Ananda deskripsikan apa yang dimaksud dengan bahan alam dan berikan contohnya yang dapat dibuat kerajinan! 4. Coba Ananda jelaskan apa yang dimaksud dengan bahan buatan atau anorganik dan berikan contohnya yang dapat dibuat kerajinan! 5. Coba Ananda lakukan identifikasi bahan campuran yang ada pada gambar Buatan No Gambar Nama Bahan Alam/ Organik Anorganik 1 (sebelah kiri) 2 (tengah) 3 (sebelah kanan) ...

Tolong bantu kak nanti aku beri Bintang 🥺🙏😭

2. Lengkapitabel di bawah ini! Contoh barang/jasa No yang kamu butuhkan BBM Langka Tidak langka Penjelasan Karena dibutuhkan oleh setiap orang, sedangkan persediannya terbatas. a. **. www.. *****

foto diletakkan pada selembar karton berukuran 40 x 50 cm.disebelah kiri,kanan,dan atas foto masih tersisa karton dengan lebar 5 cm.jika ... Baca Lebih Lanjut

bantu kak

erhatikan paragraf rumpang berikuti Korona masih menjadi masalah serius di Indonesia. Lebih dari sepuluh ribu anak bangsa meninggal lantaran terpapar virus korona, Banyaknya korban menjadi peringatan nyata, amat nyata, bahwa benar- benar telah menjelma menjadl malaikat pencabut nyawa, Lal, kita tidak boleh menganggap remen wabah korona ini. Kata penghubung untuk melengkapi kalimat yang rumpang tersebut adalah.. a. Oleh karena itu, b. Akibatnya, C. Jika, d. Kemudian, Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat pada lembar jawaban yang telah tersedia! Teks persuasi berikut untuk soal 31 - 331 Menghormati adat istiadat serta melestarikan kebudayaan milik daerah merupakan bagian dari upaya mempererat persatuan dan kesatuan serta penunjang pembangunan. Pemyataan tersebut dikatakan oleh Ketua Dewan Adat Dayak (DAD) Barito Selatan, Lewy Bungken, dalam acara halalbihalal. Adat istiadat kebersamaan yang ada di daerah ini berjuluk Dahani Dahanai Tuntung Tulus. Adat istiadat tersebut merupakan budaya turun-temurun sejak nenek moyang dahulu. Lewy Bungken mengimbau sekaligus meminta agar masyarakat di daerah itu selalu menjunjung tinggi adat dan budaya. Rasa kebersamaan antar satu dengan lainnya harus terjalin sebagaimana simbol rumah betang. Kita harus menghormati adat istiadat di daerah ini. Tujuannya untuk menjaga sekaligus mengantisipasi masuknya adat istiadat dari luar yang cenderung dapat memengaruhi, bahkan mengubah perilaku masyarakat. "Adat istiadat dan budaya yang kita miliki merupakan cermin dari budaya masyarakat di Provinsi Kalimantan Tengah (Kalteng) pada umumnya dan Kabupaten Barsel pada khususnya. Oleh karena itu, kita harus menghormati adat istiadat dan budaya yang kita miliki, Kita tidak perlu terpancing oleh isu-isu yang menyesatkan, yang akhirnya dapat menciptakan suasana daerah tidak kondusif lagi," kata Lewy. 1. Tentukan struktur teks persuasi tersebut! 2 Tentukan kalimat ajakan teks persuasi tersebut! 33. Tentukan kalimat fakta teks persuasi tersebut! Bacalah kutipan teks berikut! Pemanasan global harus dicegah. Setidaknya ada dua cara yang dapat dilakukan untuk mencegah pemenasan global agar tidak semakin parah. Pertama, kita harus menjaga kelestarian lingkungan. Menjaga kelestarian lingkungan dapat dilakukan dengan penghijauan, tidak membuang sampah sembarangan, dan tidak merusak hutan. Kedua, kita harus mengurangi polusi udara. Mengurang penggunaan kendaraan bermotor dengan beralih ke moda transportasi umum akan sangat berperan dalam meminimalisasi dampak pemanasan global. Paling tidak, sehari dalam seminggujangan bepergian menggunakan kendaraan bermotor pribadi, Penggunaan AC pun hendaknya dikurangi. Oleh karena itu marilah, bersama-sama kita selamatkan Bumi dari ancaman pemanasan global 34. Temukan kalimat yang di dalamnya mengandung kata ganti, kata penghubung, dan istilah teknis! 35. Buatlah sebuah paragraf teks persuasi iklan!

kak bantu yaa ><

21.49 ..l":l 82 LKPD VOLUME GA... LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATA PELAJARAN MATEMATIKA IX/DUA BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS/SEMESTER POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN : VOLUME GABUNGAN TABUNG DAN KERUCUT SOAL Nomor 1 Hitung Volume bangun pada gambar berikut 12 cm 8 cm F10 cm Nomor 2 Perhatikan gambar! Volume udara di luar kerucut tetapi di dalam tabung adalah ... A. 462 cm3 B. 984 cm3 C. 1.848 cm³ D. 2.772 cm³ 18 cm 14 cm PERHATIAN: DIBUAT CARANYA SOAL HARUS DITULIS LENGKAP DENGAN GAMBARNYA