1. Idrus mempunyai 4 topi dan 5 pasang sepatu dengan warna berbeda.jika Idrus ingin jalan pagi dengan Marham,ada berapa cara Idrus berpak... Baca Lebih Lanjut

Kerjakanlah soal berikut ini dg menggunakan teori Kaidah Pencacahan! 1. Idrus mempunyai 4 topi dan 5 pasang sepatu dengan warna berbeda. Jika Idrus ingin jalan pagi dengan Marham, ada berapa cara Idrus berpakaian? 2. Ibu Amina Fitria berangkat dari kota Solo menuju Surabaya melewati kota Nganjuk, Jombang dan Mojokerto. Jika dari kota Solo menuju kota Nganjuk ada 3 jalur, dari kota Nganjuk ke kota Jombang ada 5 jalur, dari kota Jombang ke kota Mojokerto ada 1 jalur, dari kota Mojokerto ke kota Surabaya ada 2 jalur. Ada berapa banyak jalan yg bisa dilewati Ibu Amina Fitria dari kota Solo menuju Surabaya ? 3. Dari sekumpulan angka : 2, 3, 4, 6, 7, 8. Akan disusun menjadi bilangan puluhan. Tentukan : A. Banyak bilangan puluhan, jika angka boleh sama. B. Banyak bilangan puluhan, jika angka tidak boleh sama. C. Banyak bilangan puluhan genap. D. Banyak bilangan puluhan ganjil. E. Banyak bilangan puluhan, jika angka terakhir selalu angka 6. 4. Bapak Juni Juli membuat nomor Plat Sepeda Motor tersusun dari 4 angka dan 2 huruf. Plat tersusun dengan 1 huruf di depan, 4 angka di tengah, dan 1 angka di belakang. Jika Bapak Juni Juli hanya menggunakan angka 4, 5, 6, 7, 8 dan huruf G, M, N dengan syarat angka boleh berulang dan huruf tidak boleh berulang, berapakah plat nomor yang dapat dibuat Bapak Juni Juli? 5. Ibu Ruwindra membuat kode produksi terdiri 4 angka. Jika Ibu Ruwindra hanya menggunakan angka 2, 3, 4, 5, 6 dan menginginkan angka 5 selalu di depan, ada berapa banyak kode produksi yang bisa dibuat Ibu Ruwindra ?

assalamualaikum kakak tolong bantuin aku ya kakak untuk mengerjakan tugas prakarya ya kakak pliiiis kakak aku mohon

3G. 4G iil il S TUGAS ANEKA RAGAM MAKANAN DARI BAHAN SETENGAH JADI SEREALIA, KACANG-KACANGAN DAN UMBI NO BAHAN SETENGAH JADI SUMBER BAHAN PRODUK AKHIR (NAMA MAKANAN) Bihun Goreng Mie Sop 1 Bihun Beras (serealia) 2 Tahu Kacang kedelai (kacang-kacangan) Tahu isi Martabak tahu Tahu bulat Tepung tapioka Singkong (umbi) Ku cenil, Cilok 5 6 7 8 Dan seterusnya.. Lebih banyak lebih baik

assalamualaikum kakak tolong bantuin aku ya kakak untuk mengerjakan tugas prakarya ya Kakak pliiiis kakak aku mohon

3G. 4G iil il S TUGAS ANEKA RAGAM MAKANAN DARI BAHAN SETENGAH JADI SEREALIA, KACANG-KACANGAN DAN UMBI NO BAHAN SETENGAH JADI SUMBER BAHAN PRODUK AKHIR (NAMA MAKANAN) Bihun Goreng Mie Sop 1 Bihun Beras (serealia) 2 Tahu Kacang kedelai (kacang-kacangan) Tahu isi Martabak tahu Tahu bulat Tepung tapioka Singkong (umbi) Ku cenil, Cilok 5 6 7 8 Dan seterusnya.. Lebih banyak lebih baik

7.Berdasarkan gambar diatas, hewan yang menunjukkan fauna tipe australis adalah.... A. 1 dan 4 B. 2 dan 6 C. 3 dan 5 D. 5 dan 6 8.Walau... Baca Lebih Lanjut

46 46 l l 14:45 (3) O A O 36% 00:03:06 Akhiri Latihan 1 3 4 7 8 (1) (4) [2) (5) (3) (6) asarkan gambar diatas yang termasuk alam fauna peralihan adalah.... Sebelumnya Selanjutnya

ayo kerjakan tugas plbj halaman 126 dan halaman 127 no 1 sampai 15 ya oke semangat

9. a be Uji Kompetensi Semester 2 10. F Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat! . 11. F Batik Betawi motif rasamala mengambarkan sejarah VOC saat pertama kali memasuki wilayah Sunda Kelapa yang masih berupa.. a. lautan b. sungai 2. 1. C. danau d. hutan lebat 12. Kata Salakanegara erat kaitannya dengan kepercayaan warga pada masa tersebut yang menganggap jika ada gunung yang memiliki kekuatan hebat. Gunung tersebut adalah gunung ... a. Lawu b. Merapi Aturan yang harus dipatuhi saat menggunakan busway.. a. merokok dan meludah di dalam bus C. Sinabung d. Salak 13. 3. 14. b. menyerobot antrian di loket dan mencoret bus C. menghalangi pintu keluar masuk dan memberi duduk orang tua d. mengantri pada saat membeli tiket dan tidak makan di dalamnya 4. 15. Transportasi di Jakarta yang termasuk transportasi masa kini adalah. a. metromini b. opelet 5. c. busway d. delman Objek wisata yang digunakan untuk menyimpan alat-alat pembuat bahan pakaian adalah a. Museum Perangko b. Museum Gajah C. Museum Tekstil d. Museum Wayang 6. I. Museum Sejarah Jakarta atau Museum Fatahillah terletak di kota .. a. Jakarta Barat b. Jakarta Utara 7. C. Jakarta Timur d. Jakarta Pusat 1. Disunat oleh dokter akan cepat sembuh karena .. 2. a. obatnya mahal b. menggunakan alat steril dan obat C. pelaksanaannya dibantu suster d. pelaksanaannya di rumah sakit 8. 5. 6. Sebutan bagi dukun sunat adalah .. a. bengkong b. pawang C mantri d. dukun 7. 8. 9. 10 126 Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta 4

Perhatikan gambar berikut ini! Luas permukaan limas di atas adalah .... Bentuk dari alas kerucut adalah… Perhatikan gambar berikut ini! V... Baca Lebih Lanjut

46 46 l l 14:22 () O 18% 00:03:57 Akhiri Latihan 1 3 4 7 8 9 Perhatikan gambar berikut ini! '13 cm C 8 cm A 6 cm B Luas permukaan limas di atas adalah ... A 208 cm? 256 cm? 265 cm? 296 cm? Sebelumnya Selanjutnya

cara cari modus, median, mean ini gimana yaa? dikasih tau rumusnya gitu. tapi belum ngerti. tolong yaa

Sosiologi untuk SMA dan MA JBldT Tabel 6.1. Distribusi Frekuensi Nilai Rapor Sosiologi Turus Frekuensi Nilai UAN Nilai UAN Turus Frekuensi 3. II 73 57 74 58 1 3. II 75 60 3 3. 76 61 II 77 62 1 1 78 63 1 79 64 1 80 65 II 1 81 68 II 3 1 82 69 II 83 II 70 II 2. 71 II 3 85 48 72 1 Jumlah Selain cara di atas, data juga dapat disusun berdasarkan frekuensi kumulatifnya (jumlah frekuensi data tertentu ditambah frekuensi data sebelumnya). Lihat Tabel 6.2. Tabel 6.2. Frekuensi Kumulatif Nilai Rapor Sosiologi Nilai Rapor f f Kumulatif Nilai Rapor f f Kumulatif 57 73 3 29 58 1 3. 74 1 30 60 3. 6. 75 33 61 8. 76 3. 36 62 1 77 38 63 1 10 78 1 39 64 1 11 79 1 40 65 3. 14 68 3 17 80 42 69 2 19 81 1 43 70 22 82 1 44 71 25 83 46 72 26 85 2. 48 Dengan data yang disusun seperti tabel-tabel di atas, kita dapat leb mudah mengetahui berapa banyak murid yang memperoleh nilai rapor E 58, 60, dan seterusnya. Contohnya, jumlah siswa yang memperoleh ni di bawah 80 ada 40 orang. Namun, agar lebih sederhana, kategori-kategori data dapat pula kelompokkan dalam kelas-kelas data. Langkah awalnya adalah menentuk interval kelas dan jumlah kelas. Jumlah kelas dapat diperoleh dengan memb jarak (range) nilai tertinggi dan terendah dengan interval kelas. Dari data r rapor di atas, nilai tertinggi adalah 85 dan nilai terendah adalah 57. Rar

misi ka ada yang bisa bantu jawab?

9.18 *il..l 100 A... Kelas_10_...wa_2017 artistik tersebut dilakukan oleh seorang pimpinan grup kesenian. Oleh karena 200 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK itu, pembelajaran pementasan teater kali ini, terfokus pada lingkup materi pementasan teater tradisional, mulai dari kegiatan; persiapan sebelum pementasan (prapementasan), pelaksanaan pementasan, dan akhir pementasan (pasca pementasan). Setelah kamu menyaksikan pementasan teater di gedung pertunjukan, di tengah lapang, di media jejaring sosial, atau di televisi. Unsur-unsur pementasan apa saja yang kamu lihat (tonton)? Coba kamu amati gambar di bawah ini, untuk mengidentifikasi kegiatan pementasan teater tradisional ! 3 5 6 Seni Budaya 201 Perhatikan gambar di atas lebih seksama, kemudian jawablah pertanyaan di

kak bantu dong🙏

Seluruh ruangan antara ektoderm rm. Contohnya, vertebrata dan seluruh invertebrata, kecuali dan endo acing pipih dan gilig. Rerdasarkan Cara Pengaturan Suhu Tubuh n cara pengaturan suhu tubuh, hewan dapat dibedakan menjadi hewan poikiloterm dan hewan Berdasarkan Hewan poikiloterm (heteroterm atau ektoterm) merupakan hewan yang mampu mengatur suhu tubuhnya meoterm a bervariasi sesuai dengan suhu lingkungan. Hewan poikiloterm disebut juga hewan berdarah dingin. Contohnya, serangga, cacing, dan Reptilia. 1 homeoterm (homoterm atau endoterm) merupakan hewan yang mampu menjaga suhu tubuhnya tetap konstan, meskipun suhu lingkungannya bervariasi. Hewan homeoterm disebut juga hewan berdarah secara Hewan. panas. Contohnya, Mammalia dan burung. Pada pelajaran ini, kamu akan mempelajari tentang ciri dan peran hewan invertebrata dan vertebrata yang dalam 9 filum berbeda. rhimpun Investigasi 9.1 Identifikasi Hewan Mengidentifikasi berbagai jenis hewan. Tujuan: Alat dan Bahan: Hewan-hewan yang ada di sekitar rumah dan sekolah. Cara Kerja: Amatilah hewan-hewan yang ada di sekitar rumah dan sekolahmu. 2 Identifikasi hewan-hewan tersebut berdasarkan tulang belakang, simetri tubuh, jumlah lapisan lembaga, tipe rongga tubuh, dan cara pengaturan suhu. (Untuk mempermudah identifikasi, kamu dapat menggunakan gambar atau literatur yang berkaitan dengan struktur tubuh hewan) 3. Masukkan data yang kamu peroleh ke dalam tabel seperti berikut. Ciri-Ciri Hewan No. Nama Hewan Tipe Tulang Belakang Simetri Jumlah Lapisan Tipe Rongga Cara Pengaturan Lembaga Tubuh Tubuh Suhu 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Bab 9 Dunia Hewan 217

bantu jawab kak ,bagian Ubung 77 , saya kurang paham #bahasajerman

sie? nach Bali, Yogyakarta, Malang oder Solo eine Woche viel lernen in der Schule die Schulaktivitäten im Dezember im Dezember auf dem Schulhof schwer eine Klassenfahrt und Schulfest nach dem Test Übung 77 Wir bilden Wortzusammensetzungen! Tulislah gabungan kata dari teks di atas! 1. das Semester + der Test = der Semestertest 2. %3D .... 3. %3D ... ... 4. ... %D .... 5. ... %D .... 6. ... .... 7. ... .... 8. ... .... 9. .. A... 10. + + + + + ++