haii aku kelas 10 smk ada yang mau ambis barang gak? kalo mau ayoo

ada yang smk jurusan pariwisata ngga?? bagi materi doongg??

hallo teman teman mau curhat dikit nih, jadi kemarin itu temen sekelasku nanya kalau udah ulus mau lanjut SMA atau SMK terus aku jawab SM... Baca Lebih Lanjut

bantu aku no 2 sama 3 dibuat kaya tabel

18 Ayo Berpikir Kreatif Prediksilah, berapa jam yang dibutuhkan sehingga dosis obat tersebut masih ada di dalam tubuh pasien kurang dari 0,1 mikrogram. Latihan 1.3 Jawablah pertanyaan berikut ini. 1. Dua ratus mg zat disuntikkan ke dalam tubuh pasien yang menderita penyakit kanker paru-paru. Zat tersebut akan dikeluarkan dari dalam tubuh melalui ginjal setiap jam. Jika setiap 1 jam 50% zat tersebut dikeluarkan dari dalam tubuh pasien, berapa mg zat tersebut yang masih tersisa di dalam tubuh pasien setelah 5 jam? 2. Massa suatu zat radioaktif adalah 0,3 kg pada pukul 10 pagi. Tingkat peluruhan zat radioaktif tersebut adalah 15 % setiap jam. Berapakah jumlah zat radioaktif tersebut 8 jam kemudian? 3. Sebuah bola basket dijatuhkan dari ketinggian 3 meter. Bola tersebut menyentuh tanah dan kemudian melambung kembali setinggi dari tinggi sebelumnya. Bola tersebut terpantul dan melambung kembali dengan ketinggian yang sama sampai akhirnya benar-benar berhenti melambung dan jatuh ke tanah. a. Gambarkan grafik fungsi perubahan ketinggian lambungan bola hingga akhirnya menyentuh tanah. Hint Ambil paling tidak lima lambungan pertama untuk membantu kalian. b. Pada lambungan ke berapa, bola akhirnya berhenti melambung? Matematika untuk SMA/SMK Kelas X

haii, ada yang masuk SMK jurusan DKV/multimedia gaa? kalau ada boleh kasih tau materinya apa aja ya. aku baru masuk SMK:(( terimakasih

hai guys... disini ada yang baru mau msk SMA kah? kita ambis bareng" yuuuu.... kebetulan gw msk grup ambis brg kls 10 banyak kok org nya ... Baca Lebih Lanjut

hi guys aku keyleen kelas 10 jurusan RPL(rekayasa perangkat lunak) ada yang mau ambis bareng aku?

hi, ada yang mau ngambis bareng belajar banyak bahasa? atau mapel lain jg ayo! anw aku kls 10 smk

jawaban benarnya

Data berikut menunjukkan usia guru (K,)data tersebu adalah guru di suatu SMK. Nilai kuartil pertama (UN 33P19, 10) Umur (tahun) 36-40 41 45 46 50 51-55 56-60 Frekuensi 8. 17

mohon bantuannya segera!

16.43 85% BUKU SISWA - X - BAGIA... 2. Aktivitas Belajar Bacalah beberapa pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang terkait langsung dengan kehidupan sehari-hari. Seperti Pasal 28 A sampai 28 J yang terkait dengan pemenuhan hak asasi manusia, Pasal 29 tentang kebebasan dan perlindungan agama, Pasal 31 dan 32 yang terkait dengan hak memperoleh pendidikan, dan Pasal 33 dan 34 yang terkait dengan perekonomian nasional dan kesejahteraan sosial. a. b. Lalakukanlah brainstorming dengan mengacu kepada 4 pertanyaan satu per satu: a) apa pengertian konstitusi, b) apa tujuan konstitusi, c) ada berapa jenis konsti- tusi, dan d) sejarah perubahan konstitusi UUD NRI Tahun 1945. Lakukanlah diskusi kelompok untuk mengidentifikasi minimal dua pasal dan ayat-ayat dalam UUD NRI Tahun 1945 yang terkait dengan pengalaman hidup sehari-hari. c. Isu (Pengalaman Hidup Sehari-hari) Pasal (Ayat) dalam No. Implementasi UUD NRI Tahun 1945 01 Pendidikan 02 Kesehatan 03 Kebebasan Beragama 04 Sosial Ekonomi 05 Lain-lain d. Sebagai bahan refleksi dan pembelajaran, isilah tabel berikut: Saya Tahu Saya Ingin Tahu Saya Telah Ketahui (Tulislah apa yang ingin kalian ketahui lebih banyak dari (Tulislah hal baru yang telah diketahui dari membaca materi). (Tulislah apa yang kalian tahu: apa yang saya tahu tentang materi konstitusi, atau apa yang saya ketahui tentang Pasal (Ayat) dalam UUD NRI Tahun 1945 yang saya rasakan dalam kehidupan sehari-hari) materi) 66 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SMA/SMK Kelas X