assalamualaikum kakak tolong bantuin aku ya kakak untuk mengerjakan tugas PKN ya kakak pliiiis kakak aku mohon

3G. 4G 10:03 fS 3G 81 IMG_20210525_... Uji Kompetensi Bab 6 Jiwa dan semangat para pendiri negara yang dioperasionalkan dalam jiwa dan semangat 45 dimaksudkan untuk menjaga tetap tegaknya negara kesatuan Republik Indonesia. Pasal 1 ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan "Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan, yang berbentuk Republik" dan Pasal 37 ayat (5) menegaskan "Khusus mengenai bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia tidak dapat dilakukan perubahan". Majelis Permusyawaratan Rakyat telah membuat ketetapan bahwa Negara Kesatuan Republik Indonesia tidak boleh diganggu gugat. Bentuk Negara kesatuan bagi Negara Indonesia sudah dianggap final. Jika ketentuan dan UUD 1945 negara sudah menyatakan bahwa NKRI tidak dapat diganggugugat, apa yang mungkin dapatkita lakukan untuk mendukung ketentuan tersebut? 1. 2. Bagaimana pendapatmu tentang komitmen NKRI harga mati ditinjau dari sejarah lahirnya bangsa Indonesia? 3. Dapatkah kalian gambarkan semangat para pendiri negara dalam memper- juangkan kemerdekaan Indonesia? 4. Bangsa Indonesia yang memiliki sumber daya alam dan manusia yang potensial untuk mempertahankan dan mengisi kemerdekaan dengan pembangunan, apa yang akan kalian lakukan sebagai seorang pelajar?

bantu jawab kak

2a cm 5 cm Luas Lebar Panjang 27 m No dm2 8 dm L = 250 cm2 L= 2 ha A 5 m --- cm 600 m L= 0,07 m2 L=0,15 ha m mm 700 mm ... km ... 125 m E 4) Perhatikan gambar berikut ini! (b+3) cm (3n) 10 cm Tentukan a) Nilai a dan nilai b b) Hasil a x b c) Nilai n panjang OR= 5 cm dan PORS diketahui paniang PO = (v + 4) 5) Pada rsegi

minta tolong dongg,yang bisa makasihh

18.29 *49l *l 75 Edit 27 Good tools for teachers and School Tools students TUGAS IPS KELAS 8 CDEF 1. Sebutkan ruang lingkup perdagangan antar negara! 2. Sebutkan kebijakan pemerintah untuk mendorong kegiatan ekspor 3. Sebutkan manfaat perdagangan antar negara. 4. Sebutkan hambatan pengembangan agrikultur di Indonesia ! 5. Sebutkan beberapa strategi yang dapat dilakukan pemerintah dalam mengembangkan agrikultur di Indonesia. 6. Sebutkan faktor-faktor yang mendorong munculnya pergerakan nasional. Baik dari dalam maupun dari luar ! 7. Apa yang kalian ketahui tentang Sumpah Pemuda dan apa manfaatnya bagi kehidupan berbangsa dan bernegara ? 8. Apa yang kalian ketahui tentang : a. Romusha b. Kinrohosi c. Seinendan d. Fujinkai e. Heiho @@@@@@@@@@@@Tetep Semangat Ya@@@@@@@@@@@@@@ 88 Alat Tampilan Mobile Bagi Edit di PC Alat Sekolah

carilah sisa dari 10²⁰¹⁸ dibagi 11

Hai ! ini tulisan asli saya,cantik kan ?😆😆😆 Yang dimaksud soal:tuliskan kalimat yang kosong berupa sejak atau untuk. cara cari kalimat k... Baca Lebih Lanjut

24-3-2021 Please pilf in the blank usim Propositions sime/ for fot the correct answer have knawn her hve Lived here Weie been waiting T had been a long time. rears to'dtack. 5ocdock ond Ius neting I Hired 5We have heen living here. vears I've you roamed these Lalmost three years. . empty

tolong kak di bantu,nanti ku follow 🙏

450+ 125 + (-130) a. 445 b. 225 -310 + 257 +12 =.. a. -579 b. -569 Hasil dari-800-(-64)-55 adalah.. a-796 b. -791 6. Jika hasil dari -34 x 27 = n, maka nilai n adalah .... C -205 d. -195 **.. a. -918 b. -928 C. 938 d. 348 C. 41 d. 65 Perhatikan operasi pembagian bilangan bulat negatif berikut! i. 40:(-8) 5 ii. 64: (-4) = -16 Hasil operasi pembagian bilangan bulat negatif yang benar adalah.. a. i dan i b. i dan i 7. ii. -108 :6 = 18 iv. -235:5= 47 C. 696 d. 691 Hasil dari 250-(-35)-(-64) adalah a -151 b. -215 C. i dan iv d. i dan iv ..... C. 349 d. 449 Jika hasil -248:4 n, maka nilai n adalah . -42 b. -62 8. Jika a = 25, b =4, c=-5, maka nilai 4abc adalah C. 124 d. 244 a. a 500 b. -1.000 c. 2.000 d. -2.500 Hasil dari 2 x 800 + 750-(512:(-8)} adalah a. -1.600 b. -1.838 9. *.. C. 2.350 d. 2.414 Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat! (Skor : 6) . Dalam suatu ujan dengan jumlah soal 100, jika jawaban benar diberi nilai 2, jawaban salah diberi nilai -1, dan soal tidak dijawab diberi nilai 0. Seorang peserta didik menjawab soal dengan benar 72 soal dan 8 soal tidak dijawab. Berapakah nilai yang diperoleh peserta didik tersebut? Jawab:

apabila dalam keadaan terpaksa, apakah boleh manusia memakan / meminum makanan yang tidak halal? sebutkan alasannya!

hmm lagu k pop yg enak buat nemenin belajar apa ya kak