kak tolong bantu jawab

i 1 15:14 O Judul yang tepat untuk teks 5 poin laporan hasil percobaan tersebut adalah . * Cermati teks di bawah ini! Tujuan: Agar bisa mengamati benda-benda yang berada di langit, dibutuhkan alat yang canggih yang biasa disebut teleskop. Teleskop adalah sebuah teropong besar yang dipakai di dalam astronomi. Ilmu ini mempelajari benda-benda yang ada di langit atau luar angkasa. Astronomi tidak akan bisa berkembang dengan baik karena banyak orang yang berpendapat bahwa astronomi membutuhkan teleskop yang mahal serta memiliki teknologi yang canggih. Maka dari itu, alat pengamatan benda langit yang sederhana dan terjangkau akan membantu perkembangan ilmu astronomi. Alat dan Bahan: 1) Lensa objektif LUP/lensa cembung praktikum, biasa dijual di toko alat laboratorium, menggunakan diameter 5 cm. 2) Pipa PVC dan perlup dengan panjang kurang lebih 30 cm. 3) Perkakas seperti gergaji dan lem perekat. 4) Lensa okuler bisa juga dengan membeli lensa di toko alat laboratorium dengan menggunakan diameter 2,5 cm. Langkah-Langkah Pembuatan: 1) Menentukan panjang badan teleskop dengan menggunakan rumus fisika: fob + fok = L. 2) Memotong pipa PVC yang panjangnya sudah diketahui. 3) Meletakkan lensa objektif ke dalam sambungan pipa, kemudian sambungan pipa yang sudah berisi lensa disambungkan dengan pipa PVC yang sudah diukur di ujung paling depan. Lensa objektif letaknya harus di depan lensa okuler. Pasangkan perlup di ujung paling belakang pipa. 4) Setelah melalui langkah-langkah tersebut, kini teleskop sederhana dapat digunakan untuk mengamati benda- benda di langit, seperti kawah bulan ataupun planet-planet terdekat dengan bumi. Simpulan: Untuk mengamati benda langit yang jaraknya jauh ternyata tidak selalu harus menggunakan alat yang memiliki teknoklogi yang sangat canggih. Alat astronomi dapat dibuat sendiri dengan biaya yang relatif lebih murah dan sederhana. Disadur dari: https://sahabatnesia.com, diunduh 24 Januari 2019 a. Laporan Kegiatan Uji Coba Pengamatan Astronomi pada Benda Langit b. Penggunaan Teleskop Sederhana dalam Pengamatan Benda Langit c. Laporan Kegiatan Percobaan O Pengamatan Benda Langit melalui Lensa Teleskop d. Percobaan Pembuatan Teleskop O Sederhana untuk Pengamatan Benda Langit II

kak tolong bantu jawab

i 1 15:14 O SOAL TEKS LAPORAN PERCOBAAN PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR Paragraf tersebut menjelaskan 5 poin mengenai . * Cermati teks di bawah ini! Karbohidrat memegang peranan penting dalam alam karena menjadi sumber energi utama bagi tubuh manusia. Semua karbohidrat berasal dari tumbuh-tumbuhah. Melalui proses fotosintesis, klorofil tanaman dengan bantuan sinar matahari mampu membentuk karbohidrat dari karbon dioksida berasal dari udara dan air dari tanah. Karbohidrat yang dihasilkan adalah karbohidrat sederhana glukosa. Pada saat itu pula dihasilkan oksigen yang lepas ke udara. Sumber : praktikumbiologi.com a. fotosistesis b. glukosa O c. karbohidrat O d. klorofil Dalam laporan percobaan 5 poin tersebut dapat diketahui bahwa percobaan bertujuan untuk . * Cermati teks di bawah ini! Tujuan: Agar bisa mengamati benda-benda yang berada di langit, dibutuhkan alat yang canggih yang biasa disebut teleskop. Teleskop adalah sebuah teropong besar yang dipakai di dalam astronomi. Ilmu ini mempelajari benda-benda yang ada di langit atau luar angkasa. Astronomi tidak akan bisa berkembang dengan baik karena banyak orang yang berpendapat bahwa astronomi membutuhkan teleskop yang mahal serta memiliki teknologi vang canggih. Maka dari itu, aat pengamatan benda langit vang sederhana dan teriangkau akan membantu

hai kk bantu jwb km biologi fungsi mingkroskop

4G N54,0 KB/dtk 4G 10:39 O 78 LKPD KLS X. IPS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : Kelas : No. Urut Absen : Tanggal Tujuan Pembelajaran: Peserta didik dapat mendemonstrasikan penggunaan mikroskop sesuai dengan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja Petunjuk kerja: A. Perhatikanlah laboratorium virtual tentang pengenalan dan penggunaan mikroskop atau kalian bisa mencoba mempraktikkan virtual lab secara mandiri dengan membuka tautan berikut (https://www.youtube.com/watch?v=JK6f1Gb60w8) B. Berdasarkan virtual lab tersebut, isilah nama bagian- bagian mikroskop pada gambar di bawah sesuai dengan petunjuk yang berisi fungsi masing- masing bagian sebagai berikut: 1. Pengatur fokus dan penghubung antara dua jenis lensa pada mikroskop 2. Pengatur perbesaran dari lensa objektif 3. Pembentuk bayangan cahaya ke dalam lubang diafragma dimana bayangan yang dihasilkan bersifat nyata, terbalik dan diperbesar 4. Penahan kaca objek agar tidak bergeser saat digunakan 5. Pengatur intensitas (sedikit banyaknya) cahaya yang masuk 6. Memantulkan cahaya ke dalam lubang diafragma 7. Sebagai kaca pembesar yang membentuk bayangan maya, tegak dan diperbesar 8. Pegangan mikroskop saat diangkat atau dipindahkan 9. Tempat meletakkan objek yang akan diamati 10. Menggerakkan tabung ke atas dan ke bawah dengan kasar (secara cepat) O 11. Menggerakkan tabung ke atas dan ke bawah dengan halus (secara lambat) 12. Penyangga dan penopang mikroskop II

tugasnya IPA kelas 7 kerjakan semuanya ya

4G 4G 15:50 (3) 0.00 KB/dik 30% Fernatikan dan amati benda-benda ai ingkungan sekitar, sepe ambar 2.4. Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 2.4 Benda-benda di Lingkungan Sekitar G Ayo Kita Lakukan Buatlah kelompok diskusi, terdiri atas 5 orang. Diskusikan ciri-ciri benda dalam Gambar 2.4. Berilah tanda centang (v) ciri-ciri benda yang sesuai, 1. yaitu benda dapat bergerak, tumbuh dan berkembang, bernapas, berkembang biak, memerlukan nurtisi, dan peka terhadap rangsang (irritabilitas). Kemudian isilah Tabel 2.2 berdasarkan hasil diskusi kelompokmu. 36 Kelas VII SMP/MTs Semester 36 -30% -35% -67% Lazada

halo kak mohon di bantu yya menjabawab soalnya ini pelajaran anak X IPA ini matapelajaran kimia yya kak

gang melnunjukkai si at banan-bahan tersebut, misalnya nonlogam, seperti oksigen (0,), niưogen (N), dan eksplosif, pengoksidasi, mudah terbakar, korosif, iritatif, dan bert ahaya bagi lingkungan. Setelah mempelajari bab ini, adakah kompetensi dasar pahami? Buatlah daftar hal-hal yang belum kalian pahami. Kemudian, mintalah guru kalian menjelaskannya sekali lagi atau tanyakan kepada teman yang sudah paham sebelum memasuii pembahasan pada bab selanjutnya. Refleksi gi yang belum kalian Evaluasi Bab i 1. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D, atau E di depan jawaban yang benar! 1. Langkah pertama dalam melakukan penelitian 2. Metode ilmiah harus mempunyai sifat-sifat di. adalah A, membuat judul B. merumuskan masalah mencari masalah C. studi pustaka D. mengumpulkan data E. membuat hipotesis bawah ini, kecuali A. replikatif B. logis -7 tidak melihat s tengobse rvari tapi mengacu padu fokle yaug akon dise lidiki E subjektif D. objektif E. sistematik ).

bantu jawab

1 09:33 §0 KB/s 64 latihan soal.docx - Goog... C Ads LATIHAN SOAL UJIAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 1. Kayu rotan banyak ditemukan di wilayah berikut ini, yaitu. a. Kalimantan b. Lampung C.. Papua d.. Sulawesi 2. Letak dan luas astronomis indonesia adalah. a. 6°LU-11°LU dan 95°BT-141°BT b. 6'LS-11°LS dan 95 BB-141 BB c. 6"LU-11'LS dan 95°BT-141°BT d. 6°LU-11'LS dan 95°BB-141°BT 3. Penggolongan penduduk ke dalam kriteria-kriteria tertentu seperti umur dan jenis kelamin disebut . a. Kuantitas penduduk b. Dinamika penduduk c. Kualitas penduduk d. Komposisi penduduk 4. Uraian tentang flora di Indonesia a. banyak hutan kayu putih b. terdapat berbagai jenis Nangka e. ada beberapa jenis tanaman matoa d. banyak tanaman sagu e. terdupat berbagai jenis rotan f. jenis meranti merantian sungat banyak jetis data di atas yang merupakan ciri-ciri flora Indonesia timur adalah. a, e dan f b, c, dan d c, d, dan e d, e, dan f 5. Seorang anak perempuan ingin meniru artis Korea, sehingga dia mengubah penampilan rambutnya, pakaiannya dan gayanya schingga mirip dengan idolanya tersebut. Hal tersebut merupakan berlangsungnya proses interaksi sosial yang discbut dengan . a. sugesti b. identifikasi c. simpati d. imitasi 6. Setiap lembaga sosial memiliki fungsi yang berbeda beda dan memiliki hubungan yang saking melengkapi. Di bawah ini Yang termasuk lembaga Agama memiliki fungsi,antara lain.. a Sebagai pedoman untuk rekreasi dan hiburan dalam mencari keouasan batin melalui rekreasi dan hiburan, tidak melanggar kaidah-kaidah agama. b Menanamkan keterampilan yang perlu bugi partisipasi dalam demokrasi e Mengembangkan bakat perseorangan demi kepuasan pribadi dan bagi kepentingan masyarakat d Memperpanjang masa remaja, Adanya sekolah memungkinkan diperpanjang masa remaja dan penundaan masa dewasa Perhatikan gambar di buwah ini: 7. Dari gambar di atus terlihat jelas Ketika anak masih kecil, lembuga keluarga mempunyai peranan yang penting. Anak bisa merasakan dan menangkap sebuah perasaan orang tuanya poda saat anak akan berkomunikasi dengan mercka. Anak sangat membutuhkan suatu kehangatan perasaan dari orang tuanya. Olch karena itu, orang tua harus melaksanakan fungsi perasaan ini dengan baik agar pada anaknya tumbuh dengan jiwa yang schat. Fungsi lembaga keluarga ini dinamakan fungsi . a. sosialisasi b. pertindungan c. afeksional d. pengawasan 8. Najwa ingin menyuguhkan kopi untuk tamu ayahnya yang datang ke rumah. Karena persediaan kopi habis, maka Najwa memberikan teh hangat. maka teh merupakan.... a. Barang komplementer b. Barang jadi c. Barang substitusi d. Barang setengah jadi > = 2

1. tulislah ciri kebahasaan yg ada pada teks diatas, dan berikan contohnya 2. tulislah isi cerita tersebut secara singkat

CQ 7: HaI 42% D 13.12 uma uma piratif Kegiatan 1: Mencermati Cerita Kentang, Telur, dan Biji Kopi Ada seorang anak yang mengeluh kepada ayahnya bahwa hidupnya menderita. Dia tidak tahu harus bagaimana lagi. Dia lelah terus berjuang setiap saat. Sepertinya masalah tidak ada habisnya, silih berganti datang. Satu masalah selesai muncul lagi masalah lainnya. Sang ayah, seorang juru masak, membawanya ke dapur. Dia mengisi tiga panci dengan air dan meletakkannya di atas api. Setelah air dalam ketiga panci itu mulai mendidih, dia meletakkan kentang di panci pertama, telur di panci kedua, dan bubuk kopi di panci ketiga. Kemudian duduk kembali dan menunggu tanpa berkata sepatahpun kepada putrinya. Sang anak menggerutu dan menunggu tidak sabar, menduga-duga yang dikerjakan ayahnya. Setelah 20 menit dia mematikan api. Dia mengambil kentang dan meletakkannya ke dalam mangkuk. Dia mengambil telur dan meletakkannya ke dalam mangkuk. Setelah itu mengambil rebusan air kopi dan dimasukkan ke dalam cangkir. Dia menoleh ke putrinya dan bertanya. "Nak, apa yang kamu lihat?" "Kentang, telur, dan kopi, dia cepat menjawab. "Lihat lebih cermat", kata ayahnya, "pegang kentang itu Sang anak melakukannya dan kentangnya sudah empuk. Kemudian dia diminta mengupas telur, dia mengamati telur rebusnya keras. Akhirnya dia diminta menghirup aroma kopi yang harum hingga membuatnya tersenyum. "Ayah, apa maksud semua ini?" tanyanya. Sang ayah kemudian menjelaskan bahwa kentang, telur, dan kopi menghadapi tantangan yang sama, air mendidih. Namun, masing-masing bereaksi berbeda. Kentang yang keras setelah masuk ke dalam air mendidih berubah menjadi lembut dan lemah. Telur yang rapuh yang hanya dilapisi cangkang tipis saat dimasukkan ke dalam air mendidih isi telur berubah menjadi keras. Yang unik adalah gilingan biji kopi. Setelah dimasukkan ke dalam air mendidih, mengubah air menjadi sesuatu yang baru. TUTUP