haloo!! ada yang bisa bantu aku nomer 5, 6 ga? thank youu

4G 12:22 O O N 26,0 95 KB/dtk MERASIONALKAN P…. 8. Rasionalkan penyebut pecahan 5 + 2 Jawab: 8. V5- VE 8(V5- VE 8 V5+ v2 V5+ V2 V5- V2 5- 2 LATIHAN RASIONALKAN BENTUK PECAHAN BERIKUT 1. 1/V5 2. 7/V12 3. V5/ v12 4. V3 / 4V10 5. (4+ v3 )/ 5v3 6. (V6 + V5 ) / v6 w ...

tolong bantu jawab

embar Kerja Siswa 7 1. Bandingkan pecahan-pecahan berikut dengan mengunakan tanda :=, > atau < ! 1 1 4 3 d. a. 3 4 4 1 3 b. 5 1 e. ... ... 3 10 3 5 f. 7 3 c. ... ... 6. 18 10 2. Urutkan pecahan-pecahan berikut dari yang terkecil. 5 1 3 3 5 1 a. c. 7'5' 4 8'6'4 2 2 3 b. 6' 3'5 3 3 5 d. 11'12'13 -- 3. Sebutkan dua pecahan yang senilai dengan pecahan berikut. 20 3 a. 4 e. 6 25 2 b. 5 1 d. 42 f. 58 4. Suatu ketika 23 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan mengadakan kerja bakti di lapangan sekolah. Jumlah siswa laki-laki dan perempuan tersebut adalah 60% dari seluruh siswa dalam sekolah tersebut. Tentukan banyak siswa dalam sekolah tersebut.!

tolong bantu jawab,makasih

1. Jika a bilangan real dan n bilangan bulat positif lu Latihan 1.5. Bentuk Akar 1. Tentukan hasil operasi bentuk akar berikut ! a. V12 x V3 +V128 V20 x V4 b. c. 3(2 - V5) + V5(1- V5) d. 2v12 +9/3 – 3V27 Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan akar bilangan berikut a. V11 + 7V11 b. V20 + 2V45 c. V18 - V8 d. V48 – 2/27 Rasionalkan penyebut pada bilangan pecahan berikut ini ! 2. 3. v2 a. 3VB b. V27 C. V3+2 V3-2 Sederhanakan bentuk akar bilangan berikut! a. V12 – 2/20 b. V21 + 2V80 c. 19 - 2V14 d. 7-4V3 4. Rangkuman

Tolong bantu, eksponen kelas 10, yg no.1 aja

Asesmen Formatif 1 (Eksponen) 1. Sederhanakanlah 3 a. 8x'y b. (3a*b*) x(2a*)*. 5 4 e ( C. xy3 3n+2-5.3" 2. Bentuk sederhana dari adalah ... 3n+1-3n 3. Jika a = 1, b = 3 dan c = -18, maka tentukan x dari x = -b+vb2 -4ac %3D 2a 4. Rasionalkan penyebut dari pecahan : 6. a. 5+ 7 32 b. 35-42

tolong bantu gimna cara mengerjakannya

2,3 4G KB/dtk 4G 4G I 21:36 O ¤ 53 axaxaxaxaxaxa ditulis dengan a7 berapa hasilnya mari kita hitung dan jawab 26 = 22. 24= 23.23= 22. 22.22=4.4. 4= 64 58 = 54.54 = 625. 625 = 390.625 154= 152.152=15. 153=50.625 710= 78. 72=2.401. 2.401 .49=5.764.801.49=282.475.249 a7= a7 tetap karena a adalah variabel Nah begitu . kita bisa buat bentuk pangkatnya menjadi bentuk lain, tapi dengan satu aturan kalau di hitung pangkatnya jumlahnya sama dengan pangkat awal. 4. Kerjakan tugas berikut a. Buatlah tabel perkalian berulang kemudian tentukan juga hasilnya masing-masing berulang 5. Dalam penguraiannya boleh bebas. Perkalian Uraian berulang Hasil Jenis bilangan No. 1. 365 2. 245 3. 125 4. 95 5. 15 6. 05 7. 565 8. 185 13200.000 Bilangan pecahan 1205 (120)2. (120)2. 120 misal diuraikan bgitu, nah kalau diuraikan bentuk yang lain jg 9. gpp 10. 2155 11. 2,15 12. (-3)5 13. (-1,2)5 14. (-0.05)5 15. (-234)5 16. 25 17. (-2)5 18. 36 19. (-3)6 20. (-53)6 b. Jawaban di foto dan kirim ke KM kelas masing-masing. Sesudah tugas terkumpul semua boleh kirim ke No Ibu. Atau Bagi ygtidak paham boleh chat Ibu. Di082116334007

tolong bantu jawab kak tugas nya dikumpulkan jam 07.00

B. Coba perhatikan beberapa pecahan berikut! 3 2 85 dan 20 Urutkanlah pecahan tersebut dari kecil ke besar! Penyebut setiap pecahan tersebut adalah..., ..., ... KPK dari (8, 5, 20) adalah .. Tulislah pecahan senilai dengan menggunakan 8 40 40 KPK sebagai penyebutnya 40 Bandingkan pembilangnya dan urutkan 16 > ... > .. 16 Karena >>ä maka=>=>= Jadi, jika diurutkan dari yang terkecil ke yang terbesar diperoleh 20 Jika mengurutkan pecahan yang penyebutnya sama, urutkanlah berdasarkan besar Tetapi jika penyebutnya dari terlebih dahulu tentukanlah pecahan yang dari tiap pecahan semula sehingga penyebutnya .. KEGIATAN 2 Ayah membeli sebuah roti coklat untuk 3 orang anaknya yaitu Sinta, Dina, dan Nando. Roti tersebut ternyata habis dimakan oleh ketiga anaknya. Sinta memakan bagian, Dina bagian sedangkan Nando bagian. Siapakah yang memakan roti paling banyak? Jawab : 10 Diketahui: Roti yang dimakan Sinta adalah . bagian Roti yang dimakan Dina adalah .. bagian Roti yang dimakan Nando adalah . bagian Ditanya: Siapa yang memakan kue paling banyak? Penyelesaian: KPK dari 5, 2 dan 10 adalah ... Pecahan senilai dari yang memiliki penyebut 10 adalah 2x... 5x2 10 Pecahan senilai dari yang memiliki penyebut 10 adalah 1x... 2x.. Pecahan sudah berpenyebut ... jadi tidak perlu mencari pecahan yang senilai. Urutkan pecahan mulai dari yang kecil adalah .,.,. Pecahan yang terbesar adalah . Jadi, yang makan kue yang paling banyak yaitu . bagian adalah..

hii kak untuk persiapan pelajaran kelas 7 apa ajaa ya? untuk nyicil nyicil belajar

boleh di bantu kak

6. Hasil dari operasi hitung pecahan 12+ = a. 131 .... C. 1356 45 45 b. 12 d. 14 45 213

kak minta tolong dong caranya √32 dijadiin pecahan itu gimana? thank you

bantu jawab itu dong kak

x2 -4x 6. Bentuk sederhana adalah ... x2-2x-8 1 A. x+2 C. x +2 x- 2 B. x+4 x+2 D. x+4 7. Diketahui x merupakan penyelesaian dari -x+2= -x+3. Nilai x+3 adalah... 3 A. 2,4 B. 3,4 4 C. 4,4 D. 5,4 8. Syarat seseorang dapat mengikuti suatu lomba apabila umurnya tidak kurang dari 17 tahun. Jika umur Ali 18 tahun, Ani 15 tahun, Alek 16 tahun dan Ahmad 19 tahun, berapa orang diantara mereka yang sudah boleh mengikuti lomba? C. 3 orang D. 4 orang A. 1 orang B. 2 orang