klasifikasi makhluk hidup

16.07 A O M = O . l O0 docs.google.com/forms/d/e/1FA :D 1a, 2a,3b,5a,6a 1a,2b,3a,4a 1a, 2a, 3a, 4a 1a,2a,3b,5b,7b 8 poin kunci dikotom filum Arthropoda : 1a. Tubuh terbagi menjadi menjadi kepala, dada dan perut . Insekta 16. Tubuh tidak terbagi menjadi kepala, dada dan perut . 2 2a. Tubuh terbagi menjadi kepala dada bersatu dan perut .3 2b. Tubuh terbagi menjadi kepala dan badan beruas-ruas . 4 3a. Pada kepala dada terdapat 4 pasang kaki..... .. Arachnida 3b. Pada kepala dada terdapat 5 pasang kaki jalan....... Crustacea 4a. Badan pipih beruas-ruas, tiap ruas terdapat 1 pasang kaki.. Chilopoda 4b. Badan gilig beruas-ruas, tiap ruas terdapat 2 pasang kaki.. Diplopoda Kelabang atau lipan yang sedang diamati seorang siswa mempunyai ciri-ciri . 1a, 2b, 3a, 4b 1b, 2a, 3a, 4a 1b, 2b, 3b, 4b 1b, 2b, 4a 1b, 2a, 3b

tolong bantu jawab yaa

1. Apa yang dimaksud dengan interaksi dalam ekosistem? 2. Sebutkan dan jelaskan interaksi yang terjadi antarpopulasi dalam ekosistem. 3. Apa jenis interaksi antara manusia dengan bakteri E. coli disaluran pencernaannya? 4. Mengapa makhluk hidup membutuhkan kondisi lingkungan yang berbeda-beda untuk bisa bertahan hidup? 5. Jelaskanlah apa yang dimaksud dengan faktor pembatas.

mohon dibantu yaa

Tabel hasil pengamatan komponen penyusun ekosistem. No. Komponen Biotik Komponen Abiotik Pertanyaan ! 1. Jelaskanlah interaksi yang terjadi antar komponen biotik. 2. Jelaskanlah interaksi yang terjadi antara komponen biotik dengan abiotik. 3. Apakah interaksi terjadi pada setiap komponen yang diamati? Mengapa demikian?

Matematika kelas 10 ada materi apa aja ya yang dipelajari?

bantu aku pliss

4. Perhatikan teks berikut ini! Pantai Batu Karas Pantai Batu Karas merupakan salah satu pantai untuk berselancar terbaik di Pulau Jawa, dan ombaknya cukup terkenal di kalangan para peselancar. Pantai Batu Karas terletak di Desa Batukaras Kecamatan Cijulang, sekitar 34 km atau sekitar 1 jam perjalanan dari kawasan wisata Pangandaran. Pantai Batu Karas terletak di antara dua bukit yang mengurungnya, sehingga pantai tersebut berbentuk setengah lingkaran. Pantai ini sering dianggap sebagai perpaduan antara obyek wisata Batu Hiu dan Pantai Pangandaran karena pantainya yang kaya akan tebing dengan hamparan pasir serta ombaknya yang indah. Keberadaan tebing di sebelah kanan pantai, menciptakan jalur ombak yang panjang sehingga cocok untuk berselancar. Ombak di Batu Karas tidak terlalu ekstrem, keadaan inilah yang membuat para peselancar pemula juga menggemari Batu Karas sebagai tempat mengasah kemampuan berselancar. Selain itu, arus laut yang tidak langsung mengarah ke pantai menjadikan area Pantai Batu Karas aman untuk berenang sekaligus melakukan olahraga air lainnya seperti Banana Boat. Paragraf pertama kutipan teks di atas merupakan bagian identifikasi teks deskripsi karena . a. Berisi gambaran umum dari pantai Batu Karas b. Berisi rincian dari pantai Batu Karas c. Berisi tanggapan subjektif penulis tentang pantai Batu Karas d. Berisi kesan penulis terhadap pantai Batu Karas 5. Isi dari teks deskripsi adalah .. a. Menjelaskan langkah-langkah secara sistematis b. Menjelaskan objek secara detail dan terperinci c. Memberi argument berdasarkan fakta yang kuat d. Menjelaskan bagian objek secara logis dan dramatis Perhatikan kalimat berikut: (1) Rumah tradisional terbuat dari kayu yang kuat (2) Ukiran menghiasi seluruh tubuh ruangan (3) Jenis kayu berkualitas sangat baik (4) Tongkonan juga didekorasi dengan sejumlah dekorasi tanduk kerbau 6. Berdasarkan perincian kalimat di atas, secara structural termasuk dalam.. a. Identifikasi b. Bagian keterangan c. Kesan umum d. Penutup

mohon bantuannya kak

e. Douglas C North 17. Salah satu pernyataan dibawah adalah bukan struktur ruang wilayah nasional yaitu. a. Sistem perkotaan nasional b. Sistem jaringan transportasi nasional c. Sistem jaringan energi d. Kawasan lindung dan Kawasan budidaya e. Sistem jaringan sumber daya air 18. Wilayah yang dibagi berdasarkan keseragaman disebut .. a. Wilayah fungsional b. Wilayah informal c. Wilayah formal d. Wilayah administratif e. Wilayah kota 19. Konsep wilayah menurut hartshore dibagi dua tipe yaitu.. a. Nodal dan generik b. Generik dan formal c. Formal dan fungsional d. Regional dan klasifikasi e. Administrasi dan fungsional 20. Suatu lokasi pusat aktivitas manusia diberbagai bidang yang berpengaruh terhadap wilayah sekitarnya adalah.. a. Pusat pengembangan b. Pusat pembangunan c. Pusat perdagangan d. Pusat pertumbuhan e. Pusat perkotaan

mohon bantuannya kak

4G 50% I 17:22 TUGAS I XII.pdf TUGAS I 1. Bagian permukaan bumi yang mempunyai luas dan unsur tertentu. Di mana batas dan sistemnya ditentukan berdasarkan aspek administratif dan fungsional dinamakan a. Perwilayahan b. Wilayah c. Ruang wilayah d. Wilayah fungsional e. Wilayah formal 2. Wujud struktur dan polar pemanfaatan ruang, baik direncanakan maupun tidak direncanakan.. ..... a. Wilayah b. Perwilayahan c. Tata ruang d. Keruangan e. Klasifikasi ruang 3. Perhatikan pernyataan berikut : 1) Produsen bahan makanan 2) Konsumen barang jadi 3) Sumber tenaga kerja 4) Sumber tenaga ahli 5) Pendukung aktivitas kota Dari pernyataan diatas yang merupakan fungsi daerah pinggiran adalah . a. 1, 2 dan 3 b. 1, 2 dan 4 c. 1, 2 dan 5 d. 2, 3 dan 4 e. 3, 4 dan 5 4. Wilayah yang dalam banyak hal diatur oleh beberapa pusat kegiatan yang saling dihubungkan dengan garis lingkaran disebut wilayah . a. Seragam b. Spesifik c. Generik d. Nodal e. Statistik 5. Wilayah yang didasarkan pada jenisnya adalah wilayah . a. Generik b. Nodal c. Khusus d. Seragam e. Stehsht

tolong jelasin materi bagian kolom

Mempelajari sebagal Bacalah buku paketmu atau sumber lain untuk memastikan jawaban dari pertanyaan ben Grewn de Cerpue Ovudaon Cerp tma autdtating hermene uteting mone (PsH) Henses Meness Puctar phae Luteal phaM ●daye Save Ovtation 20 deye No Nama Hormon Kelenjar endokrin Fungsi a. b. c. d. Pertanyaan 1. Pada hari keberapakah dinding rahim dalam kondisi paling tebal ? 2. Apa yang dimaksud dengan ovulasi 3. Dari gambar tersebut pada hari keberapa ovulasi terjadi ? 4. Apa yang dimaksud dengan menstruasi pada wanita ? 5. Sebutkan hormon yang berperan dalam sistem reproduksi wanita ! aplo aplo Apog Arad Uterine Anterior

bantuu pliss😭

Praktikum Keanekaragaman Hayati di Lingkungan Sekolah A. Tujuan Peserta didik dapat mengamati dan mengelompokkan keanekaragaman hayati di lingkungan sekolah dengan tepat melalui kegiatan praktikum. B. Alat dan Bahan 1. Tumbuhan dan hewan di lingkungan sekitar sekolah 2. Alat tulis C. Cara Kerja Datalah tumbuhan dan hewan yang ada di lingkungan sekitar sekolah Anda. 2. 1. Amati ciri-ciri serta kelompokkan hewan dan tumbuhan tersebut berdasarkan tingkat keanekaragaman hayati. Saat melakukan pengamatan, terapkan sikap hati-hati agar tidak merusak tumbuhan dan hewan serta selalu menjaga kebersihan sebagai wujud kepedulian terhadap lingkungan. 3. Tentukan ekosistem yang menjadi tempat hidup hewan dan tumbuhan tersebut. 4. Tulislah hasil pengamatan Anda dalam bentuk tabel. 5. Buatlah laporan tertulis dari hasil pengamatan ini dan presentasikan di depan kelas. D. Hasil Praktikum 1. Hasil pengamatan keanekaragaman gen dan jenis dapat dituliskan dalam tabel berikut. Keanekaragaman Gen Keanekaragaman Jenis No. 1. 2. dst 2. Hasil pengamatan keanekaragaman ekosistem dapat dituliskan dalam tabel berikut. No. Nama Ekosistem Tumbuhan atau Hewan yang Menghuni 1. 2. dst. E. Pertanyaan dan Diskusi 1. Tumbuhan dan hewan apa saja yang menunjukkan keanekaragaman tingkat gen dan keanekaragaman tingkat jenis? 2. Apakah setiap ekosistem dihuni oleh jenis tumbuhan dan hewan yang sama? F. Unjuk Kreativitas Amati ciri-ciri serta kelompokkan hewan dan tumbuhan yang ada di lingkungan lain, misal lingkungan sekitar rumah, sawah, atau sungai berdasarkan tingkat keanekaragaman hayatinya. Samakah hasilnya dengan pengamatan Anda sebelumnya? ologi Kelas X Semester 1

Bantuin dong

16.59 „l * la 200 KB/S AKTIVITAS PESERTA Di. SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL 2 NAMA: KELAS: 1. Tentukan sistem pertidaksamaan linear dari daerah penyelesaian berikut: DP -6 4 -3 -2 -1 -2