isi nya apa ya kak?

2615 Table Tool sert Page Layout References Mailings Review View Design Layout Calibri (Body) 11 A A 4. AaBbCcD AaBbCcDc AaBbC AaBbCc AaB AaBbCc. AaBbCcD AaBbCcD A Find - nter 1. abe x. Aa 1 Normal T No Spaci. Heading 1 Replace Heading 2 Title Subtitle Subtle Em. Change Styles Emphasis Font Select- Paragraph Styles Editing No Objek permasalahan yang diamati Tingkat Organisasi kehidupan yang sesuai Cabang Biologi yang terkait Banjir Ledakan Penduduk Bayi tabung Kultur jaringan 2. 3. 4. Fotosintesis Pencemaran lingkungan 5. 6 7. Bernafas AIDS Pembuatan tempe 10. Mencangkok tanaman 11. Tranplantasiorgan Perang dengan senjata biologi ( virus, bakteri pathogen lain) Penangkapan ikan dengan pukat harimau 14. Penebangan hutan Kabut asap akibat membakar hutan 16. Persilangan perkawinan untuk memperoleh bibit unggul 17. Tanah longsor Perburuan liar 19 Penangkapan ikan dengan bom ikan Lumpur panas lapindo Penambangan pasir besi di pinggir pantai Endey Kawin suntik (inseminasi buatan) pada hewan ternak Hujan asam 9. Virus (molekul) Sel (bakteri) Virologi Bakteriologi 12 13 15. 18. 20 21 22 23 E E = 100% - 115

tolong bantu kerjain soal ini yaa, makasih banyak yang mau bantu

2. Diketahui data keuanagn negara X sebagai berikut Rp 8.500 Rp 3.250 Rp 1.300 Rp 1.100 PDB Penyusutan Pajak tidak langsung Pajak langsung Subsidi Rp 750 Laba ditahan Rp 950 Transferpayment Berdasarkan data tersebut hitunglah komponen pendapatan nasional dari PDB samapai PI ( personal income)' Tugas dikerjakan dibuku tulis dan pekerjaan dikumpulkan dimeja buguru dikantor Rp 3. 450

tolong bantu gimna cara mengerjakannya

2,3 4G KB/dtk 4G 4G I 21:36 O ¤ 53 axaxaxaxaxaxa ditulis dengan a7 berapa hasilnya mari kita hitung dan jawab 26 = 22. 24= 23.23= 22. 22.22=4.4. 4= 64 58 = 54.54 = 625. 625 = 390.625 154= 152.152=15. 153=50.625 710= 78. 72=2.401. 2.401 .49=5.764.801.49=282.475.249 a7= a7 tetap karena a adalah variabel Nah begitu . kita bisa buat bentuk pangkatnya menjadi bentuk lain, tapi dengan satu aturan kalau di hitung pangkatnya jumlahnya sama dengan pangkat awal. 4. Kerjakan tugas berikut a. Buatlah tabel perkalian berulang kemudian tentukan juga hasilnya masing-masing berulang 5. Dalam penguraiannya boleh bebas. Perkalian Uraian berulang Hasil Jenis bilangan No. 1. 365 2. 245 3. 125 4. 95 5. 15 6. 05 7. 565 8. 185 13200.000 Bilangan pecahan 1205 (120)2. (120)2. 120 misal diuraikan bgitu, nah kalau diuraikan bentuk yang lain jg 9. gpp 10. 2155 11. 2,15 12. (-3)5 13. (-1,2)5 14. (-0.05)5 15. (-234)5 16. 25 17. (-2)5 18. 36 19. (-3)6 20. (-53)6 b. Jawaban di foto dan kirim ke KM kelas masing-masing. Sesudah tugas terkumpul semua boleh kirim ke No Ibu. Atau Bagi ygtidak paham boleh chat Ibu. Di082116334007

assalamualaikum kakak tolong bantuin aku ya kakak untuk mengerjakan tugas prakarsa ya kakak pliiiis kakak aku mohon

925 13.42 B/s PRAKARYA KL... TUGAS Lembar Kerja 1( LK 1) 1. Tuliskan bahan campuran apa saja yang ada pada gambar sebelah kiri 2. Menurut Ananda, 9 gambar topeng yang tertera (gambar paling kanan) mana yang paling baik dan indah? Jelaskan pada apa saja letak keindahan topeng tersebut! 3. Coba Ananda deskripsikan apa yang dimaksud dengan bahan alam dan berikan contohnya yang dapat dibuat kerajinan! 4. Coba Ananda jelaskan apa yang dimaksud dengan bahan buatan atau anorganik dan berikan contohnya yang dapat dibuat kerajinan! 5. Coba Ananda lakukan identifikasi bahan campuran yang ada pada gambar Buatan No Gambar Nama Bahan Alam/ Organik Anorganik 1 (sebelah kiri) 2 (tengah) 3 (sebelah kanan) ...

1. Idrus mempunyai 4 topi dan 5 pasang sepatu dengan warna berbeda.jika Idrus ingin jalan pagi dengan Marham,ada berapa cara Idrus berpak... Baca Lebih Lanjut

Kerjakanlah soal berikut ini dg menggunakan teori Kaidah Pencacahan! 1. Idrus mempunyai 4 topi dan 5 pasang sepatu dengan warna berbeda. Jika Idrus ingin jalan pagi dengan Marham, ada berapa cara Idrus berpakaian? 2. Ibu Amina Fitria berangkat dari kota Solo menuju Surabaya melewati kota Nganjuk, Jombang dan Mojokerto. Jika dari kota Solo menuju kota Nganjuk ada 3 jalur, dari kota Nganjuk ke kota Jombang ada 5 jalur, dari kota Jombang ke kota Mojokerto ada 1 jalur, dari kota Mojokerto ke kota Surabaya ada 2 jalur. Ada berapa banyak jalan yg bisa dilewati Ibu Amina Fitria dari kota Solo menuju Surabaya ? 3. Dari sekumpulan angka : 2, 3, 4, 6, 7, 8. Akan disusun menjadi bilangan puluhan. Tentukan : A. Banyak bilangan puluhan, jika angka boleh sama. B. Banyak bilangan puluhan, jika angka tidak boleh sama. C. Banyak bilangan puluhan genap. D. Banyak bilangan puluhan ganjil. E. Banyak bilangan puluhan, jika angka terakhir selalu angka 6. 4. Bapak Juni Juli membuat nomor Plat Sepeda Motor tersusun dari 4 angka dan 2 huruf. Plat tersusun dengan 1 huruf di depan, 4 angka di tengah, dan 1 angka di belakang. Jika Bapak Juni Juli hanya menggunakan angka 4, 5, 6, 7, 8 dan huruf G, M, N dengan syarat angka boleh berulang dan huruf tidak boleh berulang, berapakah plat nomor yang dapat dibuat Bapak Juni Juli? 5. Ibu Ruwindra membuat kode produksi terdiri 4 angka. Jika Ibu Ruwindra hanya menggunakan angka 2, 3, 4, 5, 6 dan menginginkan angka 5 selalu di depan, ada berapa banyak kode produksi yang bisa dibuat Ibu Ruwindra ?

jawabannya buku seni budaya kelas 7 SMP halaman 14,15,16 cari jawabannya ya

ai kale tin Kekayaan flora dan fauna oleh masyarakat diabadikan pada bentuk-bentuk ragam hias. Ragam hias flora dan fauna dapat dijumpai pada bangunan atau arsitektur rumah- rumah adat daerah. Ragam hias tersebut digunakan sebagai simbol yang memiliki nilai-nilai kearifan lokal. Ragam hias flora dan fauna dibuat menggunakan bahan dan teknik yang berbeda. Ragam hias ada yang dibuat di atas kayu, kain, kulit, dan serta tembaga. Amatilah beberapa gambar ragam hias di bawah ini. 1 229 Setelah kalian mengamati gambar di atas, jawablah beberapa pertanyaan berikut ini. 1. Apa saja faktor yang dapat mendukung keindahan gambar ragam hias di atas? 2. Kesimpulan apa yang dapat kamu berikan pada gambar ragam hias di atas? Seni Budaya 15 * * * Tugas Cermatilah contoh gambar pada halaman 14 dan berikan pendapatmu. No. Gambar Jenis dan Bahan 3 4 1. Kamu dapat mengamati ragam hias dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar lainnya. 2. Kamu dapat mengamati ragam hias yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati ragam hias dari daerah lain. Aktivitas Berdiskusi Setelah kamu mengisi kolom tentang ragam hias di atas, lalu diskusilah dengan teman-teman. Isilah kolom di bawah ini. Format Diskusi Hasil Pengamatan Ragam Hias Nama anggota Nama ragam hias yang diamati Hari/tanggal pengamatan No. Aspek yang Diamati Uralan Hasil Pengamatan 1. Jenis ragam hias 2. Media gambar ragam hias 3. Teknik menggambar ragam hias

ayo berlatih no 1sampai 10 ya kelas 7 C di SMP 165 semangat selamat mengerjarkan tugas agama Islam ya

4G l l 17:53 ((3) • 4G O N 23% Ayo Berlatih I. Penerapan Berilah tanda centang () pada kolom yang tersedia sesuai dengan perilaku kalian! No. Pernyataan Ya Tidak Saya meyakini bahwa Allah Swt. mengetahui semua yang ada di langit 1. dan di bumi. Saya meyakini bahwa ilmu yang saya dapatkan adalah hasil jerih payah 2. semata. Saya harus berbaik sangka kepada Allah Swt. dan orang lain karena 3. tidak mengetahui apa yang terjadi pada orang tersebut. Saya meyakini bahwa semua perbuatan dan pekerjaan manusia diketa- 4. hui Allah Swt. Saya meyakini bahwa saya boleh berkata semaunya karena tidak ada 5. yang mendengarnya. Saya meyakini bahwa kita boleh berbuat sesuka hati selama tidak ada 6. orang yang melihat. 7. Saya meyakini bahwa penglihatan Allah Swt. juga ada batasnya. Saya meyakini bahwa paranormal pasti dapat mengetahui sesuatu baik 8. yang tersembunyi maupun tidak, karena ia memiliki indera keenam. Saya meyakini bahwa Allah Swt. kadang-kadang melihat perilaku dan 9. perbuatan saya. Saya meyakini bahwa saya harus selalu memuji Allah Swt. atas ilmu 10. pengetahuan yang dimiliki-Nya. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 23 Gambar yang terkait •.. Discover Ringkasan Telusuri Koleksi Lainnya

jelaskan

Diketahui | a = 8, 6 = 2, dan d.b = 4, jika 0 merupakan besar sudut antara vektor d dan b , maka nilai cos dadalah... 4 2 4 3 4. 4 4. 954

saya mohon bantuannya dong please 🙏🙏🙏🙏

2) Posisi muatan q1, q2, dan q3 dinyatakan dalam vektor berikut, " =-2i r2 = 4i – 3) ra =-i+4j untuk besar masing-masing muatan yaitu ql= 2 µC, q2 = -2 µC, dan q3 = 4 µC, a) Gambarkan vektor posisi masing-masing muatan tersebut. b) Tentukan besar potensial di titik P oleh masing-masing muatan jika posisi titik P yaitu pada ", = 3î +3. c) Tentukan pula potensial total di titik P tersebut.

tolong bantuin no 7 nya aja tolong bantu yah buat besok

Jika sudut yang dibentuk kedua vektor sebesar 45°, hasil dari p q adalah 5. Diketahui dua vektor p = 3i - (2x - 1 )j dan g = 6i + 2). Jika vektor p sejajar dengan vektor q, panjang vektor p adalah 6. Panjang vektor p = 8i -j + 4k adalah 7. Diketahui titik A(3, 2, -7) dan B(13, 7, -2). Titik P membagi AB dengan perbandingan 3:2. Koordinat titik P adalah 8. Besar sudut antara vektor a = 2i -j+ 3k dan b = i + 3j- 2k adalah 21 Agar vektoru = m 9. -5 dan v =-2 saling tegak lurus, nilai m adalah 1. 4 (2) 10. Diketahui vektor a = Proyeksi vektor ortogonal b pada a adalah . -1 dan b = 3 -2, C. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar! 1. Diketahui titik P(3, 2), Q(-3, 3), dan R(4, 5), tentukan PR+RQ Jawan: 2. Perhatikan gambar berikut. D F A Diketahui persegi panjang ABCD dengan E adalah titik tengah AB dan P adalah titik potong CE dengan diagonal BD. Jika a = AB dan b = AD , bagaimanakah cara menyatakan vektor CP dalam a dan b. HOTS Jawan: 3. Diketahui titik P(8, -3, -11) dan Q(4, 3, -1). Tentukan vektor posisi titik Rjika titik R terletak di tengah-tengah PQ. Jawan: Jika | a = 3 dan | b| = 4, serta sudut antara a dan b adalah a (2a - 3b). tentukan nilai dari 3 4. Jawan: (-1) -2. Tentukan: 2 5. Diketahui vektor a = -1 b = dan c = a. 2a - b+ c; b. (a c) + (c b); C. proyeksi skalar vektor b pada c; d. proyeksi vektor c pada a. C Jawan: 68 Matematika (Peminatan) Kelas X SMA/MA-2/ PN