Berdirinya National Council for the Social Studies (NCSS) di Amerika Serikat pada tahun 1935 memang memiliki pengaruh besar dalam perkemb... Baca Lebih Lanjut

Jurnal Hiv/Aids Lengkap sampai Penatalaksanaan

berikan apa harapan mu untuk UIN Ar-Raniry kedepannya

strategi komunikasi penyuluh dalam memediasi konflik suami istri?

tolong Carikan kekurangan jurnal

1 G ANTAR CHERAS Abstract sg.docs.wps.com/l/sIIG EduPsyCouns Journal Journal of Education, Prychology and Counseling Volume 3 Nomor 1 (2021) ISSN Online: 2716-4446 Anotasi Implementasi Pancasila dalam Pendidikan Sekolah Dasar Dewi Kartini", DinieAnggraeni Dewi") "Univesitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia **Univesitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia e-mail korespondensi dewikartini@upi.edu PENDAHULUAN Peserta didik adalah anggota masyarakat, mereka berusaha mengembangkan potensinya melalui cara, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu dalam proses pembelajaran. Dalam hal ini Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam pasal 3 menyebutkan bahwa Pendidikan nasional berfungsi meningkatkan kemampuan penuh untuk mengembangkan dan membentuk karakter dan peradaban bangsa yang bermartabat dalam kerangka pembangunan kehidupan. intelektual bangsa, hal ini bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi orang yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan. Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab. Untuk mengembangkan potensi peserta didik dan menjadikannya sebagai orang yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yang demokratis dan 25 This research was conducted in line with the moral damage that occurred in the community, including students. It can be seen from many cases such as drugs, theft, brawl, sexual crimes, and even murders committed by students in Indonesia. This of course should not be tolerated, it is necessary to make efforts to repair this moral corruption. This research study uses a qualitative method or a descriptive approach. The theory or basis for this discussion is obtained from the results of obtaining information from many sources such as books, journals and articles. This research is used to find ways to reduce or repair moral damage that occurs among students. Then the results show that a lack of moral education is one of the causes of this moral damage. Pancasila as the state ideology and the nation's view of life can certainly be a way to solve this problem, namely by implementing the values of Pancasila in life, the implementation of Pancasila is very important for students including elementary school children to form human quality, good attitudes and behavior to improve the quality of Indonesian education. Keywords: Pancasila Values, Pancasila Implementation. Implementation Practices in SD membaca bertanggung jawab, pendidikan Indonesia haruslah tidak terlepas dari ajaran Pancasila yang menjadi landasan pendidikan di Indonesia Patut diperhatikan bahwa saat ini banyak pelajar dan anak muda yang rusak secara moral akibat berbagai faktor yang mempengaruhi mereka, antara lain dampak buruk globalisasi, teman, media elektronik yang semakin canggih, narkoba, alkohol, dan dampak negatif lainnya. Keadaan ini sangat memprihatinkan dan memerlukan perhatian khusus, karena mereka adalah generasi penerus bangsa dan mereka akan meneruskan perjuangan generasi tua Namun, 113- :D untuk untuk menegakkan negara Indonesia sebelum mereka memiliki kesempatan berpartisipasi dalam pembangunan negeri ini, akhlak dan moral mereka sudah rusak. Tentu, jika negara ini dibangun oleh generasi yang tidak bermoral, 1 akan berkembang Oleh karena itu, dip pembenahan agar generasi penerus memiliki PDF dan moral yang baik. W Inggris Indonesia Gabung Menurut Efendi, Y., & Sa'diyah, H Dalam kehidupan bangsa di Indonesia, Panc berperan sebagai penyaring perkembangan teknologi. Bermain : Tanda tangan X

tolong Carikan kekurangan jurnal

1 G ANTAR CHERAS Abstract sg.docs.wps.com/l/sIIG EduPsyCouns Journal Journal of Education, Prychology and Counseling Volume 3 Nomor 1 (2021) ISSN Online: 2716-4446 Anotasi Implementasi Pancasila dalam Pendidikan Sekolah Dasar Dewi Kartini", DinieAnggraeni Dewi") "Univesitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia **Univesitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia e-mail korespondensi dewikartini@upi.edu PENDAHULUAN Peserta didik adalah anggota masyarakat, mereka berusaha mengembangkan potensinya melalui cara, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu dalam proses pembelajaran. Dalam hal ini Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam pasal 3 menyebutkan bahwa Pendidikan nasional berfungsi meningkatkan kemampuan penuh untuk mengembangkan dan membentuk karakter dan peradaban bangsa yang bermartabat dalam kerangka pembangunan kehidupan. intelektual bangsa, hal ini bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi orang yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan. Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab. Untuk mengembangkan potensi peserta didik dan menjadikannya sebagai orang yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yang demokratis dan 25 This research was conducted in line with the moral damage that occurred in the community, including students. It can be seen from many cases such as drugs, theft, brawl, sexual crimes, and even murders committed by students in Indonesia. This of course should not be tolerated, it is necessary to make efforts to repair this moral corruption. This research study uses a qualitative method or a descriptive approach. The theory or basis for this discussion is obtained from the results of obtaining information from many sources such as books, journals and articles. This research is used to find ways to reduce or repair moral damage that occurs among students. Then the results show that a lack of moral education is one of the causes of this moral damage. Pancasila as the state ideology and the nation's view of life can certainly be a way to solve this problem, namely by implementing the values of Pancasila in life, the implementation of Pancasila is very important for students including elementary school children to form human quality, good attitudes and behavior to improve the quality of Indonesian education. Keywords: Pancasila Values, Pancasila Implementation. Implementation Practices in SD membaca bertanggung jawab, pendidikan Indonesia haruslah tidak terlepas dari ajaran Pancasila yang menjadi landasan pendidikan di Indonesia Patut diperhatikan bahwa saat ini banyak pelajar dan anak muda yang rusak secara moral akibat berbagai faktor yang mempengaruhi mereka, antara lain dampak buruk globalisasi, teman, media elektronik yang semakin canggih, narkoba, alkohol, dan dampak negatif lainnya. Keadaan ini sangat memprihatinkan dan memerlukan perhatian khusus, karena mereka adalah generasi penerus bangsa dan mereka akan meneruskan perjuangan generasi tua Namun, 113- :D untuk untuk menegakkan negara Indonesia sebelum mereka memiliki kesempatan berpartisipasi dalam pembangunan negeri ini, akhlak dan moral mereka sudah rusak. Tentu, jika negara ini dibangun oleh generasi yang tidak bermoral, 1 akan berkembang Oleh karena itu, dip pembenahan agar generasi penerus memiliki PDF dan moral yang baik. W Inggris Indonesia Gabung Menurut Efendi, Y., & Sa'diyah, H Dalam kehidupan bangsa di Indonesia, Panc berperan sebagai penyaring perkembangan teknologi. Bermain : Tanda tangan X

sebutkan 5 pasal tentang tilik desa

Apa dampak buruk jika anak terlalu patuh kepada orang tua seperti melakukan semua yang orang tua perintahkan walau mungkin akan berdampak... Baca Lebih Lanjut

haloo, ada yng punya rangkuman materi pkn kelas 7 semester 2?

ada yang tertarik belajar ekonomi bareng?