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Junior HighSemua
中学3年間で習う国文法を、1冊のノートにまとめました。
予習復習用に、または持ち歩き用としてご活用ください。
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このノートは、私のwebサイトで印刷やダウンロードすることが出来ます。
「ママ塾ノート」
https://koneko.cc/japanese-grammar/
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Junior High
国語
Q. 中一国語 文節 文節の区切り方がよくわかりません😿😿 コツ等あれば教えていただきたいです 👍🏻︎✧
Junior High
国語
至急お願いします 国語の中一の文節の切り方がわからなくて、、 問題は 次の文は、何文節に区切れるか文節の数を数字で関数字で書きなさい です ①このタイムで走ったのは初めてではなかった。 ②では、歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法はないだろうか。 ③僕の弟は、図書館で『三びきのこぶた』の絵本を繰り返し借りてくる。 緊急でお願いします🙏
Junior High
国語
中3品詞です。この文のア〜コまでの品詞を教えてください。
Junior High
国語
大至急！ ここに入るのを教えてください。
Junior High
国語
文節に分けると4単語だと8だそうです。どうしたらそうなりますか？
Junior High
国語
私は卓球の練習をしていましたという文の述語はしていました ですよね？練習していました にならないのは、文節に分けると練習を/していましたになり、練習は副詞と分かるからであっていますか？あと、このように、主語や述語の抜き出しは必ず1つの文節ですか？教えてください🙏
Junior High
国語
冷たい空気が はなぜ連文節ではないのですか？教えてください🙏
Junior High
国語
限らずのずはなぜ助詞じゃないのですか😿他にもこのような例があれば教えてください🙏
Junior High
国語
まっすぐにの品詞は何ですか？どう歩くのかを詳しくしているから副詞なのか、まっすぐだになるから形容動詞なのか分かりません😿教えてください😢
Junior High
国語
何詞と、助動詞の連用形に接続するのか教えてください(＞人＜;)
質問です！
75ぶんの58の⑥ますについてなのですが、
ありがとうございます😊😊
mizukiさん☆
副助詞の働き？意味？だけをまとめたノートを加筆しましたよ👍
一応それぞれの見分け方は参考書やネットから拾い上げたり、ないものは自分で考えてみました😅
また、参考書にはそれぞれの例文が1つずつしか載っていなかったのですが、理解を深めるために、なるべく多くの例文を拾い集め、複数掲載しました。
結局、決め手になるようなコツはなく、見つけ方をヒントに例文を自分で考えたりして、例文に慣れるしかないような気がします。
ありがとうございます✨
今日国文法の授業があるので、それで練習して、学年末テストでは完璧に覚えられるようにします‼️
本当にありがとうございます😊
いつも助かってます！