Info

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
英語表現Ⅱの重要ポイント 総まとめ(·ᴥ·)
✱Lesson1 ・ 時制 1㌻ ~
✱Lesson2 ・ 助動詞 3㌻ ~
✱Lesson3 ・ 能動態・受動態 5㌻ ~
✱Lesson4 ・ 分詞 7㌻ ~
✱Lesson5 ・ 比較表現 9㌻ ~
✱Lesson6 ・ 関係詞 11㌻ ~
✱Lesson7 ・ 仮定法 13㌻ ~
✱Lesson8 ・ 接続語句 15㌻ ~
✱Lesson9 ・ 代用表現 17㌻ ~
✱Lesson10 ・ 強調構文 19㌻ ~
教科書: POLESTAR English Expression Ⅱ
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
総合英語be まとめ(1)
14188
162
【総合英語フォレスト】まとめ(4)分詞/比較
9627
155
【総合英語フォレスト】まとめ(3)態/不定詞/動名詞
6610
43
総合英語be まとめ(2)
6229
20
Recommended
Senior High
英語
関係詞の問題です。教えてください。よろしくお願いします🙇
Senior High
英語
依頼のwill canの使い分けを教えてください
Senior High
英語
この赤の部分の文構造がわかりません。お願いします
Senior High
英語
Can I〜?とCan you〜?の違いって何ですか?見分け方を教えて頂きたいです。 ⇩写真のようになったときなぜcan Iになるのですか? 相手に依頼してるから、can youではないのですか?
Senior High
英語
注2の文がわからないのですがこの例文だと彼=生きるためのものとなってしまうのではないかと思いました。どのように解釈したら良いのかわからないので教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
Senior High
英語
前置詞は2つ続けることができないと思っていたのですがこれは例外ということでしょうか? 教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
Senior High
英語
exercise s1教えてください!
Senior High
英語
分かる方教えてください🥲 ➀もし彼らが時間通りに到着していたなら、今ごろ電車に間に合っていたでしょう →If they had arrived on time, they could catch the train now. ➁もっとお金を貯めていれば、今ごろ新しいギターを買うことができたでしょう。 →If he had saved more money, he would have been able to buy a new guitar by now. ➂もし地図を持っていたら、彼らは今ごろ迷うことはなかっただろう。 →If they had had a map, they would not be lost now. ➁はなんでwould have の形になるのですか?
Senior High
英語
2番の問題、分詞の問題で答えは③なんですが②はどうしてだめなのかわかりません、、😭😭 ofがあるからですか、、?
Senior High
英語
まだノート取ってあるんですね!
もう私は受験終わったらほとんど捨てちゃおうと思っています💨💨
片付け苦手なので捨てちゃえば綺麗になる、、って思っちゃってます笑笑
頑張りましょう!
✉ MERUTO san ✉
Wow!! It's Japanese word!!
Thank you!
Let's study hard together⚡︎
Hello thanks for following too Nice to meet you senpai!
>>あか*リノさん
ありがとうございます(୨୧•͈ᴗ•͈)◞♡
でも、これ高校生の範囲なので難しいかもですよ…!?笑
中学生の範囲のノートも書いてみようかな~!