このノートについて
高校1年生
内容
・有効数字について
・アボガドロ数と物質量
・物質量と質量
・物質量と気体の体積
・溶液の濃度
・溶解度
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この問題の解き方を至急教えて欲しいです🙇♀️
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化学平衡の問題です。 （3）の問題で水素イオンのモル濃度を求めるのですが、どうして解説にあるように1段目だけ利用するのかがよく分かりません。
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化学です。□3がわからないです。 ただただ暗記するだけなのでしょうか？
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（4）について解説お願いします🙇♀️
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[至急] 問1と問2教えてください pKa＝4.76です
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高校2年生の化学基礎です。 分からないので教えてください。
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滴定についてです。 この実験の場合、ヨウ化カリウムは過剰に加えられているため、過酸化水素が足りなくて反応出来なかった分の残ったヨウ化カリウムが、チオ硫酸ナトリウムと反応すると考えていました。ですがこのふたつは反応しないと書いていて… そのため、どことどこが反応しているのかを教えて頂きたいです！ よろしくお願いします🙇♀️ ̖́-
高校生
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この写真の問題で、なぜ、モル濃度なのに、モルを求める式で計算しているのか？ なぜ、マグネシウムは2価なのに、✖️2をするのかを教えてください よろしくお願いします
高校生
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この(1)を解いたら陽極と陰極が逆になってしまいました。 どのような考え方をすればいいのでしょうか？
高校生
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イオン結合で、水酸化ナトリウムみたいに〝化〟がつく時と硝酸カリウムみたいにつかない時の違いってなんですか？1個1個覚えないといけないんですか？！
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