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高校生
日本史B
後漢書東夷伝についてです。はじめに「奴国」が朝貢する話、次に「倭国」の王が奴隷を献上する話が載ってますよね。これって、1つ目の話のときは100くらいの国に分かれてた日本が、2つ目の話になるまで1つにまとまって倭国となったというのとですか? どなたか教えてください!
高校生
日本史B
漢書地理志、後漢書東夷伝、魏志倭人伝、宋書倭国伝では、倭国あるいは倭国内のクニの王が中国に朝貢しにいく様子が見られますが、それはなぜですか? 4つそれぞれ教えていただきたいです!
高校生
日本史B
歴史が大好きな方へ こちらの問題、妹のものなのですが、最後のパ○○の部分は何が当てはまるのでしょうか 先生は答えを教えて下さらなかったようです 調べてもそのようなものは出てこず、私も気になりすぎて困ってます💦 ちなみにこれは大正時代の問題で、答えはパンツ・パーマではないそうです 分かる方いらっしゃいましたら教えて頂けると嬉しいです よろしくお願いします🙇♂️
高校生
日本史B
見えにくくてすいません!🙇♀️答えは合っているでしょうか?😭
高校生
日本史B
日本に国家が成立したのは何時代でしょうか。歴史的背景とともに教えて欲しいです。
高校生
日本史B
銅鐸で何を示している絵か教えてください。
高校生
日本史B
日本史 について 10世紀以降、日本では貴族文化の中で洗練された独自の国風文化な生まれた。国風文化が生まれた国際環境はどのようなものだったか。国名をあげて書きなさい。 という問題の答えがよく分からないので分かる方おしえていただきたいです。 ちなみに国名は、唐 であっているのでしょうか?
高校生
日本史B
日本史について 画像のもので... 第二条にある「三宝」とは、どんな教え、思想のことか。 第三条にある「君」とは誰のことを指した言葉か。 とあるのですがそれぞれ「」を指した答えが分からないので教えて頂きたいです!
高校生
日本史B
高3 6月進研模試 歴史総合日本史の範囲わかる方教えてください😭🙏
高校生
日本史B
日本史 〇〇天皇=大王 ですか?
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