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中学生
理科
中3理科運動エネルギーの問題です! 1の(2)の解き方を教えてください!
中学生
理科
中3です。もうすぐ理科の小テストで生命(遺伝など)をします。対策しておきたいです。教えて欲しいです
中学生
理科
中3理科エネルギー力の合成です (3)でなぜ力の大きさを変えずに角度を小さくして物体を引くと 合力は大きくなるのですか?
中学生
理科
中2理科です。 金属の質量と結びついた酸素の質量との間にはどのような関係があるか、という質問で、比例しているとだけだと内容が薄いのでもっと細かく書きたいのですか、根拠とともにどのように書けばいいでしょうか。 字が汚くて申し訳ありませんm(_ _)m
中学生
理科
中3理科、酸・アルカリの範囲です 左の写真に書いてある「水溶液中で電離して水素イオンH+を生じる物質を酸という」についてです 酸は塩化水素や硫酸などの電離する前の物質のことことで合ってますか? また、右の写真のアルカリの説明についても、アルカリは水酸化ナトリウムや水酸化カリウムのことで合ってますか? 具体的な例が書いていないので教えていただきたいです!
中学生
理科
中2理科電気分解です。よろしくお願いします!
中学生
理科
中2理科炭酸水素ナトリウムのところです。お願いします!
中学生
理科
因数分解/展開の利用です。 答えはそのまま解くことになっていたけれど、 なにか楽に解ける工夫はできますか? 教えてください
中学生
理科
先日質問したのですが、未解答のためもう一度載せています。 マーカー部なのですが、なぜイになるのでしょうか?教えて下さい!🙇
中学生
理科
中3理科「電気分解」の問題です。 解けなかったので教えて頂き貰えますか?
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