このノートについて
中学全学年
SDG'Sや環境に関わる単語は社会だけではなく国語の論述文でもよく出ます。単語の意味をあやふやなまま理解してしまうと、出題された時に間違った理解をしてしまったり、似た意味の不正解に引っかかってしまう可能性があります。頻出外来語は正しく覚えて思わぬミスをなくしましょう
外来語①
https://www.clearnotebooks.com/ja/notebooks/1531498
外来語②
https://www.clearnotebooks.com/ja/notebooks/1531852
外来語③
https://www.clearnotebooks.com/ja/notebooks/1531857
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古典文法についての質問です🙌🏻 ①.②が何故①ある、②侍れになるのかが分かりません。教えていただけるとありがたいです🙏🏻´- 次の( )のなかの動詞を適切に活用させた形に書き直しなさい ①羽根といふ所は、鳥の羽のやうにや(あり)。 ②かかることこそ(侍り)。
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国語の質問です⸜🙌🏻⸝ いかにもを使った例文を教えてください🙇🏻♀️´-
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助詞の質問です なぜ一番の「から」と「エ」の「から」が同じ意味になるのでしょうか わかる方解説してください!
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この作品の批評文を書くという宿題がでたのですが、何をどう書けばいいのか分かりません。教えてください🙇🏻♀️
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国語の文法の他動詞と自動詞の、見分け方を教えていただきたいです!!
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中学国語の文法です。 助動詞の活用表がほしいです。 良いのがあればお願いします。
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国語だけダントツで苦手です。漢字などの知識は大丈夫で、説明などの記述のところが必要なのに抜けてるキーワードとかが沢山あって三角ばっかりです。あと所々読解の選択肢問題が間違えます。偏差値60から中々70近くにまでなりません。助けてください!!!
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菊池寛の「形」についてです。 空白を教えて欲しいです。。。
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