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センターや模試では、「(人物)に関して述べた文として正しいものを選べ。」のような問題がよくでますよね⁉︎
その対策として、人物別に出来事をまとめてみました(*^^*)
詳しい説明や内容は省いています。
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高校生
日本史B
室町時代の愁訴と強訴の違いを教えてください。
高校生
日本史B
日本史の「討幕の密勅」についての質問です。 討幕の密勅は薩長が岩倉具視に頼んで天皇から得ようとしたのですか?
高校生
日本史B
日本史に関しての質問です。 明治新政府が作られた際「諸外国に対して王政復古と天皇の外交主権掌握を告げて対外関係を整えた」と教科書に記述があったのですが、なぜ告げることが対外関係を整えることにつながるのかがよくわかりません。 もしお時間のある方いらっしゃいましたら、教えていただけると幸いです🙇🏻♀️
高校生
日本史B
日本史についての質問です。 岡田啓介内閣、天皇機関説問題についてです。 立憲政友会がこの問題に「倒閣に利用できる」と美濃部への攻撃に加わり排撃運動は激化した。と調べたら出てきたのですが、なぜ倒閣に利用できるのかわかりません。 ご親切な方、教えていただけると幸いです。 ここまで読んでくださりありがとうございました🙇🏻♀️
高校生
日本史B
問題ウの計算方法をどなたか教えてください! 答えは6段240歩だそうです
高校生
日本史B
日本史についての質問です。 フェートン号事件についてです。 イギリス軍艦がオランダ人を人質にし薪水・食料を強要してきたのに対し、長崎奉行は武力で追い返そうとした、と調べたらでてきました。ここで、なぜ文化の薪水給与令が出ているのに、大人しく薪水や食料を渡すのではなくまず武力で解決しようとしたのでしょうか。 お時間のある方、もしよろしければ教えてくださると幸いです。
高校生
日本史B
日本史です。 三管領四職が、なぜ細川・斯波・畠山という、足利一門の3家(他にも足利の血を引いている家は大量にあるにも関わらず)、一色・京極・山名・赤松の四家から任命されるのか ということを教えていただきたいです。
高校生
日本史B
墾田永年私財法が出された理由の問題の答えが、 「三世一身法により期限満了の土地は国家に返還されることになっており、百姓が怠けて開墾した土地が再び荒地になってしまうことを防ぐため」 となっていたのですが、期限満了の土地は国家のものだけど百姓が管理しなければならない、けど自分の土地じゃないから管理をサボってしまう。ということですか?
高校生
日本史B
三世一身法のあと、墾田永年私財法に変えられたのは何故ですか?
高校生
日本史B
武田信玄の身分、地位、称号教えて欲しいです!!
News
北条時行の間違いです。
混乱させてしまい申し訳ございませんm(_ _)m
すみません《これら》は《これは》の打ち間違いです
中先代の乱についての質問なのですが北条高行と書いてありますが、これら高時と時行の二人を指しているのですか?それとも時行の間違いですか?返答よろしくお願いします!
ありがとうございます(>_<)
字がキレイ!
ありがとうございます(^_^)
見やすい!